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科目: 來(lái)源: 題型:

大分子物質(zhì)可通過(guò)“胞吞”和“胞吐”的方式進(jìn)出細(xì)胞,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、此過(guò)程以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)
B、“胞吞”需要細(xì)胞表面的識(shí)別和內(nèi)部供能才可完成
C、“胞吐”的完成可同時(shí)導(dǎo)致膜成分的更新
D、該過(guò)程是細(xì)胞攝取養(yǎng)分和排出廢物的基本方式

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科目: 來(lái)源: 題型:

美國(guó)科學(xué)家James E.Rothman、Randy W.Schekman以及德國(guó)科學(xué)家Thomas C.Südhof,由于發(fā)現(xiàn)了囊泡準(zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的調(diào)控機(jī)制,共同獲得了2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).細(xì)胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡,囊泡被分成披網(wǎng)格蛋白小泡、COPI被膜小泡以及COPII被膜小泡三種類(lèi)型.三種囊泡介導(dǎo)不同途徑的運(yùn)輸,分工井井有條,在正確的時(shí)間把正確的細(xì)胞“貨物”運(yùn)送到正確的目的地.(括號(hào)填字母,橫線填文字)

(1)囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu),但由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱(chēng)之為細(xì)胞器.圖示細(xì)胞中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)除相應(yīng)的細(xì)胞器外,還有
 
;“a”表示的是大分子物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式,屬于非跨膜運(yùn)輸,與主動(dòng)運(yùn)輸?shù)闹饕獏^(qū)別是
 

(2)如圖示為胰島細(xì)胞,具堿基“A-T”配對(duì)的結(jié)構(gòu)或部位是
 
(兩項(xiàng)).
(3)COPI被膜小泡則主要介導(dǎo)蛋白質(zhì)從
 
運(yùn)回
 
.COPII與結(jié)構(gòu)C的融合體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家證實(shí):RNaseP酶由蛋白質(zhì)和RNA組成,將這種酶中的蛋白質(zhì)和RNA分開(kāi),在適宜條件下,RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性,而蛋白質(zhì)不具有.這一結(jié)果表明(  )
A、酶都是由蛋白質(zhì)和RNA組成的
B、RNaseP酶中的RNA具有催化作用
C、酶的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸
D、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是( 。
A、ATP分子中的A與RNA中所含有的A在性質(zhì)上是一樣的
B、ATP中的能量可以來(lái)源于光能、化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
C、任何生物體都可產(chǎn)生ATP
D、只有在有光和有氧的條件下,活的細(xì)胞才能產(chǎn)生ATP

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)同時(shí)存在的兩個(gè)過(guò)程,以下對(duì)①過(guò)程和②過(guò)程中能量的敘述正確的是(  )
A、①和②過(guò)程中的能量均來(lái)自糖類(lèi)等有機(jī)物的氧化分解
B、①和②過(guò)程中的能量均可供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)直接利用
C、①過(guò)程的能量供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)利用,②過(guò)程的能量來(lái)自糖類(lèi)等有機(jī)物的氧化分解
D、①過(guò)程的能量來(lái)自糖類(lèi)等有機(jī)物的氧化分解,②過(guò)程的能量供給人體各項(xiàng)生命活動(dòng)利用

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是( 。
A、ATP中存在3個(gè)高能磷酸鍵
B、三磷酸腺苷可簡(jiǎn)寫(xiě)為A~P-P~P
C、ATP是直接能源物質(zhì)
D、ATP具有調(diào)節(jié)代謝的作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

ATP是細(xì)胞的能量“通貨”,下列與ATP有關(guān)的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、ATP是三磷酸腺苷的英文縮寫(xiě),其分子結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)寫(xiě)成A-P~P~P
B、ATP是一種高能磷酸化合物,其分子中大部分能量?jī)?chǔ)存在腺苷和磷酸基中
C、ATP可以與ADP相互轉(zhuǎn)化,當(dāng)ATP轉(zhuǎn)化成ADP時(shí)釋放的能量可以用于細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)
D、玉米根尖細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于色素提取與分離實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、加入碳酸鈣是為了防止色素被破壞
B、加入石英砂有利于破壞葉肉細(xì)胞
C、加入丙酮的目的是溶解色素
D、濾紙條上的濾液細(xì)線中色素越少越有利于色素分離

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)選擇韭黃進(jìn)行色素的提取和分離試驗(yàn),下列敘述正確的是( 。
A、可以用蒸餾水代替丙酮提取色素
B、色素提取液沒(méi)有顏色
C、分離色素不能采用紙層析法
D、層析后的濾紙條上仍有色素帶

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的部分材料和用具.據(jù)圖回答:
(1)圖中步驟①加入研缽內(nèi)的物質(zhì):A
 
10mL,作用是
 

(2)圖中步驟②將糨糊狀的研磨液倒入漏斗中,漏斗基部放入
 

(3)畫(huà)濾液細(xì)線的要求是
 

(4)色素帶最寬的是
 
,擴(kuò)散速率最快的是
 

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