【題目】醫(yī)學(xué)工作者正進行嘗試利用干細胞治療人類某些疾病，用骨髓移植法有效治療白血病便是成功的例證。由此判斷下列說法中，錯誤的是 ( )

A. 利用干細胞治療某些疾病，是因為干細胞具有再生出各種組織、器官的潛能

B. 造血干細胞在骨髓中可分化出B細胞和T細胞

C. 在體外培養(yǎng)的條件下，ES細胞可以增殖而不發(fā)生分化

D. 異體骨髓移植成功后，康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變但不會遺傳

【答案】B

【解析】B細胞和T細胞起源于骨髓中的造血干細胞，但是B細胞在骨髓中成熟，T細胞在胸腺中成熟。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖。請回答下列問題，[ ]內(nèi)填字母。

（1）觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇_______區(qū)域的細胞，請按細胞有絲分裂過程排列圖乙中細胞A、B、C、D的順序：_____________。制作臨時裝片的步驟是解離、______、染色、制片。

（2）細胞是獨立分裂的，但不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程，原因是________________________________。

（3）觀察細胞質(zhì)壁分離時可選擇_______區(qū)域的細胞，③和④過程中細胞核遺傳物質(zhì)______（填“會”或“不”）發(fā)生改變。

（4）在動物細胞的分裂過程中，與上述乙圖C中的主要差別是______________________。

（5）在致癌因子的作用下，動物細胞可能發(fā)生癌變，其根本原因是______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“無廢棄物農(nóng)業(yè)”是我國古代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的輝煌成就之一，這種生態(tài)工程模式遵循的生態(tài)學(xué)原理是

A. 物種多樣性原理 B. 協(xié)調(diào)和平衡原理

C. 物質(zhì)循環(huán)再生原理 D. 系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】提取茉莉精油的正確步驟是(　　)

A. 鮮茉莉花＋清水―→水蒸氣蒸餾―→除水―→分離油層―→茉莉油

B. 鮮茉莉花＋清水―→水蒸氣蒸餾―→油水混合物―→分離油層―→除水―→茉莉油

C. 鮮茉莉花＋清水―→除水―→水蒸氣蒸餾―→油水混合物―→分離油層―→茉莉油

D. 鮮茉莉花＋清水―→分離油層―→除水―→水蒸氣蒸餾―→茉莉油

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用花藥培養(yǎng)出來的馬鈴薯單倍體植株，當它進行減數(shù)分裂時，觀察到染色體兩兩配對，形成12對，則產(chǎn)生花藥的馬鈴薯植株是（ ）

A. 單倍體 B. 二倍體 C. 四倍體 D. 八倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下物質(zhì)的元素組成一定不同于其他3種物質(zhì)的是

A. 胰島素受體 B. 抗體 C. 磷脂分子 D. Na離子通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將長勢相同的三盆麥苗分別置于鐘罩內(nèi)如下圖，甲、乙兩盆分別罩綠色、紅色透明膜，預(yù)計長勢由強到弱的順序是（ ）

A. 甲＞乙＞丙 B. 乙＞甲＞丙

C. 丙＞乙＞甲 D. 丙＞甲＞乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實驗“土壤中小動物類群豐富度的研究”的說法中，不正確的是

A. 為了調(diào)查不同時間土壤中小動物豐富度，可分別在白天和晚上取同一地塊的土樣

B. 許多土壤小動物有較強的活動能力，可采用標志重捕法調(diào)查土壤小動物類群豐富度

C. 利用小動物的避光避熱性，收集土樣中的小動物可采用帶燈罩的熱光源

D. 對于無法知道名稱的小動物，不可忽略，應(yīng)記錄下它們的特征

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體血漿中葡萄糖的含量僅能維持正常生理活動幾分鐘的需要。那么，在一定時間內(nèi),能使血糖基本維持在0.8～1.2g/L左右的器官主要是

A. 大腸 B. 肝臟 C. 胃 D. 骨骼肌

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同步練習(xí)冊答案