【題目】人體血液中的O2與血紅蛋白（Hb）結(jié)合，以氧合血紅蛋白形式在血液中運(yùn)輸；大部分CO2在血漿中以HCO的方式運(yùn)輸，如圖所示，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）血漿中CO2主要來(lái)自__________________ （生理過(guò)程）。

（2）生成的H＋與血紅蛋白結(jié)合，引起血紅蛋白的_________發(fā)生改變，促進(jìn)氧氣釋放并擴(kuò)散到_______中，供組織細(xì)胞吸收和利用。

（3）由于紅細(xì)胞內(nèi)_____________被消耗和____________的進(jìn)入，使細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高，導(dǎo)致血漿中的水分子進(jìn)入細(xì)胞。

【答案】（1）細(xì)胞的呼吸作用（有氧呼吸、細(xì)胞呼吸）

（2）空間結(jié)構(gòu) 組織液（血漿、內(nèi)環(huán)境）

（3）水分子 Cl－

【解析】（1）細(xì)胞通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生CO2，通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入組織液，再由組織液進(jìn)入血漿．

（2）生成的H+與血紅蛋白結(jié)合，在H+作用下引起血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，其結(jié)合的氧氣釋放，氧氣擴(kuò)散到組織液．

（3）由于紅細(xì)胞內(nèi)水與二氧化碳結(jié)合，水被消耗，而Cl-（離子）又不斷進(jìn)入細(xì)胞，使細(xì)胞內(nèi)液體濃度升高，滲透壓升高，導(dǎo)致血漿中的水分子進(jìn)入細(xì)胞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的示意圖，下列相關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)

B．三種調(diào)節(jié)方式中，神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位

C．丙、丁可以表示溫度和酸堿度

D．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)不可以變化，否則機(jī)體就不能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，分析有關(guān)生物進(jìn)化和生物多樣性的問(wèn)題．

材料1．某些動(dòng)物在不同季節(jié)中數(shù)量差異很大：春季繁殖，夏季數(shù)量增加，到了冬季又由于寒冷、缺少食物等原因而大量死亡．第二年春季．由殘存的少量個(gè)體繁殖，再使數(shù)量增多．由此形成一個(gè)如瓶頸樣的模式（見(jiàn)圖）．

（1）在圖示的三年間，第一年夏季基因的頻率為2%，第二年夏季基因如頻率為3%．第三年夏季基因的頻率為0%，該生物種群是否發(fā)生進(jìn)化？ ，理由是 ．

（2）使用農(nóng)藥防治害蟲(chóng)，保留了突變出的抗藥性基因的個(gè)體．其實(shí)質(zhì)是依賴 的擇作用，提高該害蟲(chóng)種群中 的頻率．而經(jīng)過(guò)越冬的瓶頸樣模式，抗藥性個(gè)體不耐寒冷而死亡，導(dǎo)致下一年該害蟲(chóng)種群中抗藥性基因頻率又下降．抗藥性基因的出現(xiàn)，對(duì)該害蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是 （有利/有害/取決于環(huán)境的變化） ．

材料2．圖中地雀A與B可以交配并產(chǎn)生可育后代，地雀C與A，B之間不能互相交配．

（3）若干年后，島嶼上出現(xiàn)地雀新種C．它的進(jìn)化機(jī)制是：地雀種群本來(lái)就存在著基因頻率的變化；大陸與島嶼不同的環(huán)境引起不同的自然選擇；由于 ，隔離，阻斷兩處種群的基因交流，導(dǎo)致兩處種群的基因頻率向不同的方向變化；當(dāng)基因頻率的變化達(dá)到一定程度時(shí)．由于 出現(xiàn)，形成新種C．

（4）從圖1至圖3的演變．反映了生物多樣性發(fā)展的規(guī)律是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)研究中所采取的方法的闡述，不正確的是（ ）

A. 研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法

B. 分離破碎細(xì)胞的細(xì)胞器時(shí)采用的是質(zhì)壁分離法

C. 制備細(xì)胞膜時(shí)是用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破

D. 研究細(xì)胞核的功能時(shí)通常采用去核、核移植等方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)或物質(zhì)中一定不含有核糖的是（ ）

A. 線粒體 B. 核糖體 C. 糖原 D. 酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】控制蛇皮顏色的基因遵循遺傳規(guī)律進(jìn)行傳遞，現(xiàn)進(jìn)行下列雜交實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)，下列結(jié)論中不正確的是

A．所有黑斑蛇的親本至少有一方是黑斑蛇

B．黃斑是隱性性狀

C．甲實(shí)驗(yàn)中，F1黑斑蛇基因型與親本黑斑蛇基因型相同

D．乙實(shí)驗(yàn)中，F2黑斑蛇基因型與親本黑斑蛇基因型相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時(shí)，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為（ ）

A．減少、減少、增加、不變 B．增加、增加、減少、不變

C．增加、減少、增加、不變 D．增加、增加、減少、降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是有絲分裂間期細(xì)胞體積變化情況，圖乙表示有絲分裂間期細(xì)胞內(nèi)不同階段DNA和RNA相對(duì)含量的變化曲線圖。下列相關(guān)敘述不正確的是

A．從圖甲信息可知，間期細(xì)胞體積增大，細(xì)胞的相對(duì)表面積減小

B．分析圖乙信息可知，間期進(jìn)行DNA復(fù)制的時(shí)期為b階段

C．間期DNA、RNA合成的相關(guān)酶類始終發(fā)揮作用

D．圖乙中實(shí)線和虛線分別代表DNA和RNA的相對(duì)含量變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過(guò)程和將葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞的過(guò)程示意圖。其中●、的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗ATP

B. 葡萄糖通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式從此細(xì)胞中運(yùn)出，不需要消耗ATP

C. 鈉離子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞，需要消耗ATP

D. 載體■和載體◆的組成單體相同，但結(jié)構(gòu)有差異

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