關(guān)于哺乳動物精子和卵子的發(fā)生的敘述，正確的是(　　)

A. 1個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂可直接產(chǎn)生4個精子

B. 精子的頭部主要含細胞核，中心體發(fā)育為它的頂體

C. 卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備，是在胎兒時期完成的

D. 卵子的成熟部位和受精部位不同

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江省高一下學期第一次月考（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列有關(guān)細胞分裂的各圖分析正確的是 （　�。�

A. 甲、乙和丙細胞中均存在染色單體

B. 丁圖中CD段發(fā)生的變化如甲、乙兩圖所示

C. 丁圖中D點時期細胞中染色體數(shù)與A點時期染色體數(shù)相等

D. 乙圖所示細胞中正在發(fā)生同源染色體的分離

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科目：高中生物 來源：2017屆四川省資陽市高三4月模擬考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Bridges發(fā)現(xiàn)，黑腹果蠅X染色體的一段缺失（用X0表示）會帶來特殊的表現(xiàn)型。在野生型果蠅中，發(fā)現(xiàn)一種翅膀后端邊緣缺刻的紅眼雌蠅（性狀見圖b），這一突變被命名為缺刻。實驗證明它是由一種伴性的顯性基因所傳遞，但在表達上有一般顯性所不能解釋的特點，最重要的是從來沒有出現(xiàn)過缺刻雄性果蠅。用缺刻紅眼雌蠅和正常翅白眼雄蠅雜交，其F1出現(xiàn)下圖a所示結(jié)果，請回答下列問題：

（1）果蠅眼色的遺傳遵循基因的__________定律。

（2）從來沒有出現(xiàn)過缺刻雄果蠅，可能的原因是__________。

（3）F1的雌果蠅中出現(xiàn)白眼的原因是____________。

（4）F1的雌果蠅產(chǎn)生的卵細胞種類及比例是_________，若將F1中雄果蠅精原細胞X染色體上的DNA用32P標記后進行減數(shù)分裂，產(chǎn)生的一個次級精母細胞中含32P的DNA有_____個。

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科目：高中生物 來源：2017屆天津市河北區(qū)高三總復(fù)習質(zhì)量檢測 （一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究影響線粒體耗氧速率的因素，按圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì)，測定氧氣濃度的變化，結(jié)果如圖（注：圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì)）下列分析正確的是

A. 過程①沒有水的生成

B. 加入的呼吸底物是葡萄糖

C. 過程②比⑤耗氧速率低的主要原因是[H]不足

D. 過程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆石河子第二中學高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是(　　)

A. 哺乳動物卵泡的形成是在初情期

B. 排卵是指排出成熟的卵泡

C. 排卵實質(zhì)上是排出初級卵母細胞

D. 正常情況下，一個卵泡只能形成一個成熟的卵子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆石河子第二中學高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)的敘述，錯誤的是（ ）

A．動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同

B．動物細胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中都要用到胰蛋白酶

C．煙草葉片離體培養(yǎng)能產(chǎn)生新個體，小鼠雜交瘤細胞可離體培養(yǎng)增殖

D．動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)，莖尖培養(yǎng)可用于植物脫去病毒

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆石河子第二中學高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為培育農(nóng)作物新品種的一種方式。下列說法正確的是

A. ②③過程分別稱為細胞分裂和細胞分化

B. 該育種與傳統(tǒng)雜交育種相比，最大的優(yōu)點是繁殖速率快

C. 該育種過程說明已分化細胞中不表達的基因仍具有表達的潛能

D. 該育種方式涉及基因工程、胚胎工程和細胞工程

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年新疆石河子第二中學高二下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在基因工程技術(shù)中，需要用Ca+處理的環(huán)節(jié)是（ ）

A．目的基因的提取和導入 B．目的基因與載體結(jié)合

C．將目的基因?qū)胧荏w細胞 D．目的基因的檢測與鑒定

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省溫州市2月高三學考選考適應(yīng)性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學實驗探究了2,4-D對插枝生根的作用，結(jié)果如下表所示。分析正確的是

A. 實驗觀測指標是枝條上根的長度

B. 3號燒杯由于沒有添加2,4-D，枝條不能生根

C. 1號、2號的實驗結(jié)果對比，可說明低濃度促進生長、高濃度抑制生長

D. 實驗結(jié)果表明，不同作用部位，生長素促進生長作用的大小不同

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