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科目: 來源: 題型:

基因中某個脫氧核苷酸發(fā)生替換,下列說法不正確的是( 。
A、遺傳信息一定發(fā)生改變
B、遺傳性狀一定發(fā)生改變
C、遺傳密碼一定發(fā)生改變
D、蛋白質(zhì)的結構與功能不一定發(fā)生改變

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下列關于酶的說法正確的是(  )
A、酶均能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應
B、將溶液pH由2升到8的過程中,胰蛋白酶的活性將不斷上升
C、酶的數(shù)量會因參與化學反應而減少
D、任何活細胞內(nèi)都有酶的存在

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科目: 來源: 題型:

瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素,可作用于下丘腦,調(diào)節(jié)人的食欲.其作用機理如圖所示.請據(jù)圖分析回答:

(1)瘦素合成后,以
 
的方式分泌出細胞,通過
 
運輸至下丘腦,并與靶細胞上的
 
結合.
(2)人體內(nèi)脂肪含量偏高時,瘦素釋放量增加,引起神經(jīng)元A興奮,神經(jīng)元B受抑制,使信號分子x與y的比值
 
,從而使飽中樞興奮;同時使信號分子z的
 
釋放,饑中樞受抑制,降低人的食欲.大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平?jīng)]有降低,推測其體內(nèi)
 
,從而使食欲失去控制.
(3)當人體大量進食后,胰島素的分泌量增加,促進細胞
 
葡萄糖并將其轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆畵?jù)此判斷,當瘦素對胰島素的分泌具有
 
作用時,才可維持體內(nèi)脂肪含量的穩(wěn)定.

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根據(jù)圖A、B、C回答下列問題:

(1)圖A所示的生物膜為葉綠體的
 
.可以使光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能的是
 
分子,可用
 
(溶劑)提取這些色素,并用
 
(方法)對這些色素進行分離.
(2)圖B表示在不同光照強度下(標準大氣壓),某植物的氧氣釋放量.當光照強度到達一定值后氧氣釋放速度不再加強的限制因素有
 
.若植物產(chǎn)生的有機物都為葡萄糖,則該植物在2000Lx光強度下每小時光合作用所產(chǎn)生的葡萄糖是
 
mg.
(3)將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙品種大豆幼苗置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時測定玻璃罩內(nèi)CO2含量,結果如圖C.
①0~25min期間,影響甲品種大豆幼苗光合作用強度的主要因素是
 
含量.
②乙植株比甲植株固定CO2的能力
 

③30~45min期間兩個玻璃罩內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是
 

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如圖表示細胞膜的亞顯微結構,其中a、b、c為物質(zhì)的運輸方式.請據(jù)圖回答:

(1)細胞膜的基本骨架是
 
 (填寫數(shù)字序號).
(2)細胞的識別與圖屮
 
(填寫數(shù)字序號)有密切的關系.
(3)圖屮的b跨膜運輸方式
 
,二氧化碳從細胞內(nèi)到達組織液的運輸方式為
 
(填字母序號).
(4)細胞膜從功能上來說,它是一層
 
膜.
(5)動物細胞吸水膨脹吋細胞膜的厚度變小,這說明細胞膜具有一定的
 

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如圖是植物細胞部分膜結構示意圖,①②③④分別屬于哪一部分( 。
A、線粒體膜    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜     高爾基體膜    核膜
B、葉綠體膜    細胞膜       線粒體膜      核膜
C、線粒體膜    核膜         內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜      高爾基體膜
D、葉綠體膜    細胞膜       線粒體膜      內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜

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與生物膜的功能無直接關系的是( 。
A、水的光解B、受精作用
C、氨基酸脫水縮合D、有氧呼吸

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關于生物膜系統(tǒng)的敘述,不正確的是( 。
A、生物膜系統(tǒng)是細胞器膜?細胞膜以及核膜等結構的總稱
B、細胞內(nèi)許多重要的化學反應都在生物膜上進行
C、生物膜在結構和功能上緊密聯(lián)系
D、細胞膜將細胞分割成一個個的小區(qū)室,使得細胞內(nèi)能同時進行多種化學反應

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如圖甲為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜表示各種波長下植物的光合作用效率).圖乙表示綠色植物葉肉細胞部分結構中的某些生命活動過程,①一⑦代表各種物質(zhì),A、B代表兩種細胞器.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中的葉綠素a是以新鮮綠葉為材料提取的,提取葉綠體中的色素需要使用的化學藥品有
 
.將一束陽光透過三棱鏡分光后照射在白色屏幕上,將提取的一試管葉綠體色素提取液放到屏幕與三棱鏡之間,觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)圖甲中作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線不吻合的原因是
 
.當葉綠素a缺乏時,圖乙中
 
過程產(chǎn)生⑥的量會
 
,此過程發(fā)生的主要能量變化是
 

(3)圖乙中⑥以
 
方式進入A中,參與的生化反應過程是
 

把該植物突然從光下移到黑暗處,其他條件不變,則圖乙中①④的含量變化分別是
 
;若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)時,則圖乙中①→②→①的循環(huán)
 
(能/不能)進行,原因是
 

(4)在密閉的溫室環(huán)境中,如遇陰雨天,可采取
 
措施提高產(chǎn)量.

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某學校一個生物興趣小組進行了一項實驗來驗證孟德爾的遺傳規(guī)律.該小組用豌豆的兩對性狀做實驗.選取了黃色圓粒(黃色與圓粒都是顯性性狀,分別用 Y、R 表示)與某種豌豆作為親本雜交得到F1,并把F1的統(tǒng)計數(shù)據(jù)繪制成了柱形圖.請根據(jù)實驗結果討論并回答下列有關問題:

(1)你能推測出親本豌豆的表現(xiàn)型與基因型嗎?請寫出推測過程.
 

(2)此實驗F1中的純合子占總數(shù)的
 

(3)有同學認為子代黃色與綠色比符合基因的分離定律,但圓粒與皺粒的比不符合基因的分離定律,你覺得該同學的想法是否有道理?請設計一個實驗來驗證.
 

(4)如果市場上綠色圓粒豌豆銷售形勢很好,能利用現(xiàn)有F1中四種表現(xiàn)型豌豆獲得純合的綠色圓粒豌豆嗎?請寫出設計思路.
 

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