下列關(guān)于“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的敘述，不正確的是（　　）

分析如圖，不正確的是（　�。�

將一株經(jīng)過饑餓處理（放在暗處24小時(shí)）的植物，先放在有光但無CO₂的環(huán)境中，一段時(shí)間后，再移到無光但有CO₂的環(huán)境中，發(fā)現(xiàn)其生成有機(jī)物的量如圖5-4-所示．請(qǐng)完成下列問題．

（1）寫出AB段發(fā)生的能量變化的反應(yīng)方程式：．AB段的原因是由于．
（2）寫出BD段發(fā)生的反應(yīng)方程式：．BD段無光照，則光合作用的不能進(jìn)行，但由于在AB段植株中積累了一定量的，為有機(jī)物的產(chǎn)生提供了一定的物質(zhì)條件，故BC段可以合成一定的有機(jī)物．
（3）在BC段中，每生成一個(gè)葡萄糖分子，就要消耗分子CO₂．
（4）在BC段，如果適當(dāng)降低環(huán)境的溫度后，將發(fā)生的現(xiàn)象用曲線表示在圖上．
．

在一定光照和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測(cè)定A植物和B植物在不同濃度的CO₂條件下的光合速率，結(jié)果如下表，據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題：

	光合速率與呼吸速率相等時(shí)外界CO?的濃度（mg/L）	CO?飽和時(shí)外界CO?的濃度（mg/L）	CO?飽和時(shí)植物吸收CO?的量（mg/100cm2葉?小時(shí)）	黑暗條件下植物吸收CO?的量（mg/100cm2葉?小時(shí)）
A植物	4	10	6	4
B植物	8	18	10	8

（1）與B植物相比，A植物更適宜在（填“較高”或“較低”）CO₂條件下生長(zhǎng)．
（2）相同時(shí)間內(nèi)，相同葉面積的A植物與B植物的呼吸總量之比為，差生這種差異的可能是．
（3）若A植物與B植物的受光總面積分別是1.2m²、2.5m²，在CO₂濃度為20mg/L的環(huán)境中，先光照13小時(shí)，在黑暗11小時(shí)，則一天中A植物比B植物少增重g葡萄糖（相對(duì)原子量：H-1、C-12、O-16．取小數(shù)點(diǎn)后兩位）
（4）光合速率還受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響，某植物正處于結(jié)果期，如右圖①．若只留一張葉片，其他葉片全部摘除，如圖②，則留下葉片的光合速率（填“增大”、“不變”或“減小”）．

如圖A、B分別是某植物葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)，以及在其上發(fā)生的生化反應(yīng)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成膜的基本骨架是．
（2）具有圖A膜的細(xì)胞器是葉綠體，具有圖B膜的細(xì)胞器是．
（3）圖A屬于光合作用的階段，圖B屬于有氧呼吸的第階段．
（4）在黑暗條件下，可以產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是（填字母）．
（5）如突然減少CO₂的供應(yīng)，葉綠體中C₃的含量將．

如圖是綠色植物體內(nèi)某些生理變化的過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中A階段發(fā)生的場(chǎng)所是，該階段中的色素在提取時(shí)，在濾紙條上分布最靠上的色素呈現(xiàn)顏色，主要吸收．
（2）圖中A過程產(chǎn)生的E，若用于C過程，至少要穿過層磷脂分子層．
（3）圖中C表示的過程為，其發(fā)生的場(chǎng)所，這里產(chǎn)生的CO₂是在階段形成的，其發(fā)生的場(chǎng)所．
（4）在蘋果果實(shí)中，若物質(zhì)E供應(yīng)不足，則I的分解產(chǎn)物是，該過程產(chǎn)生能量的場(chǎng)所是．
（5）這些生理活動(dòng)的進(jìn)行都需要酶的催化，那么酶的基本組成單位是．

如圖表示高等植物光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，其中1～7表示生理過程的某一階段，A～G表示生理過程中相關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫出下列物質(zhì)或生理過程的名稱：E，G，2，6．
（2）細(xì)胞中發(fā)生1過程的部是，其上分布著與光合作用有關(guān)的物質(zhì)有．過程2的場(chǎng)所；過程4的場(chǎng)所
（3）上述過程可以產(chǎn)生ATP的有（填序號(hào)），可以表示[H]的物質(zhì)有（填字母）．
（4）7過程可產(chǎn)生合成A的原料，這些原料的運(yùn)動(dòng)方向是．
（5）寫出3、4、5過程的總化學(xué)反應(yīng)式．
（6）若光照強(qiáng)度突然下降，短時(shí)間內(nèi)C₅的變化是（上升、下降或基本不變）．

如圖所示，圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)和功能示意圖，圖乙表示一株小麥葉片細(xì)胞內(nèi)C₃相對(duì)含量在一天24小時(shí)內(nèi)的變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中a是指，在a中發(fā)生的過程可稱為，在a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)變是．
（2）圖甲中，從C到（CH₂O）的過程稱為，從D到C的過程稱為．
（3）圖乙中，從點(diǎn)開始合成有機(jī)物，至點(diǎn)有機(jī)物合成終止．
（4）圖乙中AB段C₃含量較高的主要原因是．
（5）G點(diǎn)C₃含量極少的主要原因是．

如圖表示光合作用暗反應(yīng)示意圖．下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

1883年德國(guó)生物學(xué)家恩吉爾曼用巧妙的實(shí)驗(yàn)研究了光合作用的光譜．他將三棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀綠藻上，并在絲狀綠藻的懸液中放入一些好氧細(xì)菌，然后在顯微鏡下觀察細(xì)菌在絲狀綠藻各個(gè)部分的聚集情況．請(qǐng)分析：
（1）細(xì)菌聚集較多的部分表示的濃度高，即該部位絲狀綠藻的強(qiáng)度高．
（2）從細(xì)菌大量聚集的區(qū)域可以看出：光合作用主要利用的光譜為區(qū)和區(qū)．
（3）如果將該絲狀綠藻長(zhǎng)期放在500～550nm波長(zhǎng)的光下照射，絲狀綠藻將會(huì)，原因是．
（4）用什么光照射時(shí)，絲狀綠藻周圍的細(xì)菌呈均勻分布？．
（5）太陽輻射中的紅外光和紫外光（填“能”或“不能”）被絲狀綠藻利用．