【題目】下圖為胚胎工程中獲得犢牛的基本程序,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中a、b、c過(guò)程分別是指_______________、_______________、_______________,c過(guò)程的生理基礎(chǔ)是______________,優(yōu)勢(shì)是__________________________________________。
(2)為了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是______________,處理的時(shí)期是______________。
(3)哺乳動(dòng)物胚胎干細(xì)胞是由______________中分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞,在功能上具有______________全能性。在體外培養(yǎng)條件下,胚胎干細(xì)胞具有增殖能力并保持____________狀態(tài)。
(4)除了上圖獲得犢牛的方法外,試管技術(shù)與克隆技術(shù)也可獲得相應(yīng)的犢牛,克隆技術(shù)和試管技術(shù)培育過(guò)程相比較,克隆牛特有的技術(shù)手段是____________,試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù),它和母親正常懷孕、生產(chǎn)過(guò)程的不同之處是________________________。
【答案】 超數(shù)排卵 沖卵 胚胎移植 受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng) 充分發(fā)揮雌性優(yōu)良動(dòng)物的生殖潛能 胚胎分割(移植) 桑椹胚或囊胚 早期胚胎或原始性腺(早期胚胎可以答成囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞) 發(fā)育 未分化 核移植 試管嬰兒是“體外受精”形成的受精卵,且早期胚胎發(fā)育是在試管中進(jìn)行的,再經(jīng)過(guò)“胚胎移植”得到的產(chǎn)物
【解析】試題分析:分析題圖:圖示表示牛胚胎移植的基本程序。胚胎移植的基本程序:對(duì)供體和受體的選擇和處理(同期發(fā)情處理,超數(shù)排卵處理)、配種或進(jìn)行人工授精、對(duì)胚胎的收集檢查培養(yǎng)或保存、進(jìn)行胚胎移植。圖中a是超數(shù)排卵、b是同期發(fā)情處理、c是指胚胎移植,據(jù)此答題。
(1)由以上分析可知,圖中a為超數(shù)排卵處理,b為胚胎的收集(或沖卵),c表示胚胎移植;胚胎移植的主要生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),因此體現(xiàn)了的優(yōu)勢(shì)是充分發(fā)揮雌性優(yōu)良動(dòng)物的生殖潛能。
(2)為了提高牛胚胎的利用率,常采取胚胎分割的方法以獲得多個(gè)相同的胚胎用于移植;一般胚胎分割選用細(xì)胞分化程度低處于全能細(xì)胞階段進(jìn)行切割,即選桑椹胚或囊胚進(jìn)行切割。
(3)哺乳動(dòng)物胚胎干細(xì)胞是由早期胚胎或原始性腺分離出來(lái)的一類(lèi)細(xì)胞,因其分化程度低,所以該細(xì)胞可以發(fā)育成動(dòng)物體的任何組織或器官,因此在功能上具有發(fā)育的全能性;在體外培養(yǎng)條件下將胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)在飼養(yǎng)層細(xì)胞中可以保持未分化的狀態(tài)。
(4)試管牛的培育采用了體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù),而克隆牛的培育采用了體細(xì)胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)。因此,從培育過(guò)程相比較,培育克隆牛特有的技術(shù)手段是核移植技術(shù);試管動(dòng)物技術(shù)是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精,并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)!霸嚬軏雰骸睂(shí)質(zhì)上就是體外受精和胚胎移植的“產(chǎn)物”,但試管嬰兒技術(shù)和母親正常懷孕生產(chǎn)的過(guò)程都有雙親生殖細(xì)胞融合為合子的過(guò)程。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)①____________(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,細(xì)胞的“動(dòng)力車(chē)間”。
(2)③__________(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))由兩個(gè)中心粒及周?chē)镔|(zhì)組成,與細(xì)胞的_______(有絲/無(wú)絲)分裂有關(guān)。
(3)⑤的化學(xué)成分主要是______________和_______________。
(4)細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)DNA主要分布在______________(填結(jié)構(gòu)名稱(chēng))中。
(5)植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層________,它的主要成分為________和果膠。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】粗糙脈孢菌是一種真菌,約10天完成一個(gè)生活周期(如圖),合子分裂產(chǎn)生的孢子是按分裂形成的順序排列的。請(qǐng)分析回答:
(1)從合子到8個(gè)孢子的過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)的DNA發(fā)生了________次復(fù)制。圖中8個(gè)子代菌絲體都是________(填“單倍體”或“二倍體”)。
(2)順序排列的8個(gè)孢子中,如果第一個(gè)與第二個(gè)性狀不同,原因可能是有絲分裂過(guò)程中發(fā)生了________(填選項(xiàng)前的字母);如果第二個(gè)與第三個(gè)性狀不同,原因可能是合子減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了________(填選項(xiàng)前的字母)。
a.基因突變
B.基因重組
c.染色體變異
(3)野生型脈胞菌能在只含水、無(wú)機(jī)鹽、蔗糖和維生素的基本培養(yǎng)基中生長(zhǎng)。研究人員用X射線照射野生型脈孢菌孢子,經(jīng)選擇培養(yǎng),獲得了三種營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變菌株(如圖)。
①如果培養(yǎng)C突變型脈胞菌,需要在基本培養(yǎng)基中加入_______。
②欲證明A突變型菌株的酶缺陷是一個(gè)基因決定的,應(yīng)讓該突變型菌株與________雜交,根據(jù)________定律,預(yù)期其后代的8個(gè)孢子的表現(xiàn)型是________________________,若實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期一致,則說(shuō)明A突變型菌株的酶缺陷是一個(gè)基因決定的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS細(xì)胞),繼而利用iPS細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠,流程如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中2—細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得,該過(guò)程稱(chēng)為_________;也可以從灰鼠體內(nèi)取出卵子,通過(guò)____________后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。
(2)圖中重組襄胚通過(guò)__________技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用__________方法保存。
(3)小鼠胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)可由囊胚的_________分離培養(yǎng)獲得。iPS細(xì)胞與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性,有望在對(duì)人類(lèi)iPS細(xì)胞進(jìn)行定向____________后用于疾病的細(xì)胞治療。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】α—抗胰蛋白酶(ATT)是種急性時(shí)相反應(yīng)蛋白,有蛋白酶抑制作用。下圖是將人的ATT基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)人ATT的過(guò)程圖。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)過(guò)程①中采集的精子要進(jìn)行________處理,過(guò)程②得到的卵母細(xì)胞,一般要培養(yǎng)到_________階段才能進(jìn)行體外受精。
(2)過(guò)程③中構(gòu)建基因表達(dá)載體需要____________酶、___________酶,將基因表達(dá)載體通過(guò)__________法導(dǎo)入牛的受精卵。
(3)過(guò)程⑤早期胚胎培養(yǎng)過(guò)程中不僅要加入氧氣維持細(xì)胞呼吸,還要提供一定濃度的_________以維持培養(yǎng)液的pH。為讓受體牛的生理狀態(tài)與供體牛一致,需要對(duì)受體牛注射激素做__________處理。
(4)當(dāng)早期胚胎發(fā)育到_____________階段時(shí),將胚胎移入受體母牛子宮內(nèi)。通過(guò)胚胎分割能提高胚胎的利用率,胚胎分割屬于動(dòng)物__________(填“無(wú)性”或“有性”)繁殖的方法。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某質(zhì)粒上有SalⅠ、HindⅢ、 BamHⅠ三種限制酶切割位點(diǎn),同時(shí)還含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因。利用此質(zhì)粒獲得轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的過(guò)程如下圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)基因工程的核心步驟是____________,此步驟的目的是使目的基因____________。
(2)上圖中的抗鹽基因可以作為基因工程的 ____________基因,其作用是____________。
(3)在構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),應(yīng)選用____________(填限制酶的名稱(chēng))對(duì)質(zhì)粒和含抗鹽基因的DNA進(jìn)行切割,以防止目的基因和質(zhì)粒自身環(huán)化。
(4)基因工程中的檢測(cè)篩選是一個(gè)重要的步驟。為篩選出導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌,下圖表示運(yùn)用影印培養(yǎng)法(使一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種培養(yǎng)方法)檢測(cè)基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入了農(nóng)桿菌。培養(yǎng)基除了含有細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖所必需的成分外,培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別含有________________、
____________。從檢測(cè)篩選的結(jié)果分析,含有目的基因的是____________菌落中的細(xì)菌。
(5)為了檢測(cè)抗鹽基因是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的____________ 作為探針進(jìn)行肝DNA雜交檢測(cè),又要用____________方法從個(gè)體水平鑒定煙草植株的耐鹽性。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞癌變、衰老的敘述,正確的是( )
A.癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白的含量比正常細(xì)胞多
B.細(xì)胞的衰老不等同于機(jī)體的衰老
C.衰老的細(xì)胞內(nèi),酶的活性降低,細(xì)胞核體積縮小
D.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比,遺傳物質(zhì)不一定發(fā)生改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖分別是三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A. a細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁
B. 三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體
C. 三種細(xì)胞中只有a、b細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有DNA
D. a、b細(xì)胞能進(jìn)行有氧呼吸,c細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(13分)如圖是某種真核生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)此圖是__________細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。
(2)圖中[8]結(jié)構(gòu)的主要成分是__________和__________。
(3)圖中能夠利用光能將二氧化碳轉(zhuǎn)變成有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是[ ]____________________。
(4)圖中含有核酸的細(xì)胞器有__________。能夠產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是__________。
(5)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[ ]_________________供給的,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行__________,完成此生理過(guò)程所需的酶是由[ ]____________________合成的。
(6)此細(xì)胞是不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料?_________________。(填“是”或“不是”)
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