金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病,降低觀賞價值?茖W家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉基因方法培育出了抗枯萎病的新品種。請據(jù)下圖完成問題:
(1)在生物體外,利用 技術擴增可獲取大量的②。
(2)要使①與②連接,首先應使用 進行切割。假如①被切割后,得到的分子末端序列為,則能與①連接的②分子末端是 ;切割完成后,采用 酶將①與②連接,連接后得到的③可稱為 。
(3)經(jīng)檢測,被③侵染的金茶花葉片細胞具備了抗病性,這說明②已經(jīng) 。
(4)獲得的抗病基因的金茶花細胞經(jīng)歷 和 過程后才能形成④。
(5)欲快速培育大量的抗枯萎病金茶花,應采用 技術,其理論基礎是 。
(1)PCR (2)限制性核酸內切酶 DNA連接 基因表達載體(或重組載體,重組DNA都可) (3)表達 (4)脫分化 再分化 (5)植物組織培養(yǎng) 植物細胞的全能性
在生物體外可以利用PCR技術對目的基因進行擴增。在目的基因與載體結合時,先用同一種限制性核酸內切酶進行切割,得到相同的黏性末端(即能進行堿基互補配對),再用DNA連接酶進行連接;目的基因與載體組合后形成基因表達載體(或重組載體,重組DNA);金茶花葉片細胞具有抗病性,說明抗病基因已得到了表達;由細胞到個體要經(jīng)過脫分化和再分化兩個過程;欲快速培育大量抗病新品種,應利用植物組織培養(yǎng),其理論基礎是植物細胞的全能性。
科目:高中生物 來源: 題型:
金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病,降低觀賞價值?茖W家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉基因技術培育出了抗枯萎病的新品種。請據(jù)圖3—3—1回答:
圖3—3—1
(1)將②連接到①并形成③,常用到的酶有________ 。
(2)②與①上的某種抗藥性基因在結構上的最大區(qū)別是________。
(3)經(jīng)檢測,被③侵染的茶花葉片細胞具備了抗病性,這說明②已經(jīng)________。欲快速培育大量該抗病新品種,應該采用的技術是________,依據(jù)的理論基礎是________。
(4)通過轉基因方法獲得的抗病金茶花,將來產生的配子中是否一定含有抗病基因?________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
28. 金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病?茖W家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,通過下圖所示的方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種。相關敘述正確的是
A.圖中①②在基因工程中依次叫做基因表達載體、目的基因
B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶
C.由④培育至⑤過程中,依次經(jīng)歷了脫分化、再分化過程
D.在⑤幼苗中檢測到抗枯萎病基因標志著成功培育新品種
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科目:高中生物 來源:2010年福建省高二下學期期中考試生物卷 題型:綜合題
(6分)金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病,降低觀賞價值?茖W家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉基因方法培育出了抗枯萎病的新品種。根據(jù)圖回答:
(1)上圖中,獲得______(寫編號)是基因工程操作的核心步驟。
(2)經(jīng)檢測,被③侵染的茶花葉片細胞具備了抗病性,這說明②已經(jīng)____________。欲快速培育大量該抗病新品種,應該采用的技術是__________________,依據(jù)的理論基礎是__________________。
(3)基因工程技術已在多方面得到應用,請各舉一例說明該技術的應用可能帶來的正負面的影響:____________________________________________________________________;
______________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2010年江西省高二下學期第三次月考生物卷 題型:綜合題
(9分)下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解,請根據(jù)圖回答下列問題:
(1) 請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆制備過程的順序連接起來________________________。
(2)在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細胞和骨髓瘤細胞,是因為它們融合后的雜交瘤細胞具有____________、_____________的特性。
(3)由圖中可看出,單克隆抗體制備過程運用了______和______的動物細胞工程技術手段。
(4)金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病,降低觀賞價值?茖W家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉基因方法培育出了抗枯萎病的新品種。請據(jù)圖回答:
通過植物組織培養(yǎng)技術可快速、大量培養(yǎng)該抗病新品種,請簡述此技術的基本流程______________________________。
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科目:高中生物 來源:2010年廣東省汕頭市高二下學期期中試題生物卷 題型:綜合題
(1)下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解,請根據(jù)圖回答下列問題:
①請用箭頭把代表各圖解的字母按單克隆制備過程的順序連接起來。
②在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細胞和骨髓瘤細胞,是因為它們融合后的雜交瘤細胞具有____________、____________的特性。
③由圖中可看出,單克隆抗體制備過程運用了____________和____________的動物細胞工程技術手段。
(2)金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病,降低觀賞價值?茖W家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,用轉基因方法培育出了抗枯萎病的新品種。請據(jù)圖回答:
①獲得b并將b連接到a上形成c,常用到的酶有____________。
②通過植物組織培養(yǎng)技術可快速、大量培養(yǎng)該抗病新品種,請簡述此技術的基本流程。________________________
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