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科目: 來(lái)源: 題型:

脂質(zhì)不具有的生物學(xué)功能是(  )
A、構(gòu)成生物膜
B、攜帶遺傳信息
C、儲(chǔ)存能量
D、調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、不同生物體內(nèi)的各種化學(xué)元素種類(lèi)差異很大
B、不同生物體內(nèi)的各種化學(xué)元素含量差異很大
C、可將組成生物體的化學(xué)元素分為大量元素和微量元素
D、組成生物體的各種化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界中都能找到

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科目: 來(lái)源: 題型:

維持高等動(dòng)物第二性征的物質(zhì)屬于(  )
A、核酸B、脂質(zhì)C、糖類(lèi)D、蛋白質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖示菠菜光合作用過(guò)程,其中a-d表示不同物質(zhì),①-④及A、B代表反應(yīng)過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)過(guò)程A進(jìn)行的場(chǎng)所是
 
,過(guò)程③稱(chēng)為
 

(2)物質(zhì)a是
 
,物質(zhì)c是Pi和
 
,物質(zhì)b的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(3)分離菠菜綠葉中的色素通常采用的方法是
 

(4)科學(xué)家用含有14C的CO2來(lái)追蹤光合作用中的C原子,發(fā)現(xiàn)C原子的轉(zhuǎn)移途徑是
 
,這種方法叫做
 

(5)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)種植在公路邊的菠菜因葉片上沉積粉塵而生長(zhǎng)緩慢.從光合作用的角度分析,這是因?yàn)榉蹓m會(huì)
 
,從而減少(CH2O)的生成.

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科目: 來(lái)源: 題型:

將單細(xì)胞綠藻置于25℃、適宜光照和充足的CO2條件下培養(yǎng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,突然停止光照.發(fā)現(xiàn)綠藻體內(nèi)C3的含量突然上升,這是由于( 。
①光反應(yīng)仍在進(jìn)行,形成[H]和ATP 
②光反應(yīng)停止,不能形成[H]和ATP 
③暗反應(yīng)仍進(jìn)行,CO2和C5結(jié)合,繼續(xù)形成C3 
④光反應(yīng)停止,由于沒(méi)有[H]和ATP供應(yīng),C3不能形成葡萄糖,積累了許多的C3
A、①②③B、②③④
C、①④D、②③

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)光合作用過(guò)程中物質(zhì)的變化的說(shuō)法,正確的是( 。
A、終止CO2的供應(yīng),C3和C5的含量均下降,ATP和[H]的含量均上升
B、增加光照,C3的含量將持續(xù)下降,C5的含量將持續(xù)上升
C、ATP和[H]的含量是由光照決定的,與CO2的變化沒(méi)有關(guān)系
D、無(wú)論增加光照或是增加CO2的濃度,有機(jī)物的產(chǎn)量都不一定增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

研究人員利用一定量的紫外線(xiàn)(UV)輻射和加倍的C02濃度處理番茄幼苗,直至果實(shí)成熟,測(cè)定了番茄株高及光合作用相關(guān)生理指標(biāo),結(jié)果如下表.請(qǐng)回答:
分組及實(shí)驗(yàn)處理株高(cm)葉綠素含量(mg.g-1) 光合作用強(qiáng)度(μmol?m-2?s-1
15天30天45天15天30天45天
A對(duì)照(自然條件)21.535.254.51.652.02.08.86
B  UV照射21.131.648.31.51.81.86.52
CC02濃度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
DUV照射和C02濃度倍增21.535.955.71.551.952.259.02
(1)據(jù)表分析,C組光合作用強(qiáng)度明顯高于A組,其原因一方面是由于
 
暗反應(yīng);另一方面是由于
 
含量增加,促進(jìn)了光反應(yīng).
(2)表中數(shù)據(jù)表明,C02濃度倍增可以
 
(增強(qiáng)/減弱)UV輻射增強(qiáng)對(duì)光合作用的影響.
(3)C02濃度倍增能促進(jìn)番茄植株生長(zhǎng).研究者認(rèn)為,這可能與C02促進(jìn)了植物生長(zhǎng)素的合成有關(guān).要檢驗(yàn)此假設(shè),還需要測(cè)定A、C組植株中
 
的含量,若檢測(cè)結(jié)果是
 
,則支持假設(shè).

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科目: 來(lái)源: 題型:

某蛋白質(zhì)分子由3條多肽鏈組成,含有300個(gè)肽鍵,此蛋白質(zhì)分子中至少含有氨基和羧基的個(gè)數(shù)是(  )
A、303、303
B、303、300
C、9、9
D、3、3

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某三肽化合物的分子結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、①可能是“-NH2”或“-COOH”
B、該化合物的雙縮脲反應(yīng)與結(jié)構(gòu)③有關(guān)
C、該化合物在核仁中形成時(shí)有水產(chǎn)生
D、結(jié)構(gòu)②的數(shù)目決定該化合物種類(lèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

某研究小組以大豆為材料進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)研究,結(jié)果如下圖所示.據(jù)圖回答:

(1)圖一中②、③過(guò)程進(jìn)行的具體場(chǎng)所分別是
 
,
 
.①~④過(guò)程中,能為大豆細(xì)胞合成蛋白質(zhì)供能的過(guò)程是
 
(填數(shù)字).
(2)由圖二可推知,與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素是
 
(寫(xiě)出兩種)
(3)將對(duì)稱(chēng)葉片左側(cè)遮光、右側(cè)曝光(如圖三),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移.在適宜光照下照射12小時(shí)后,分別從左右兩側(cè)截取同等面積的葉片,烘干稱(chēng)重,分別記為a和b(單位:克).則b與a的差值(即:b-a)所代表的是
 

(4)在一定的條件下,可用圖三所示裝置來(lái)探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響.根據(jù)該圖的材料及設(shè)置,可以確定該實(shí)驗(yàn)的因變量是
 

(5)在12點(diǎn)之后的下午某時(shí)間段內(nèi),記錄大棚內(nèi)氧氣釋放量,獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次數(shù)據(jù)
24293234
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在圖四所示曲線(xiàn)
 
段的期間獲得的.

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