【題目】通過顯微技術(shù)破壞根尖分生區(qū)細(xì)胞中的高爾基體。培養(yǎng)幾天后，再觀察該根尖細(xì)胞，預(yù)測(cè)會(huì)有什么結(jié)果(　　)

A．細(xì)胞正常分裂 B．產(chǎn)生多核細(xì)胞

C．不能形成紡錘體 D．著絲點(diǎn)不能分裂

【答案】B

【解析】

試題通過顯微技術(shù)破壞根尖分生區(qū)細(xì)胞中的高爾基體，對(duì)新細(xì)胞壁的形成產(chǎn)生困難，故不能形成完整的新細(xì)胞，而B．產(chǎn)生多核細(xì)胞，故B正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,該植物在30 ℃、CO2濃度一定時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖所示,下列敘述錯(cuò)誤的是(　 )

A. 與B點(diǎn)相比較,C點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量降低

B. 若將CO2濃度降低,則葉綠體中[H]合成速率將會(huì)變小,C點(diǎn)向左下方移動(dòng)

C. 當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

D. 在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25 ℃,圖中A點(diǎn)將向上移動(dòng),B點(diǎn)將向右移動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜反應(yīng)條件下，用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時(shí)間后，突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的紅光或綠光照射。下列是光源與瞬間發(fā)生變化的物質(zhì)，組合正確的是

A. 紅光，ATP下降B. 紅光，未被還原的C3上升

C. 綠光，[H]下降D. 綠光，C5上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動(dòng)物毛色由獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因M/m、N/n控制，基因?qū)γ目刂迫缦聢D所示。

（1）據(jù)圖分析，基因通過控制________________，進(jìn)而控制生物體的性狀；同時(shí)，基因與性狀的數(shù)量關(guān)系是__________。

（2）若M/m、N/n位于常染色體，某黑毛個(gè)體和白毛個(gè)體交配，F(xiàn)1黑毛個(gè)體占1/4，則親本黑毛個(gè)體基因型為__________，F(xiàn)1中黑毛個(gè)體相互交配，F(xiàn)2灰毛個(gè)體中純合子的比例為__________。

（3）若M/m位于常染色體，N/n位于X染色體，則三種毛色對(duì)應(yīng)的基因型共有__________種。兩純合灰毛個(gè)體雜交，F(xiàn)1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配，F(xiàn)2無白毛雌性個(gè)體，寫出兩親本所有可能的雜交組合__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于生殖隔離的是（ ）

A. 桃花的花粉落在杏花的柱頭上不能萌發(fā)

B. 馬和驢雜交產(chǎn)生的騾是不育的

C. 鯉魚的精子遇到鯽魚的卵細(xì)胞不能發(fā)生受精作用

D. 高速公路將一塊農(nóng)田中的褐家鼠分隔成兩個(gè)種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】與核糖體的化學(xué)組成最相近的是

A. 大腸桿菌B. HIV病毒C. 細(xì)胞膜D. 紡錘絲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】父母和子女之間、同一父母的兄弟或姐妹之間性狀表現(xiàn)上有較大差異，其主要原因是

A. 基因突變 B. 基因重組 C. 環(huán)境影響 D. 包括A、B、C三項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖，圖中①～⑩為不同的細(xì)胞，a～f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（ ）

A. ④⑤⑥⑦的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同

B. d過程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

C. e過程的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡而且細(xì)胞周期還會(huì)延長(zhǎng)

D. 已經(jīng)成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新還是需要通過f過程完成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用含有15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用該大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體，待大腸桿菌解體后，15N（ ）

A. 不出現(xiàn)在T2噬菌體中

B. 僅出現(xiàn)在T2噬菌體的DNA中

C. 出現(xiàn)在T2噬菌體的外殼和DNA中

D. 僅出現(xiàn)在 T2噬菌體的外殼中

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