相關(guān)習(xí)題
 0  100578  100586  100592  100596  100602  100604  100608  100614  100616  100622  100628  100632  100634  100638  100644  100646  100652  100656  100658  100662  100664  100668  100670  100672  100673  100674  100676  100677  100678  100680  100682  100686  100688  100692  100694  100698  100704  100706  100712  100716  100718  100722  100728  100734  100736  100742  100746  100748  100754  100758  100764  100772  170175 

科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于糖類的敘述中,正確的是( 。
A、纖維素是由葡萄糖和果糖構(gòu)成的
B、麥芽糖是由葡萄糖和果糖縮合而成的二糖
C、葡萄糖和麥芽糖可被水解,蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)生都是葡萄糖
D、細(xì)胞中的糖類可以分為三類,其中不能水解的是單糖

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

在紫色洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的蓋玻片一側(cè)滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3g∕mL的蔗糖溶液后,出現(xiàn)了如圖所示的情形.
(1)此細(xì)胞發(fā)生了
 
現(xiàn)象,是細(xì)胞
 
的結(jié)果.
(2)圖中⑦充滿了
 

(3)圖中②的結(jié)構(gòu)名稱是
 
,②、④、⑤構(gòu)成
 

(4)將此細(xì)胞置于清水中,此時(shí)會(huì)發(fā)生
 
現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)按下表中的方法步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
步驟具體操作
①剪碎葉片稱取適量幼嫩菠菜葉,剪碎,放入研缽中
②充分研磨向研缽中放入少許二氧化硅,再加入適量無(wú)水乙醇,然后迅速、充分地研磨
③迅速過(guò)濾將研磨液迅速倒入玻璃漏斗(漏斗基部放一張濾紙)中進(jìn)行過(guò)濾;將濾液收集到試管中,及時(shí)用棉塞將試管口塞緊
④制備濾紙條將干燥的定性濾紙剪成略小于試管長(zhǎng)與直徑的濾紙條,將濾紙條的一端剪去兩角,并在距這一端1cm處用鉛筆畫一條細(xì)的橫線
⑤畫濾液細(xì)線用毛細(xì)吸管吸取少量濾液,沿鉛筆線均勻畫出一條細(xì)線;重復(fù)畫若干次,每次待濾液干后再畫
⑥分離色素將適量層析液倒入試管中,將濾紙條(有濾液細(xì)線的一端朝下)輕輕插入層析液中(注意:不能讓濾液細(xì)線觸及層析液),隨后用棉塞塞緊試管口
⑦觀察與記錄觀察試管內(nèi)濾紙條上出現(xiàn)了幾條色素帶,以及每條色素帶的顏色;將觀察結(jié)果記錄下來(lái)
請(qǐng)分析回答:
(1)步驟②中無(wú)水乙醇的作用是
 

(2)按照上表中方法步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,該同學(xué)在步驟收集到的濾液呈
 
色.
(3)上述實(shí)驗(yàn)操作中存在三處錯(cuò)誤,請(qǐng)一一加以改正
 
、
 
、
 

(4)如圖表示的是葉綠體色素分離的裝置,正確的是
 


(5)用紙層析法分離葉綠體中的色素.在濾紙條上,色素帶從下到上依次是
 

A.葉綠素b→胡蘿卜素→葉黃素→葉綠素a
B.胡蘿卜素→葉黃素→葉綠素a→葉綠素b
C.葉黃素→葉綠素a→葉綠素b→胡蘿卜素
D.葉綠素b→葉綠素a→葉黃素→胡蘿卜素.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

以下沒(méi)有細(xì)胞周期的細(xì)胞是( 。
A、人成熟紅細(xì)胞
B、根尖分生區(qū)細(xì)胞
C、造血干細(xì)胞
D、記憶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)來(lái)自同一人體不同組織的正常體細(xì)胞(具有完整的細(xì)胞核)的表述,不合理的是(  )
A、均具有全能性
B、均具有細(xì)胞周期
C、表達(dá)的基因不完全相同
D、均具有原癌基因和抑癌基因

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

如果將動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)在32P培養(yǎng)基中,預(yù)測(cè)該動(dòng)物細(xì)胞在一個(gè)細(xì)胞周期中的放射量的變化是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞全能性:指
 
的細(xì)胞,仍然具有
 
潛能.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述不正確的是( 。
A、分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制
B、分裂間期進(jìn)行染色體復(fù)制,DNA含量和染色體組數(shù)都加倍
C、紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期
D、染色單體形成于間期,消失于分裂后期

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞融合技術(shù)有著廣泛應(yīng)用.如圖為細(xì)胞融合的簡(jiǎn)略過(guò)程,據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)若a、b分別是基因型為yyRr和YYrr 兩個(gè)玉米品種的花粉,且這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.科學(xué)家分別將它們的花粉除去細(xì)胞壁,然后誘導(dǎo)其融合,再把這些融合細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),培育出了玉米新品種.
①這兩個(gè)品種的花粉可用化學(xué)誘導(dǎo)劑
 
誘導(dǎo)融合,共可產(chǎn)生
 
種基因型的融合細(xì)胞(僅考慮兩兩融合),這些融合細(xì)胞經(jīng)過(guò)脫分化形成
 
,再經(jīng)培養(yǎng)可以得到
 
種不同于親本表現(xiàn)型的玉米新品種.
②若想培育出基因型為yyRR的玉米植株,也可直接用yyRr植株的花粉培養(yǎng),再經(jīng)過(guò)
 
處理并篩選獲得,這種方法叫做
 

(2)若a、b表示番茄和馬鈴薯兩種植物的體細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:
①在“番茄-馬鈴薯的培育過(guò)程中,運(yùn)用了植物細(xì)胞工程中的
 
技術(shù),植物體細(xì)胞融合完成的標(biāo)志
 

②a、b細(xì)胞融合之前,要用到的酶是
 
,酶處理后得到
 

(3)若a、b分別為骨髓瘤細(xì)胞和已免疫的B淋巴細(xì)胞,請(qǐng)據(jù)圖回答:
①為了能充分發(fā)揮上述兩種細(xì)胞各自的特點(diǎn),經(jīng)特殊處理,在促細(xì)胞融合因子的作用下,使兩種細(xì)胞發(fā)生融合,形成圖中的d細(xì)胞,d細(xì)胞的特點(diǎn)是
 
.由d細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與普通血清抗體相比較,具有
 
等特點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)材料的選擇在科學(xué)研究中起著關(guān)鍵作用.下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中,選擇的實(shí)驗(yàn)材料錯(cuò)誤的是( 。
  序號(hào)    實(shí)驗(yàn)名稱    實(shí)驗(yàn)材料
  ①    檢測(cè)生物組織中的還原糖    梨
  ②    檢測(cè)生物組織中的脂肪    花生子葉
  ③    檢測(cè)生物組織中的淀粉    馬鈴薯塊莖
  ④    檢測(cè)組織中的蛋白質(zhì)    紫色洋蔥鱗片葉
A、①B、②C、③D、④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案