3.如圖中的①代表磷酸基因,②代表五碳糖,③代表含氮堿基.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若③是胞嘧啶,當(dāng)②是核糖時(shí),該圖代表核糖核苷酸;若③是尿嘧啶,則②是核糖;若③是胸腺嘧啶,則②是脫氧核糖.
(2)圖中③有5種,若②是脫氧核糖,則③有4種.
(3)若該圖所示的物質(zhì)存在于草履蟲(chóng)中,則由A、T、C三種堿基構(gòu)成的核苷酸有5種;若該圖所示的物質(zhì)存在于SARS病毒中,則②一定是核糖,而③可以是腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶(寫(xiě)堿基名稱(chēng)).

分析 核酸包括DNA和RNA,DNA基本組成單位是脫氧核苷酸,脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖,一分子含氮堿基組成,四種堿基分別是A、T、C、G.
RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖,一分子含氮堿基組成,四種堿基分別是A、U、C、G.

解答 解:(1)圖為核苷酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,脫氧核苷酸的五碳糖為脫氧核糖,核糖核苷酸的五碳糖為核糖;尿嘧啶(U)是核糖核苷酸特有的堿基,胸腺嘧啶(T)是脫氧核糖核苷酸特有的堿基;
(2)構(gòu)成核苷酸的堿基為A、G、C、T、U五種,若②是脫氧核糖,為脫氧核苷酸,含有A、G、C、T四種;
(3)草履蟲(chóng)中的核酸有DNA和RNA,所以A、C有脫氧核苷酸和核糖核苷酸,T只有脫氧核苷酸,共5種.SARS病毒為RNA病毒,若該圖所示的物質(zhì)存在于SARS病毒中,則②一定是核糖,而③可以是腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶.
故答案為:
(1)核糖    核糖    脫氧核糖
(2)5     4
(3)5    核糖    腺嘌呤、鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶、尿嘧啶

點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸的基本組成單位,要求學(xué)生識(shí)記核酸的組成及脫氧核苷酸和核糖核苷酸的種類(lèi),試題難度一般.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,不正確的是(  )
A.共同進(jìn)化可以發(fā)生在不同物種之間或者生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間
B.公獅和母虎交配,產(chǎn)下不育的“獅虎獸”,說(shuō)明獅子和老虎存在生殖隔離
C.在自然選擇的作用下,種群基因頻率發(fā)生定向改變,生物進(jìn)化也是定向的
D.在自然選擇的作用下,生物發(fā)生定向的可遺傳變異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

14.在生物性狀的遺傳中,如果F1的性狀介于顯性和隱性的親本之間,這種顯性表現(xiàn)稱(chēng)為不完全顯性.紫茉莉的花色由一對(duì)等位基因,R(紅色)和r(白色)控制,遺傳方式為不完全顯性.讓紅花(RR)紫茉莉與白花(rr)紫茉莉雜交得F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2.下列關(guān)于F2個(gè)體的敘述正確的是( 。
A.紅花個(gè)體所占比例為$\frac{1}{4}$B.紅花個(gè)體所占比例為$\frac{3}{4}$
C.雜合子所占比例為$\frac{1}{2}$D.純合子所占比例為$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說(shuō)法正確的是(  )
A.生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)
B.一個(gè)病毒屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體層次
C.蛋白質(zhì)、核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
D.生命系統(tǒng)層層相依,各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.抗流感的疫苗,每過(guò)幾年就要更換新的種類(lèi),因?yàn)榱鞲胁《疽褜?duì)舊的疫苗產(chǎn)生了高度的抗性,這種抗性最好的解釋是( 。
A.病毒的獲得性遺傳
B.病毒的某些結(jié)構(gòu)的用進(jìn)廢退
C.選擇作用,是對(duì)疫苗具有抗性的病毒被保留下來(lái)并擴(kuò)大繁殖
D.由于生殖隔離形成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.①是核膜,與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜一樣為連續(xù)的雙層膜結(jié)構(gòu)
B.②是染色質(zhì),是所有生物遺傳物質(zhì)的載體
C.③是核仁,與核糖體的形成有關(guān)
D.④是核孔,是DNA和mRNA等大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.植物從土壤中吸收的氮肥可用于合成(  )
A.脂肪和RNAB.蛋白質(zhì)和磷脂C.核苷酸和纖維素D.淀粉和酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.嗜熱土壤芽胞桿菌產(chǎn)生的葡萄糖苷酶(BgIB)是一種耐熱纖維素酶,為使其在工業(yè)生產(chǎn)中更好地應(yīng)用,開(kāi)展了以下試驗(yàn):
Ⅰ.利用大腸桿菌表達(dá)BgIB
(1)PCR擴(kuò)增bgIB基因時(shí),選用嗜熱土壤芽孢桿菌基因組DNA作模板.
(2)圖為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜.bgIB基因不含圖中限制酶識(shí)別序列.為使PCR擴(kuò)增的bgIB基因重組進(jìn)該質(zhì)粒,擴(kuò)增的bgIB基因兩端需分別引入NdeI和BamHI不同限制酶的識(shí)別序列.
(3)大腸桿菌不能降解纖維素,但轉(zhuǎn)入上述建構(gòu)好的表達(dá)載體后則獲得了降解纖維素的能力,這是因?yàn)檗D(zhuǎn)基因的大腸桿菌分泌出有活性的BgIB酶.
Ⅱ.溫度對(duì)BgIB酶活性的影響
(4)據(jù)圖1、2可知,80℃保溫30分鐘后,BgIB酶會(huì)失活;為高效利用BgIB酶降解纖維素,反應(yīng)溫度最好控制在(單選).B
A.50℃B.60℃C.70℃D.80℃

Ⅲ.利用分子育種技術(shù)提高BgiB酶的熱穩(wěn)定性
在PCR擴(kuò)增bgIB基因的過(guò)程中,加入誘變劑可提髙bgIB基因的突變率.經(jīng)過(guò)篩選,可獲得能表達(dá)出熱穩(wěn)定性髙的BgIB酶的基因.
(5)與用誘變劑直接處理嗜熱土壤芽胞桿菌相比,上述育種技術(shù)獲得熱穩(wěn)定性髙的BgIB酶基因的效率更高,其原因是在PCR過(guò)程中(多選).A、C
A.僅針對(duì)bgIB基因進(jìn)行誘變           B.bglB基因產(chǎn)生了定向突變
C.bglB基因可快速累積突變            D.bgIB基因突變不會(huì)導(dǎo)致酶的氨基酸數(shù)目改變.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.育種科學(xué)家在某種植物體內(nèi)找到了抗枯萎的基因,并以質(zhì)粒為運(yùn)載體,采用基因工程的方法,培育出了抗枯萎的水稻新品種,下列有關(guān)說(shuō)法中,正確的是( 。
A.抗枯萎基因的基本組成單位是核糖核苷酸
B.質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體之一,僅存在于原核細(xì)胞內(nèi)
C.用葉肉細(xì)胞作為受體細(xì)胞,能培育出抗枯萎性狀的水稻
D.通過(guò)該方法培育出的抗枯萎水稻,產(chǎn)生的配子一定含有抗枯萎基因

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