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科目： 來(lái)源： 題型：

在下列①～④中，A、B之間的關(guān)系可以用所給模型表示的是（　　）
①A為胰高血糖素，B為胰島素�、贏為促甲狀腺激素釋放激素，B為促甲狀腺激素　③A為細(xì)胞外液滲透壓升高，B為抗利尿激素分泌量　④A為皮膚血流量，B為體溫．
A、只有①②③B、只有②④
C、只有①③D、都可以

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　�。�
A、一個(gè)草履蟲就是一個(gè)細(xì)胞
B、細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)和功能單位
C、SARS病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以不具有生命特征
D、精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有形成受精卵，才具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能

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科目： 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過(guò)程發(fā)生了改變．下列分析正確的是（　�。�
A、機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，通過(guò)激素調(diào)節(jié)，引起皮膚毛細(xì)血管舒張
B、機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，引起抗利尿激素分泌量減少
C、機(jī)體大量消耗血糖，導(dǎo)致胰島A細(xì)胞和腎上腺髓質(zhì)分泌活動(dòng)增強(qiáng)
D、比賽結(jié)束后，乳酸積累過(guò)多造成機(jī)體內(nèi)環(huán)境的PH明顯下降

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A、細(xì)胞學(xué)說(shuō)由施萊登和施旺提出
B、細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性
C、一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D、細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立是一個(gè)艱難曲折的過(guò)程

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科目： 來(lái)源： 題型：

生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，不包括下列內(nèi)容中的（　�。�
A、膝跳反射的完成是以細(xì)胞組成的反射弧為基礎(chǔ)
B、生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)
C、遺傳和變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞和變化為基礎(chǔ)
D、菠菜的單個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生了一些疑問(wèn)，他利用課外時(shí)間進(jìn)行了探究．如表是他的探究實(shí)驗(yàn)的部分操作．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．
試管號(hào)第1次加入物第2次加入物第3次加入物
1號(hào)2mL蘋果汁1mL0.1g/mL的NaOH溶液A
2號(hào)2mL蘋果汁1mL0.05g/mL的CuSO4溶液B
3號(hào)2mL蘋果汁C
（1）該同學(xué)試圖通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究
 
對(duì)鑒定還原糖的影響．
（2）2、3號(hào)試管中應(yīng)加入的物質(zhì)是A．
 
；B．
 
；C．
 
．
（3）上述試管中，作為對(duì)照組的是
 
號(hào)試管．
（4）要使上述試管中的溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，還必須做
 
處理，溫度是
 
．
（5）若將蘋果汁換成蔗糖溶液并按正確操作做上述探究實(shí)驗(yàn)，結(jié)果是溶液顏色呈現(xiàn)
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

高等生物體內(nèi)時(shí)刻都有許多細(xì)胞在進(jìn)行分裂、生長(zhǎng)、衰老、凋亡，下列相關(guān)的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、無(wú)絲分裂過(guò)程中無(wú)紡綞絲和染色體的出現(xiàn)
B、分化了的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)，不能再分裂分化
C、有絲分裂間期時(shí)間大約占細(xì)胞周期的90%-95%
D、細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的

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科目： 來(lái)源： 題型：

下圖中表示有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞核DNA含量變化的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目： 來(lái)源： 題型：

人們經(jīng)常食用的牛、羊、豬等肉類和白菜、土豆等蔬菜，經(jīng)消化吸收后，其中的成分可被轉(zhuǎn)化為人體的組成成分．對(duì)以上事實(shí)解釋合理的是（　�。�
A、組成生物體細(xì)胞的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都能找到
B、不同生物的細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素含量大體相同
C、組成生物體細(xì)胞的生物大分子都是以碳鏈作為骨架
D、不同生物的細(xì)胞內(nèi)，組成它們的化學(xué)元素種類大體相同

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科目： 來(lái)源： 題型：

美國(guó)科學(xué)家將螢火蟲的熒光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細(xì)胞，獲得高水平的表達(dá)，長(zhǎng)成的植株通體光亮．這一研究利用的原理有（　�。�
①基因重組  ②染色體變異  ③細(xì)胞的全能性  ④中心法則  ⑤密碼子的通用性  ⑥基因突變．
A、①②③④⑤B、①③④⑤
C、①③⑤⑥D、①③④⑥

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