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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)的滲透裝盆實(shí)驗(yàn)如圖所示(開始時(shí)狀態(tài)),燒杯中盛放有蒸餾水.圖中豬膀胱膜允許單糖透過.倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝人蔗糖溶液一段時(shí)問后再加入蔗糖酶(微量).有關(guān)該實(shí)驗(yàn)描述正確的是( 。
A、漏斗中液面開始時(shí)先上升.加酶后即下降
B、漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升.然后下降.最后保持內(nèi)外液面基本相平
C、漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后保持一定的液面差不變
D、加酶后在燒杯中可檢側(cè)出的有機(jī)物僅有葡萄糖

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科目: 來源: 題型:

在37℃和pH=6.8時(shí),用過氧化氫酶催化過氧化氫分解比用FeCl3作催化劑所釋放的氧氣的量及所說明的問題是( 。
A、少,酶具有專一性
B、多,酶具有高效性
C、少,酶具有高效性
D、多,酶需要適宜條件

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科目: 來源: 題型:

在細(xì)胞代謝中發(fā)揮作用的酶( 。
A、都屬于蛋白質(zhì)
B、不參與化學(xué)反應(yīng)
C、催化作用需要適宜的溫度和pH
D、酶在起催化過程中逐漸消耗、減少

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)利用圖2裝置進(jìn)行試驗(yàn)得出的H2O2濃度與酶促反應(yīng)速率關(guān)系如圖1,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)圖1中AB段說明反應(yīng)速率大小主要與
 
有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)如何利用圖2中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行自變量的設(shè)計(jì):
 

(2)如果裝置中放入的是經(jīng)高溫處理過的土豆片,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)過程中溫度、pH等保持不變,形成曲線a與曲線b差異的可能原因是
 
;將裝置中含有新鮮土豆片的燒瓶分別放置在不同溫度的水浴鍋中,定時(shí)記錄不同溫度條件下產(chǎn)生的氣體量,繪制出的溫度對(duì)過氧化氫酶酶促反應(yīng)速率影響的線圖不夠科學(xué),其原因是
 

(4)曲線b在B點(diǎn)后反應(yīng)速率不再增加的原因是
 

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在一裝有蛋清(含有純的卵清蛋白)的試管中,注入2ml狗的胃液和腸液的混合液,置于適宜的溫度中,過一段時(shí)間后,試管中的物質(zhì)將是( 。
A、蛋白質(zhì)B、多肽
C、氨基酸D、氨基酸和多肽

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過氧化氫(H2O2)是反應(yīng)活性很高的化學(xué)物質(zhì),常用于漂白,也用于清洗小的傷口.細(xì)胞在代謝過程中,也會(huì)產(chǎn)生H2O2,它對(duì)細(xì)胞有毒害作用,但體內(nèi)有酶的存在,可以使其分解為無毒物質(zhì).請(qǐng)分析如圖所示實(shí)驗(yàn),并回答有關(guān)問題:
(1)在上述①~⑤號(hào)試管中,最先產(chǎn)生氣泡的是
 
;產(chǎn)生氣泡最多的是
 
,試管內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)式是
 

(2)用點(diǎn)燃但無火焰的衛(wèi)生香放到①~⑤號(hào)試管管口,觀察到的現(xiàn)象分別是①
 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 

(3)比較①和②號(hào)試管,以及②與③④⑤號(hào)試管所看到的不同現(xiàn)象,說明了
 

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)利用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得出的H2O2濃度與酶促反應(yīng)速率關(guān)系如圖1,請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)圖1中AB段說明反應(yīng)速率大小主要與
 
有關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)如何利用圖2中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行自變量的設(shè)計(jì):
 

(2)如果裝置中放入的是經(jīng)高溫處理過的土豆片,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)過程中溫度、pH等保持不變,形成曲線a與曲線b差異的可能原因是
 
;將裝置中含有新鮮土豆片的燒瓶分別放置在不同溫度的水浴鍋中,定時(shí)記錄不同溫度條件下產(chǎn)生的氣體量,繪制出的溫度對(duì)過氧化氫酶酶促反應(yīng)速率影響的曲線圖不夠科學(xué),其原因是
 

(4)曲線b在B點(diǎn)后反應(yīng)速率不再增加的原因是
 

(5)酶加快化學(xué)反應(yīng)速率的原因是
 

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ATP是細(xì)胞內(nèi)的能量“通貨”,下列有關(guān)敘述中,不正確的是(  )
A、ATP可以水解,為細(xì)胞提供能量,實(shí)際上是指ATP分子中遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵的水解
B、細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制,是生物界的共性
C、牛細(xì)胞內(nèi)能生成ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
D、主動(dòng)運(yùn)輸、肌肉收縮、大腦思考的直接能物質(zhì)都是ATP

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科目: 來源: 題型:

溫室或大棚里種植蔬菜,應(yīng)用
 
顏色的塑料薄膜?

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下列過程能使細(xì)胞中ADP含量增加的是(  )
A、甘油通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞
B、O2通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞
C、小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖
D、萎蔫的菜葉放入清水后

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