如圖中①→⑦為某種哺乳動(dòng)物的部分生命活動(dòng)過程，a→k代表該種哺乳動(dòng)物的不同細(xì)胞，細(xì)胞b代表精原細(xì)胞，請(qǐng)據(jù)圖分析下列問題．

（1）圖中左側(cè)方框內(nèi)的細(xì)胞中，不含同源染色體的細(xì)胞有，含有姐妹染色單體的細(xì)胞有（用字母表示）．方框內(nèi)各細(xì)胞按生理過程的先后排列順序是，（用字母和箭頭表示），其中細(xì)胞e的名稱是，該細(xì)胞與細(xì)胞b相比，二者核DNA數(shù)目之比是．
（2）圖中細(xì)胞b的自我增殖與圖中的過程（用圖中的數(shù)字表示）相同，同一個(gè)體內(nèi)的細(xì)胞j和k形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能都有較大的差異，其根本原因是這兩種細(xì)胞內(nèi)的分子的種類和數(shù)量有較大差異．

某人腳部突然受到傷害性刺激，迅速抬腿．如圖為相關(guān)反射弧示意圖．
（1）圖示反射弧中，a是，效應(yīng)器為．當(dāng)興奮到達(dá)c點(diǎn)（突觸）時(shí)，該結(jié)構(gòu)發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)變是．
（2）傷害性刺激產(chǎn)生的信號(hào)傳到會(huì)形成痛覺．此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是．
（3）傷害引起的疼痛通過一定途徑可使肝糖原分解和，從而使血糖升高，能使血糖升高的激素有和，當(dāng)疼痛消除后血糖會(huì)恢復(fù)正常．
（4）傷害引起的疼痛還可通過下丘腦促進(jìn)垂體釋放，直接促進(jìn)對(duì)水的重吸收．

如圖為某哺乳動(dòng)物三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖，下列敘述中正確的是（　�。�

如圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過程，據(jù)圖回答下列問題：
（1）過程①是把幼小的花藥分離出來，在無菌條件下放在MS培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，配制該培養(yǎng)基時(shí)，需要的物質(zhì)應(yīng)該有．（至少答三種） 

（2）過程②是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化，發(fā)生多次細(xì)胞分裂，形成，此過程進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式是．
（3）過程③是誘導(dǎo)再分化出芽和根，最后長成植株，長成的植株（不考慮核與核之間融合）是植株，其特點(diǎn)是植株弱小，高度不育，生產(chǎn)上無推廣應(yīng)用的價(jià)值，若要使其結(jié)子結(jié)果，可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B物質(zhì)，通常用到的B物質(zhì)是．
（4）過程②與過程③所用培養(yǎng)基有差異，主要是的差異．

如圖1為一組模擬實(shí)驗(yàn)，假設(shè)實(shí)驗(yàn)?zāi)苷�常進(jìn)行且五支試管中都有產(chǎn)物生成，回答：

（1）B試管模擬的是過程，D試管模擬的是過程．
（2）假如B試管中加入的DNA含有306個(gè)堿基，那么產(chǎn)物最多含有個(gè)堿基，有個(gè)密碼子．
（3）生物遺傳信息傳遞的全過程如圖2所示：
圖解中的c過程必須有酶參與，煙草花葉病毒、噬菌體、艾滋病病毒中可進(jìn)行c過程的是．

組成DNA的五碳糖、含氮堿基、脫氧核苷酸的種類數(shù)目依次是（　�。�

如圖為大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)圖示（片段）．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（l）圖中2表示，l、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫．
（2）3若是鳥嘌呤，4應(yīng)該是（填寫中文名稱）．
（3）DNA分子中3與4是通過連接起來的．
（4）DNA分子是由兩條脫氧核苷酸鏈組成的，這兩條鏈按方式盤旋成結(jié)構(gòu)．
（5）DNA被徹底水解后，得到的產(chǎn)物是、和．

下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

下列生產(chǎn)實(shí)踐中使用一定濃度的萘乙酸，幾乎無效的是（　�。�

下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是（　�。�