動物細胞有絲分裂過程中，中心粒的分開和倍增分別發(fā)生在（　�。�

圖中A與B表示某生物細胞分裂過程中核內(nèi)染色體數(shù)目的動態(tài)變化過程．據(jù)圖回答：
（1）圖A中一個完整的細胞周期是從開始到結(jié)束．
（2）圖B表示動物或低等植物的分裂，相當(dāng)于圖A中的 段，分裂后形成的子細胞中含有染色體條．

如圖是細胞分裂某時期示意圖，下面的敘述中不正確的是（　�。�

2011年初有媒體報道，“超級病菌”NDM1有蔓延全球的趨勢，科學(xué)家表示，“超級病菌”實際上是一種抗藥基因，學(xué)名為“新德里金屬蛋白酶1”（簡稱NDM1）．NDM1基因具有強大的抗藥性，能夠分解絕大多數(shù)抗生素．由于該基因還可能潛入其他種類的細菌并互相傳遞蔓延，因此被稱為“超級病菌”．NDM1產(chǎn)生的根本原因及該基因潛入其他種類的細菌并互相傳遞的過程實質(zhì)是（　�。�

對許多動、植物的細胞核中的DNA含量進行連續(xù)地測定，得出如圖甲曲線：

（1）圖甲中a～b段相當(dāng)于乙圖的圖；這個過程在上進行蛋白質(zhì)的合成，原料是．結(jié)構(gòu)通式是．
（2）甲圖中c點處表示期，此時細胞將消失的是和．
（3）動物細胞有絲分裂前期紡錘體的形成和有關(guān)，此外，在植物細胞中參與有絲分裂的細胞器還有、、．

如圖甲、乙是真核生物遺傳信息傳遞過程中的某兩個階段的示意圖，丙為圖乙中部分片段的放大示意圖．對此分析不合理的是（　�。�

要得到番茄的無籽果實，需將一定濃度的生長素類似物溶液滴在雌蕊的柱頭上．處理的時間和條件是（　　）

植物體沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)，但也存在著激素調(diào)節(jié)，而且植物的生命活動是受多種激素的共同調(diào)控的．圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響，圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況．如表是不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果．請回答下列問題：
表：不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果（a～e依次增大）：

組別	清水	濃度a	濃度b	濃度c	濃度d	濃度e
平均株高（cm）	10	14	30	50	38	18

（1）有一植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得其背光側(cè)的生長素濃度為2m，根據(jù)圖甲而知其向光側(cè)生長素濃度范圍為，A和B兩點處生長素對莖的作用是生長．
（2）從圖乙可以看出對種子萌發(fā)起促進作用；脫落酸對種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對葉和果實的作用是．
（3）油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進作用，被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”．表中實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性？，理由是．
（4）請完善進一步探究油菜素內(nèi)酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟：
①；
②取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長勢相同的芹菜幼苗，均分為若干組，每組30株，并編號；
③分別噴灑對應(yīng)組的芹菜幼苗；
④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，測量并記錄芹菜株高，再計算平均值．

某地一年生的某種植物群體共有1000株，其基因型為aa，開白色花．有一年，洪水沖來了800個基因型為AA的種子和200個基因型為Aa的種子，都發(fā)育成了該種植株，它們都開紅色花．回答下列有關(guān)問題：
（1）洪水沖來了許多AA和Aa種子后，該群體的A基因頻率為．
（2）若這一地區(qū)沒有給這種植物傳粉的昆蟲，所有植物一般都是自花傳粉．進行連續(xù)的3年自交，在這三年中，該植物種群是否發(fā)生了進化？，理由是．
（3）若這種植物靠當(dāng)?shù)氐囊环N昆蟲傳粉，且色彩鮮艷的紅花更能吸引昆蟲，這三種基因型的個體在該環(huán)境中的繁殖能力強弱表現(xiàn)為：．
（4）若沒發(fā)洪水前的群體，和洪水沖來的群體的個體之間由于花期不同，已不能正常受粉，說明這兩個群體屬于不同的．原因是：．
（5）現(xiàn)代生物進化論認為是產(chǎn)生進化的原材料．

某學(xué)校生物研究小組為研究生長素濃度對早期幼苗生長發(fā)育的影響，欲設(shè)計一實驗方案，如你是其中一員，請你一起完成該研究方案．
（1）實驗假設(shè)：不同濃度的生長素對幼苗的影響不同．
（2）實驗設(shè)計：
材料用具：已萌發(fā)的蘿卜種子若干、移液管、培養(yǎng)皿、蒸餾水、濾紙、生長素溶液（濃度分別為100mg?L^-1、10mg?L^-1、1mg?L^-1、0.1mg?L^-1、0.01mg?L^-1）
方法步驟：
①取6個培養(yǎng)皿，．
②用移液管．
③．
④放在相同的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計收集數(shù)據(jù)．
實驗結(jié)果：幼苗的生長情況如圖：

此初步判斷促進幼苗生長的適宜生長素濃度的范圍為．