茶樹(shù)的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有一種叫茶多酚的植物堿,可以在茶多酚氧化酶的催化作用下被氧化,氧化的茶多酚可使茶葉變紅。根據(jù)這一原理,人們制作出了綠茶、紅茶、烏龍茶等品種的茶葉。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.茶多酚最可能存在于植物細(xì)胞的液泡中
B.可通過(guò)高溫使茶多酚氧化酶變性失活來(lái)制作綠茶
C.可通過(guò)某種手段提高茶多酚氧化酶的活性,使其活性最高來(lái)制作紅茶
D.茶多酚和茶多酚氧化酶一般不能存在于同一個(gè)細(xì)胞中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
21【題文】.茶樹(shù)的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有一種叫茶多酚的植物堿,可以在茶多酚氧化酶的催化作用下被氧化,氧化的茶多酚使茶葉變紅。根據(jù)這一原理,人們制作出了綠茶、紅茶、烏龍茶等品種的茶葉。下列關(guān)于此說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.茶多酚最可能存在于植物細(xì)胞的液泡中
B.可通過(guò)高溫使茶多酚氧化酶變性失活來(lái)制作綠茶
C.可通過(guò)某種手段提高茶多酚氧化酶的活性,使其活性提高來(lái)制作紅茶
D.茶多酚和茶多酚氧化酶不可能存在于同一個(gè)細(xì)胞中
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江西省吉安二中高三(b班)第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
茶樹(shù)的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有一種叫茶多酚的植物堿,可以在茶多酚氧化酶的催化作用下被氧化,氧化的茶多酚使茶葉變紅。根據(jù)這一原理,人們制作出了綠茶、紅花、烏龍茶等品種的茶葉。下列對(duì)此說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.茶多酚最可能存在于植物細(xì)胞的液泡中 |
B.可通過(guò)高溫使茶多酚氧化酶變性失活來(lái)制作綠茶 |
C.可通過(guò)某種手段提高茶多酚氧化酶的活性,使其活性最高來(lái)制作紅茶 |
D.茶多酚和茶多酚氧化酶不可能存在于同一個(gè)細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市高三模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)中國(guó)古代茶農(nóng)頗具智慧,能制作出一種介于紅茶和綠茶之間的綠葉紅鑲邊的半發(fā)酵茶——烏龍茶。為了解烏龍茶的制作工藝和原理,某興趣小組上網(wǎng)查找資料得知:①茶樹(shù)的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有一種叫茶多酚的植物堿,可以在茶多酚氧化酶的催化作用下氧化,氧化的茶多酚使茶葉變紅。 ②烏龍茶的制作工藝:萎凋→做青→炒青→揉捻→干燥。最關(guān)鍵的便是做青階段,將萎凋后的茶葉置于搖青機(jī)中搖動(dòng),葉片互相碰撞,擦傷葉緣細(xì)胞,從而促進(jìn)酶促氧化作用。葉緣細(xì)胞的破壞,發(fā)生輕度氧化,葉片邊緣呈現(xiàn)紅色。葉片中央部分,葉色由暗綠轉(zhuǎn)變?yōu)辄S綠,即出現(xiàn)“綠葉紅鑲邊”。
請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)生物學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(1)茶多酚最可能存在于植物細(xì)胞的 中,茶多酚氧化酶最可能存在于 (以上兩空均填細(xì)胞結(jié)構(gòu)),做青過(guò)程中邊緣細(xì)胞擦傷,有利于茶多酚與茶多酚氧化酶的充分接觸。
(2)在做青時(shí),需將溫度控制在30~40℃范圍內(nèi),其原理是 ,從而使茶葉邊緣部分發(fā)生輕度氧化。
(3)在炒青過(guò)程中,是迅速將溫度提高到70℃左右,目的是 ,從而保持茶葉中部茶多酚不被氧化;從烏龍茶制作工藝和效果來(lái)推測(cè)70℃溫度會(huì)導(dǎo)致 (填“全部”或“部分”)葉綠素的破壞。
(4)某興趣小組了解到烏龍茶的制作工藝和原理之后,想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究茶多酚氧化酶的最適溫度是多少?設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①取生長(zhǎng)狀況良好的新鮮茶葉120片,隨機(jī)分成 組,每組葉片數(shù)目相同;
②預(yù)設(shè)實(shí)驗(yàn)溫度依次為30℃、32℃、34℃、36℃、38℃、40℃;
③將各組新鮮茶葉放入預(yù)設(shè)溫度的恒溫箱中,保溫1小時(shí);
④觀察并統(tǒng)計(jì)茶葉變成紅色比例。
該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)置的各個(gè)實(shí)驗(yàn)組之間互為 實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)小組在保溫1小時(shí)后觀察發(fā)現(xiàn),各實(shí)驗(yàn)組茶葉顏色均為綠色,并無(wú)差異。經(jīng)討論分析,其實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是:
a、 ;
b、 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年安徽省安慶市高三模擬考試(三模)生物試卷 題型:綜合題
中國(guó)古代茶農(nóng)頗具智慧,能制作出一種介于紅茶和綠茶之間的綠葉紅鑲邊的半發(fā)酵茶——烏龍茶。為了解烏龍茶的制作工藝和原理,某興趣小組上網(wǎng)查找資料得知:①茶樹(shù)的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有一種叫茶多酚的植物堿,可以在茶多酚氧化酶的催化作用下氧化,氧化的茶多酚使茶葉變紅。 ②烏龍茶的制作工藝:萎凋→做青→炒青→揉捻→干燥。最關(guān)鍵的便是做青階段,將萎凋后的茶葉置于搖青機(jī)中搖動(dòng),葉片互相碰撞,擦傷葉緣細(xì)胞,從而促進(jìn)酶促氧化作用! 葉緣細(xì)胞的破壞,發(fā)生輕度氧化,葉片邊緣呈現(xiàn)紅色。葉片中央部分,葉色由暗綠轉(zhuǎn)變?yōu)辄S綠,即出現(xiàn)“綠葉紅鑲邊”。
請(qǐng)結(jié)合你所學(xué)生物學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(1)茶多酚最可能存在于植物細(xì)胞的 中,茶多酚氧化酶最可能存在于
(以上兩空均填細(xì)胞結(jié)構(gòu)),做青過(guò)程中邊緣細(xì)胞擦傷,有利于茶多酚與茶多酚氧化酶的充分接觸。
(2)在做青時(shí),需將溫度控制在30~40℃范圍內(nèi),其原理是
,從而使茶葉邊緣部分發(fā)生輕度氧化。
(3)在炒青過(guò)程中,是迅速將溫度提高到70℃左右,目的是 ,
從而保持茶葉中部茶多酚不被氧化;從烏龍茶制作工藝和效果來(lái)推測(cè)70℃溫度會(huì)導(dǎo)致
(填“全部”或“部分”)葉綠素的破壞。
(4)某興趣小組了解到烏龍茶的制作工藝和原理之后,想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究茶多酚氧化酶的最適溫度是多少?設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
①取生長(zhǎng)狀況良好的新鮮茶葉120片,隨機(jī)分成 組,每組葉片數(shù)目相同;
②預(yù)設(shè)實(shí)驗(yàn)溫度依次為30℃、32℃、34℃、36℃、38℃、40℃;
③將各組新鮮茶葉放入預(yù)設(shè)溫度的恒溫箱中,保溫1小時(shí);
④觀察并統(tǒng)計(jì)茶葉變成紅色比例。
該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)置的各個(gè)實(shí)驗(yàn)組之間互為 實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)小組在保溫1小時(shí)后觀察發(fā)現(xiàn),各實(shí)驗(yàn)組茶葉顏色均為綠色,并無(wú)差異。經(jīng)討論分析,其實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是:
a、 ;
b、 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西省高三(b班)第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
茶樹(shù)的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有一種叫茶多酚的植物堿,可以在茶多酚氧化酶的催化作用下被氧化,氧化的茶多酚使茶葉變紅。根據(jù)這一原理,人們制作出了綠茶、紅花、烏龍茶等品種的茶葉。下列對(duì)此說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.茶多酚最可能存在于植物細(xì)胞的液泡中
B.可通過(guò)高溫使茶多酚氧化酶變性失活來(lái)制作綠茶
C.可通過(guò)某種手段提高茶多酚氧化酶的活性,使其活性最高來(lái)制作紅茶
D.茶多酚和茶多酚氧化酶不可能存在于同一個(gè)細(xì)胞中
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