【題目】下列關于酶的敘述正確的是（ ）

A．酶是由腺細胞合成的具有催化作用的有機物

B．所有酶用雙縮脲試劑進行檢測都可以呈現(xiàn)紫色反應

C．酶分子在催化反應完成后立即被降解成氨基酸

D．消化酶在消化腺細胞內合成并分泌到細胞外的過程中共穿過0層磷脂雙分子層

【答案】D

【解析】酶是活細胞產生的，具有催化作用的有機物，A錯誤；酶的化學本質多數(shù)是蛋白質，少量的是具有催化活性的RNA，蛋白質用雙縮脲試劑進行檢測都可以呈現(xiàn)紫色反應，RNA不能，B錯誤；酶是催化劑，反應前后其化學性質和數(shù)量不變，所以反應后酶不會被降解，C錯誤；消化酶經(jīng)合成，出細胞是胞吐作用，不穿過膜，故共穿過0層磷脂雙分子層，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP的分子結構簡式可以表示為A–P～P～P，下列相關敘述正確的是

A．每個ATP分子含有1個磷酸基團

B．每個ATP分子含有3個高能磷酸鍵

C．ATP不能水解釋放能量

D．ATP是一種高能磷酸化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的性染色體組成與性別關系如表．已知果蠅X染色體上紅眼基因B對白眼基因b顯性．從含有部分三體的果蠅群體中任取一對果蠅雜交．結果如下：
白眼♂×紅眼♀→F1 紅眼♂：紅眼♀=1：1

類型

可育♀

可育♂

正常

XX

XY

三體

XXY

XYY

其它

胚胎致死或成體不育

（假設F1數(shù)量足夠多．無基因突變和染色體片段交換，可育三體在減數(shù)分裂時三條性染色體任意2條配對，不配對的隨機移向一極，各配子育性相同）請回答下列問題：
（1）題中三體果蠅的變異類型屬于血．基因B形成RNA產物以及翻譯成蛋白質的過程稱為基因的 ．
（2）雜交實驗中，母本的基因型是 ， 父本的基因型是 ． 欲想進一步確定父本基因類型，最簡單的方法就是直接觀察并統(tǒng)計父本果蠅分裂期細胞的 ．
（3）若雜交父本中無三體，則F1雌雄果蠅在隨機交配得到F2 ， F2果蠅中基因b的基因頻率為 ．
（4）若雜交父本中有三體，則F1中XBXb所占比例為 ， 請用遺傳圖解來解釋該雜交實驗現(xiàn)象（要求寫出配子及比例）． ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物葉片的脫落與激素調節(jié)有關．其中葉柄離層的遠基端（遠離莖的一側）和近基端（靠近莖的一側）的生長素含量與葉片脫落的關系如下圖所示．據(jù)圖及相關知識判斷下列敘述錯誤的是（ ）

A.生長素是在幼葉中合成的，生長素的運輸方式為擴散
B.葉片接近脫落時，脫落酸可能促進離層細胞分泌纖維素酶和果膠酶
C.葉片的脫落與否取決于遠基端和近基端生長素的相對濃度
D.葉片脫落是多種激素共同調節(jié)的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文的進化論被恩格斯譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一，達爾文的主要觀點是（ ）

A．物種是神創(chuàng)造的

B．物種是不變的

C．用進廢退和獲得性遺傳

D．物競天擇，適者生存

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于DNA、RNA的敘述，錯誤的是

A. 每個細胞中都有DNA和RNA

B. RNA是多核苷酸大分子，通常是單鏈

C. 遺傳信息的傳遞過程需要DNA聚合酶的參與

D. 轉錄需要RNA聚合酶的參與，該酶的結合位點位于RNA上的啟動子位置

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鯨和鯊魚是不同綱的兩種動物，但它們卻有著相同的生活環(huán)境和相似的體形，這是因為（ ）

A．相同變異的結果

B．進化的方向相同

C．起源于共同的原始祖先

D．相同的環(huán)境自然選擇的結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體內基因對性狀的控制過程，分析可知（　�。�

A.基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內的同一個細胞中
B.圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的協(xié)助
C.④⑤過程的結果存在差異的根本原因是血紅蛋白結構的不同
D.過程①②③④⑤表明基因通過控制酶的合成來控制生物體性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假設圖中含生長素（IAA）的瓊脂塊和胚芽鞘尖端所產生的生長素量相同，則一段時間后對a、b、c、d四個空白瓊脂塊中所含生長素量的分析正確的是（ ）

A.c＞a=b＞d
B.a=c＞b=d
C.c＞a＞b＞d
D.a＞c＞d＞b

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