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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)分析通常以哪個(gè)水平為前提
[     ]
A．生物個(gè)體水平
B．種群水平
C．營(yíng)養(yǎng)級(jí)水平
D．食物鏈(網(wǎng))水平

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

“一山不容二虎”這一諺語(yǔ)，用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)可以解釋為
[     ]
A．虎所需生存空間大
B．虎性情孤獨(dú)，不群居
C．恐此虎以彼虎為食
D．營(yíng)養(yǎng)級(jí)高的生物，個(gè)體數(shù)量少

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

人們常用能量金字塔來(lái)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中哪兩者之間的關(guān)系

[     ]

A．能量與營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B．能量與個(gè)體大小
C．能量與個(gè)體數(shù)量
D．能量與生物代謝類(lèi)型

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)的能量在流經(jīng)食物鏈的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)其特點(diǎn)是
[     ]
A．逐級(jí)遞增、循環(huán)流動(dòng)
B．逐級(jí)遞增、單向流動(dòng)
C．逐級(jí)遞減、循環(huán)流動(dòng)
D．逐級(jí)遞減、單向流動(dòng)

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

假設(shè)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量為100%，按最高傳遞效率計(jì)算，三級(jí)消費(fèi)者獲得的能量為
[     ]
A．8%
B．0.8%
C．0.15%
D．1%

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，當(dāng)一種生物的全部同化量來(lái)自?xún)煞N生物時(shí)，則同化量各占一半，下列敘述不正確的是
[     ]
A．該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和
B．圖中處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是蛇
C．圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共3條
D．如果螳螂減少，黃雀數(shù)量也將減少

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

某池塘生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈為：浮游植物→浮游動(dòng)物→魚(yú)→水鳥(niǎo)。假如水鳥(niǎo)只依靠吃魚(yú)來(lái)增加體重，那么每增加體重1千克，至少需要該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的浮游植物的量為
[     ]
A．50千克
B．125千克
C．625千克
D．1000千克

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

如果人的食物有1/2來(lái)自綠色植物，1/4來(lái)自小型肉食動(dòng)物，1/4來(lái)自羊肉。假如能量傳遞效率為10%，那么，請(qǐng)分析人每增加1千克體重，約消耗植物
[     ]
A．28千克
B．10千克
C．110千克
D．280千克

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，已知初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者的個(gè)體數(shù)目分別是N1、N2，個(gè)體平均重量為M1、M2。下列選項(xiàng)中正確的是
[     ]
A．N1·M1=N2·M2
B．N1·M1>N2·M2
C．N1·M1<N2·M2
D．N1·M1≥N2·M2

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

在某一動(dòng)植物種類(lèi)繁多的森林中，消費(fèi)者、分解者的種類(lèi)和數(shù)量基本保持穩(wěn)定，那么下列哪一項(xiàng)與之不符
[     ]
A．能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)保持動(dòng)態(tài)平衡
B．食物鏈和食物網(wǎng)保持相對(duì)穩(wěn)定
C．各類(lèi)生物所含的能量值基本不變
D．各種群的年齡組成維持增長(zhǎng)型

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同步練習(xí)冊(cè)答案