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科目: 來源: 題型:

葉綠素a和葉綠素b主要吸收
 
光和
 
光,胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光.

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圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結構中的某些生命活動過程,甲、乙代表兩種細胞器,①~⑦代表各種物質.圖2表示在相同且適宜溫度下,測定該植物1cm2葉片重量變化(只考慮有機物的變化,單位為mg).據(jù)圖回答下列問題:

(1)獲取甲、乙細胞器的方法是
 
,將結構乙從細胞中提取出來,置于清水中,則其內膜破裂晚于外膜,原因是
 

(2)在光照適宜但高溫或干旱條件下,某些植物的光合作用強度也會下降,其首先是由于圖1中的
 
(用數(shù)字和箭頭表示)環(huán)節(jié)的反應強度下降所致.
(3)該植物的呼吸速率可表示為
 
mg/(cm2?h),光照處理1h的實際光合速率可表示為
 
mg/(cm2?h).

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科目: 來源: 題型:

某科研小組對植物的光合作用和呼吸作用作了如下研究.請據(jù)圖回答.
容器植物部位光質溫度(℃)O2增加(mL/8小時)
1天竺葵22120
2天竺葵2215
3天竺葵22-10
(1)上表為探究影響植物光合作用因素所做的實驗.據(jù)圖表可知,探究的影響因素有
 

(2)下表為在不同溫度和不同的氧含量條件下,測得一定大小的新鮮天竺葵葉的二氧化碳釋放量(表中數(shù)據(jù)為相對值),實驗結果如下所示.

O2
CO2
溫度
0.1%1%3%10%20%40%
3℃6.23.61.24.45.45.3
10℃31.253.75.921.533.632.6
20℃46.435.26.438.965.567.2
30℃59.821.48.856.6100102
40℃48.217.37.142.474.273.5
①為了使實驗數(shù)據(jù)真實地反映呼吸強度的變化,還應采取的措施是
 
,原因是
 

②仔細分析表中的數(shù)據(jù),你認為在
 
條件下的數(shù)據(jù)可能是錯誤的.
③圖中數(shù)據(jù)反映出在相同溫度條件下,當氧含量從20%上升到40%時,植物的呼吸強度
 
.其限制因素可能是
 

④圖中數(shù)據(jù)分析,如果用此表的條件貯藏蔬菜,則最佳環(huán)境條件組合是
 
,此條件下植物細胞內二氧化碳的產生場所有
 

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菰是水稻的一種,其莖基部膨大可作蔬菜食用,稱茭白.科學家對菰的光合作用特性進行研究,將菰的倒數(shù)第三片功能葉片在不同溫度和光照強度下進行離體培養(yǎng),利用紅外CO2分析儀分析CO2的變化,所得結果如下圖所示,根據(jù)圖1回答問題(1)(2)(3):
(1)研究發(fā)現(xiàn)一突變體層析時濾紙條上色素帶從上向下的第二條缺失,則該突變體相對于正常品系吸收能力
 
光的減弱.在溫度為
 
時,菰葉片的光合作用速率和呼吸作用速率相同.
(2)若光照和黑暗各占一半,且光照時的光照強度一直和圖1中的光照強度一樣,則菰的功能葉在10℃時生長狀況為
 

A、干重將減輕    C、干重不變   B、干重將增加   D、無法判斷
(3)用CO2消耗來表示,35℃時菰葉片的真正光合速率約為
 
μmol?m-2?s-1.科學家進一步制作出了光飽和點和光補償點與溫度的對應關系圖如圖2、圖3所示,根據(jù)圖1、圖2、圖3,回答問題(4)(5):
(4)圖2的曲線是在溫度為
 
℃時作出來的.A點產生ATP的場所有
 

(5)種植菰的最適條件是溫度
 
℃,光照強度
 
(μmol?m-2?s -1  )
(6)研究發(fā)現(xiàn),在一天中,菰葉片中細胞間隙CO2的濃度和凈光合速率的值呈現(xiàn)出負相關性,請簡要解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因
 

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如圖甲為發(fā)生在生物體細胞中的一系列生理過程示意圖,①~⑥表示生理過程或物質,A~E表示細胞結構,圖乙為圖甲中某生物膜結構放大示意圖,圖丙表示在恒溫密閉玻璃溫室內,連續(xù)48小時測定室內CO2濃度及植物CO2的吸收速率.據(jù)圖回答下列問題:

(1)若甲圖所示細胞為原核細胞,則圖中不可能發(fā)生的過程是(填序號)
 
.若為果蠅的體細胞,則細胞中合成mRNA的場所有(填字母)
 
.甲圖中直接決定⑦中氨基酸種類和順序的是
 

(2)如果把植物由弱光移至最適光照條件下,在圖乙生物膜上產生速率會增加的物質有
 

(3)丙圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有
 
個,12時葉肉細胞產ATP的場所有
 

(4)用大小相似的植物葉片,進行分組實驗:已知葉片實驗前的重量,在不同溫度下分別測其重量變化.得到如下結果:
組別
溫度(℃)27282930
暗處理1h后的重量變化(mg)-2-2.5-3-3.5
暗處理后再相同光照1h后的重量變化(mg)+3.5+3+2.5+2
均與實驗前的重量比較,-表示減少,+表示增加
假如葉片的重量變化只與光合作用和呼吸作用有關,則在29℃條件下每小時光合作用合成的有機物為
 
mg.

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如圖表示蘋果的非綠色器官呼吸時,O2的吸收量和CO2釋放量的關系,下列敘述中正確的是( 。
A、蘋果果肉細胞進行離體實驗,當溫度過高或過低時,酶的活性都很低,此時溫度對酶活性的影響,本質是一樣的
B、成熟果肉細胞含大液泡,細胞液中含有一些蛋白質、糖類等有機物
C、在a點即cd=ca時,有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機物多
D、幼嫩的種子能為果實發(fā)育提供生長素,并促進果實成熟

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科研人員研究了土壤含水量對番茄品種甲和乙光合作用的影響.請回答問題.

(1)據(jù)圖1分析,比較甲、乙兩種番茄,土壤含水量對它們的光合作用速率影響
 
(填“基本相同”或“不同”).當土壤含水量
 
(填“大于”或“小于”)70%時,土壤含水量不成為限制番茄光合作用的因素.
(2)為進一步研究光合作用速率下降的原因,研究人員測定了不同土壤含水量條件下番茄葉片的氣孔導度(氣孔開放程度)和胞間C02濃度.結果如圖2.
①綜合圖1和圖2分析,土壤含水量低于70%時,
 
的變化與番茄光合速率的變化趨勢相似.
②隨著土壤含水量降低,氣孔導度降低,胞間CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐漸升高,對此有兩種不同觀點:觀點一認為光合產物的
 
變慢,導致細胞內光合產物積累,阻礙了C02吸收利用;觀點二認為水分虧缺導致葉綠體片層結構破壞,從而直接影響
 
反應,而且不能恢復.
(3)為驗證上述觀點,將培養(yǎng)在
 
條件下的番茄幼苗分為兩組,實驗組番茄幼苗進行
 
處理,對照組保持原有狀態(tài).若實驗組番茄幼苗光合速率
 
,則觀點二成立.

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如圖是有氧呼吸過程圖解,請依圖回答問題.
(1)葡萄糖分解成丙酮酸的場所是
 

(2)圖中②代表的物質是
 
,生成②的場所是
 

(3)圖中③代表的物質是
 
,生成③的場所是
 

(4)寫出④、⑤、⑥所代表的能量的多少.(“大量能量”或“少量能量”).④
 
,⑤
 
,⑥
 

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科目: 來源: 題型:

如圖表示光照條件下,植物的葉肉細胞中A與B兩種細胞器間的氣體轉移情況.請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)細胞器A是
 
,B是
 

(2)O2從B內進入到相鄰細胞A內必須通過
 
層生物膜,通過膜的方式是
 

(3)在黑暗中,其生理作用停止的細胞器是
 
(填寫字母).
(4)如果此葉肉細胞處于2℃的環(huán)境中,氣體轉移基本停止的原因是
 

(5)A中進行的生理過程叫
 
,O2參與該過程的第
 
階段.

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圖甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同區(qū)域,圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖.圖丙表示在一個細胞周期(G1、S、G2組成分裂間期,M為分裂期)中的細胞核內DNA含量的變化曲線;圖丁表示處于一個細胞周期中各個時期細胞數(shù)目的變化.請據(jù)圖回答下列問題.
(1)觀察細胞質壁分離時可選擇
 
區(qū)(填甲圖字母)細胞,③和④過程中細胞核遺傳物質
 
(填“會”或“不會”)發(fā)生改變.
(2)觀察根尖有絲分裂時應選擇
 
區(qū)(填甲圖字母)細胞,該區(qū)域的細胞中能產生[H]的細胞結構有
 
.不能選定一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程的原因是
 

(3)有絲分裂過程,圖乙中細胞A、B、C、D的準確順序是
 
.C細胞中形成細胞壁的過程需要
 
細胞器直接參與a.D細胞中有
 
個染色單體.

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