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科目: 來源:北京模擬題 題型:單選題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈所反映出的能量流動情況,圖中箭頭表示能量移動的方向,單位為kcal/(m2·a)。下列說法錯誤的是
[     ]
A.此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者可利用圖中A的所有能量 
B.輻射的太陽能中僅有1%左右的能量被生產(chǎn)者利用 
C.每一營養(yǎng)級的能量大部分用于呼吸和被分解者利用 
D.食物鏈的營養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定了能量流動的單向性

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科目: 來源:浙江省期末題 題型:單選題

下圖表示A、B兩個特殊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔。有關(guān)解釋正確的是
①一個吃玉米的人所獲得的能量一定比一個吃牛肉的人獲得的能量多 ②能量沿食物鏈單向流動,傳遞效率隨營養(yǎng)級的升高而逐級遞減 ③若A和B中玉米的數(shù)量相同,A若能養(yǎng)活10000人,則B可能只能養(yǎng)活1000人 ④若土壤中含相同濃度的難降解污染物,則A中的人比B中的人體內(nèi)污染物濃度低
[     ]
A.①③④
B.①②③
C.①②③④
D.③④

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科目: 來源:山東省模擬題 題型:單選題

如果成千上萬只昆蟲生活在一株大樹上,鳥以昆蟲為食。那么樹、昆蟲和鳥的能量金字塔可表示為
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:山東省模擬題 題型:讀圖填空題

目前在我國農(nóng)村,農(nóng)作物秸稈大多被直接燃燒,還有一部分被隨意堆放,浪費嚴(yán)重,利用率低。下圖是某科技小組的同學(xué),針對農(nóng)作物秸稈浪費和閑置情況,設(shè)計出的以沼氣為紐帶,聯(lián)動農(nóng)作物種植、養(yǎng)魚、養(yǎng)雞等產(chǎn)業(yè)的生態(tài)農(nóng)業(yè)良性循環(huán)系統(tǒng)。請據(jù)圖分析回答:

(1)該系統(tǒng)中生產(chǎn)者是_________;沼渣能為生產(chǎn)者提供____________。
(2)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較低,原因是_________;其群落在空間結(jié)構(gòu)上包括___________和水平結(jié)構(gòu)。
(3)燃燒沼氣為雞舍增加照明時間,可以明顯增加產(chǎn)蛋量,這屬于__________調(diào)節(jié)方式。
(4)如圖是能量流經(jīng)雞種群的示意圖,其中A表示雞的攝入量,D表示雞自身的呼吸消耗量,那么B中的能量表示______________;此生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是________________。
(5)此生態(tài)農(nóng)業(yè)比傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)有哪些明顯的優(yōu)勢?______________________________。

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科目: 來源:山東省模擬題 題型:填空題

近年來,我國新農(nóng)村建設(shè)的重要舉措之一是大力推廣“養(yǎng)殖業(yè)沼氣種植業(yè)”農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。農(nóng)戶利用家禽、家畜糞便和農(nóng)作物秸稈生產(chǎn)沼氣,沼渣可做肥料。請回答:
(1)建立這一農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式所依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理是__________。
(2)請用箭頭和文字完善該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的能量利用示意圖。
(3)人和家禽是___________關(guān)系,沼氣池中的微生物屬于該生態(tài)系統(tǒng)的______________。
(4)農(nóng)戶原來的食物配比為農(nóng)作物:家禽:家畜=1:1:1,現(xiàn)將該配比調(diào)整為3:2:1,則農(nóng)作物的供給量是原來的_________倍。(能量傳遞效率按10%計算,結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位數(shù)字)

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科目: 來源:浙江省期末題 題型:單選題

若某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈a→b→c→d,在某一時間分別測得這四種生物a、b、c、d所含的有機物總量分別為M1、M2、M3和M4。下列敘述中錯誤的是

[     ]

A.四種生物中所含的能量歸根到底來自于a通過光合作用固定的太陽能
B.在一段時間內(nèi),若b種群數(shù)量增加,則a種群數(shù)量下降,d種群數(shù)量增加
C.若M1<5M2,則生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)將會遭到破壞
D.d個體所含的有機物的質(zhì)量一定比c個體所含的有機物的質(zhì)量小

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科目: 來源:浙江省期末題 題型:填空題

某研究性學(xué)習(xí)小組對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做了一項專題研究。請分析回答問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的兩大重要功能是______________、_______________。
(2)收獲季節(jié),不少農(nóng)民在田里焚燒作物秸稈,其主要危害是_____________________。利用秸稈生產(chǎn)“再生纖維共混膜”,該種地膜在土壤中1-2個月就會被分解掉,分解該“地膜”的生物在生態(tài)系統(tǒng)的組成中稱為_________________________________。
(3)某農(nóng)民因不慎使用了假化肥導(dǎo)致農(nóng)作物迅速死亡。研究小組的同學(xué)對農(nóng)田中的植物數(shù)量進行了統(tǒng)計并畫出了如下圖的曲線。請在圖中畫出該農(nóng)田中初級消費者和次級消費者在數(shù)量上的變化趨勢,并注明各曲線的名稱。
(4)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中植物所固定的能量,除了流人下一營養(yǎng)級和傳遞給分解者一部分以外,其余的能量去路是___________、_____________。

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科目: 來源:湖南省模擬題 題型:單選題

下列有關(guān)生物學(xué)中幾個“率”的敘述正確的是
[     ]
A.出生率和死亡率對種群的大小和種群密度起決定作用,出生率越高,種群密度增加得越快
B.在我國北方的冬天,適當(dāng)降低溫度可以增加農(nóng)作物的生長速率
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率
D.種群數(shù)量變化的“S”型曲線中,種群增長速率先增加,后減小

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科目: 來源:湖南省模擬題 題型:讀圖填空題

發(fā)生汶川大地震的龍門地震帶是我國生物多樣性保護的關(guān)鍵區(qū)域,據(jù)不完全統(tǒng)計,地震后植被毀損達到30%以上,還出現(xiàn)了200米寬、1千米長、30米厚的大型泥石流帶。下圖為地震毀損的某自然保護區(qū)在人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖(單位為l03kJ/m3·a),請據(jù)圖回答問題:
(1)①是_____________。
(2)食物鏈中,除生產(chǎn)者外其他營養(yǎng)級需要補償能量輸入的原因是______;此生態(tài)系統(tǒng)能夠在破壞后恢復(fù)到原狀是因為生態(tài)系統(tǒng)具有________。
(3)由計算可知,食肉動物需補償輸入的能量值為__________。由圖可知營養(yǎng)級較高的生物,在這場地震中受到的影響程度_____________。
(4)在人為干預(yù)下,能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間傳遞效率為____。
(5)根據(jù)生態(tài)學(xué)原理,地震后自然保護區(qū)的生態(tài)恢復(fù)應(yīng)注意____。
①回填土壤,覆蓋裸露山體 ②引進經(jīng)濟樹種 ③栽種當(dāng)?shù)卦械闹参?④封山育林 ⑤開墾荒地,發(fā)展生產(chǎn) ⑥開發(fā)旅游資源 ⑦不可忽視其固有的強大生態(tài)恢復(fù)力量

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科目: 來源:海南省模擬題 題型:單選題

若牛的攝入量為100%,其中糞便量為36%,呼吸量為48%,則牛的同化量為
[     ]
A.84%
B.64%
C.52%
D.16%

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同步練習(xí)冊答案