相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線:

(1)圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示.請(qǐng)據(jù)圖回答:圖1和圖2分別說(shuō)明酶具有什么特性?
 
、(2)圖3和圖4是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答:圖3中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是
 
.從圖4可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件下,
 

(3)為了探究pH對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響,請(qǐng)根據(jù)提供的材料用具,完成下面的實(shí)驗(yàn),并回答有關(guān)問(wèn)題:
材料用具:試管,量筒,滴管,試管架,pH試紙;新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的雞肝研磨液;新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,蒸餾水等.
①實(shí)驗(yàn)步驟:
a.如圖5所示,先在1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管中各加入2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液,再向l號(hào)試管內(nèi)加入1mL蒸餾水,向2號(hào)試管內(nèi)加入1mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液,向3號(hào)試管內(nèi)加入1mL
 
,并振蕩試管.
b.向1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)試管內(nèi)各滴入2滴
 

c.仔細(xì)觀察各試管內(nèi)
 
(現(xiàn)象),并記錄.
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
 

③實(shí)驗(yàn)結(jié)論:pH為7左右時(shí)過(guò)氧化氫酶的活性較高,而pH偏高、偏低時(shí)過(guò)氧化氫酶的活性降低.
④除pH外,還有其它環(huán)境因素會(huì)影響過(guò)氧化氫酶的活性,請(qǐng)你就此提出相關(guān)研究課題(只要求寫出課題名稱)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖所示的化合物分析并回答各問(wèn)題:

(1)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是
 

(2)該化合物稱為
 
,是由
 
種氨基酸組成的.
(3)該化合物中連接氨基酸之間的化學(xué)鍵叫做
 

(4)①的名稱為
 

(5)圖中表示R基的序號(hào)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

濕地,被稱為“地球之腎”,與森林、海洋并列為全球三大生態(tài)系統(tǒng)類型,它是水陸相互作用形成的獨(dú)特生態(tài)系統(tǒng),具有季節(jié)或常年積水、生長(zhǎng)或棲息喜濕動(dòng)植物等基本特征,是自然界最富生物多樣性的生態(tài)景觀和人類最重要的生存環(huán)境之一.回答以下濕地生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)問(wèn)題:
(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,不屬于捕食食物鏈的內(nèi)容的是
 

(2)濕地生態(tài)系統(tǒng)不同區(qū)域的植被及動(dòng)物等分布會(huì)有所差異,該現(xiàn)象體現(xiàn)生物群落的
 
結(jié)構(gòu).濕地生態(tài)系統(tǒng)對(duì)當(dāng)?shù)氐男夂蚣八吹膬艋扔兄匾饔,這體現(xiàn)生物多樣化的
 
價(jià)值.
(3)如圖是一個(gè)簡(jiǎn)化的濕地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),該食物網(wǎng)中共有
 
條食物鏈.該食物網(wǎng)中,既有捕食關(guān)系又有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的生物有
 

(4)請(qǐng)文字或圖解的形式反映生物10攝取食物的能量逐漸分流情況:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

螢火蟲(chóng)尾巴會(huì)發(fā)光,這是因?yàn)槠湮膊堪l(fā)光器細(xì)胞里含有熒光素及熒光素酶等物質(zhì),這些物質(zhì)能利用下列哪項(xiàng)而發(fā)光( 。
A、有機(jī)物質(zhì)B、光能
C、熱能D、ATP

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A、①屬于生物膜系統(tǒng),因其上有④,能讓各種分子進(jìn)出
B、②是遺傳物質(zhì)的載體,能被酸性染料染色
C、③位于細(xì)胞核中央,是細(xì)胞核的控制中心
D、③與核糖體的形成密切相關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖1表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2表示膜蛋白的功能.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該細(xì)胞不同表面執(zhí)行不同的功能,且具有高度的極性.從細(xì)胞膜的成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是
 

(2)膜蛋白A要消耗主要由圖中的
 
(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的ATP,以
 
方式吸收葡萄糖.細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛,以增多細(xì)胞膜上
 
數(shù)量,高效地吸收來(lái)自腸腔的葡萄糖等物質(zhì).
(3)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說(shuō)明膜蛋白還具有
 
功能.
(4)由膜蛋白A、C可知,細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)還具有
 
功能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

1862年有幾對(duì)歐洲野兔第一次被帶到澳大利亞,由于缺乏天敵,僅在幾十年內(nèi)就發(fā)展到上百萬(wàn)只,它們破壞了草原和莊稼,成了全國(guó)性的威脅.1950年,一些科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種能引起兔類患多發(fā)性黏液瘤的致命病毒,用來(lái)控制野兔引起的災(zāi)害.引入初期,兔被感染后很快死亡,數(shù)量急劇下降.?dāng)?shù)年后,兔種群的數(shù)量維持較低水平,但沒(méi)有滅絕.下列推斷錯(cuò)誤的是(  )
A、在這幾十年內(nèi)野兔種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于增長(zhǎng)型
B、野兔感染病毒后啟動(dòng)的免疫應(yīng)答過(guò)程中,B淋巴細(xì)胞會(huì)增殖分化形成記憶細(xì)胞
C、數(shù)年后野兔并沒(méi)有滅絕是由于病毒的感染使少部分野兔產(chǎn)生了抗性
D、由于病毒感染的選擇作用,野兔種群基因頻率發(fā)生了定向改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中初級(jí)消費(fèi)者的能量流動(dòng)圖解,圖中a代表初級(jí)消費(fèi)者的攝入量,a、b、c、d、e、f、g、h分別表示能量值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、初級(jí)消費(fèi)者與消次級(jí)費(fèi)者間的能量傳遞效率為g/b×100%
B、c、f、h的能量都流入分解者
C、c部分的能量屬于該初級(jí)消費(fèi)者的同化量
D、d部分的能量多余e部分的能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、④是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心
B、⑦是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
C、②與⑥中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素
D、具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有①②

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖甲表示某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的部分簡(jiǎn)圖,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表該生態(tài)系統(tǒng)中的三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),括號(hào)中數(shù)值表示一年內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化值(單位:×106kJ/m2).圖乙表示另一生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,A~F表示該生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)成分.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)湖泊中的浮游藻類、水草、魚、細(xì)菌等生物共同構(gòu)成
 
.從種群的數(shù)量特征分析,水華現(xiàn)象是浮游藻類
 
的結(jié)果.螃蟹進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)后使鱸魚的活動(dòng)范圍上移,此現(xiàn)象表明生態(tài)系統(tǒng)成分的改變可使生物群落的
 
結(jié)構(gòu)發(fā)生改變.
(2)若要正確表示圖甲所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況,圖甲中應(yīng)該補(bǔ)充的能量流動(dòng)情況是
 
(用圖甲中相應(yīng)的符號(hào)和箭頭表示).
(3)若圖甲所示的湖泊生態(tài)系統(tǒng),第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)每年通過(guò)呼吸作用消耗的能量為60.3×106kJ/m2,則每年流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值是
 
×106kJ/m2.第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為
 
(保留整數(shù))%.
(4)在圖乙中,請(qǐng)用字母和箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)中的捕食食物鏈:
 

(5)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),該湖泊中有一種植物為名貴藥材,這說(shuō)明生物多樣性具有
 
價(jià)值.

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