下列是有關(guān)某種淀粉酶的實(shí)驗(yàn),處理方式及結(jié)果如下表及圖所示.根據(jù)結(jié)果判斷,敘述正確的是( 。
試管編號(hào)試管Ⅰ試管Ⅱ試管Ⅲ
 pH887
溫度60℃40℃40℃
淀粉酶1mL1mL1mL
淀粉1mL1mL1mL
A、甲物質(zhì)是淀粉酶抑制劑
B、此種淀粉酶較適合在40℃的環(huán)境下起作用
C、此種淀粉酶在中性環(huán)境中的作用速率比在堿性中的快
D、此種淀粉酶在作用35min后便會(huì)失去活性
考點(diǎn):酶的特性
專題:
分析:從實(shí)驗(yàn)表格的設(shè)置中看出:試管Ⅰ和試管Ⅱ的溫度不同,試管Ⅱ和試管Ⅲ的PH不同,因此實(shí)驗(yàn)遵循單一變量原則.
分析曲線可知:試管Ⅰ加酶后淀粉含量不變,說(shuō)明此時(shí)酶活性喪失;試管Ⅱ淀粉消失的最快,因此酶活性最強(qiáng),與試管Ⅰ相比,試管Ⅰ的60℃時(shí)淀粉酶已失活;比較試管Ⅱ和試管Ⅲ可以看出,PH為8更適宜.
解答: 解:A、據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,甲物質(zhì)是淀粉酶,A錯(cuò)誤;
B、試管Ⅰ和試管Ⅱ的溫度不同,而試管Ⅰ酶失活,說(shuō)明在60℃的環(huán)境中此種淀粉酶已失去活性,此種淀粉酶較適合在40℃的環(huán)境下起作用,B正確;
C、II、III試管對(duì)照可說(shuō)明堿性環(huán)境是淀粉酶催化效率更高,活性更強(qiáng),C錯(cuò)誤;
D、據(jù)曲線Ⅲ可知,該種淀粉酶在作用35min后并未失去活性,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了影響酶活性的因素等知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力、分析表格的能力,關(guān)鍵是能夠從圖表中提取有效信息,難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列能體現(xiàn)細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的相對(duì)性的是(  )
A、細(xì)胞代謝產(chǎn)生廢物及時(shí)排除細(xì)胞
B、病菌、病毒等病原微生物能侵入細(xì)胞
C、細(xì)胞能吸收其代謝所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D、細(xì)胞能分泌一些分泌物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物組織中油脂檢測(cè)的敘述不正確的是(  )
A、檢測(cè)生物組織中的油脂一般需進(jìn)行徒手切片
B、所用檢測(cè)劑為蘇丹Ⅲ染液
C、用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)為使視野清晰可直接使用高倍物鏡
D、本實(shí)驗(yàn)中可以用50%的乙醇溶液洗去多余的染料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于人口過(guò)度增長(zhǎng)對(duì)全球環(huán)境影響的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、造成資源消耗加快
B、導(dǎo)致環(huán)境污染加劇
C、造成生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性下降
D、導(dǎo)致環(huán)境容納量增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示:反應(yīng)式中的A-F各代表一種物質(zhì),假如E是果糖、F是葡萄糖,則A、D分別是(  )以及該反應(yīng)能說(shuō)明酶的( 。┨匦裕 
A、蔗糖、蔗糖酶、專一性
B、蔗糖酶、蔗糖、專一性
C、麥芽糖酶、麥芽糖、高效性
D、乳糖酶、乳糖、高效性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(多選)乘電梯突然上升時(shí),人發(fā)生曲腿反應(yīng),它的感受器是在( 。
A、肌肉關(guān)節(jié)中的本體感受器
B、球囊
C、垂直半規(guī)管
D、橢圓囊

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

黃色圓粒豌豆(YyRr)與某種豌豆雜交,所得的種子中黃色圓粒有281粒,黃色皺粒有270粒,綠色圓粒有95粒,綠色皺粒有90粒,則該豌豆的基因型是(  )
A、YyRRB、YYrr
C、YyRrD、Yyrr

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖1為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A代表
 
分子;B代表
 
;D代表
 

(2)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是
 
;
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變。@說(shuō)明B的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 

(4)在a-e的五種過(guò)程中,代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?div id="v5fr5zt" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?div id="h9r5nf5" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,其意義是
 

(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程的是圖中編號(hào)
 
;葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程是圖中編號(hào)
 

(6)d過(guò)程物質(zhì)運(yùn)輸速率曲線與膜兩側(cè)濃度差關(guān)系如圖2所示,影響A-B段的影響因素是
 
;B-C段的影響因素是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是( 。
A、變形蟲(chóng)B、大腸桿菌
C、SARS病毒D、酵母菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案