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科目: 來源: 題型:

如圖表示的是測定保濕桶內(nèi)溫度變化實驗裝置.某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況.材料用具:保溫桶(500mL)、溫度計活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油.
實驗假設(shè):酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出熱量更多.
(1)取A、B兩裝置設(shè)計實驗如下,請補(bǔ)充下表中內(nèi)容:
裝置方法步驟一方法步驟二方法步驟三
A加入240mL的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母
 
B加入240mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液
 
加入石蠟油,鋪滿液面
(2)B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是
 

(3)要測定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量,還需要增加一個裝置C.請寫出裝置C的實驗步驟:
裝置方法步驟一方法步驟二方法步驟三
C
 
 
加入石蠟油,鋪滿液面
(4)實驗預(yù)期:在適宜條件下實驗,30分鐘后記錄實驗結(jié)果,若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是:
 
(用“<、=、>”表示),則假設(shè)成立.

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科目: 來源: 題型:

交警查處酒駕、醉駕,主要依靠呼氣式酒精檢測儀進(jìn)行吹氣測試,酒精檢測儀中主要物質(zhì)以及酒后吹氣顏色變化分別是( 。
A、橙色重鉻酸鉀       灰綠色
B、甲基綠     綠色
C、溴麝草酚藍(lán)水溶液   黃色
D、健那綠     藍(lán)綠色

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科目: 來源: 題型:

下表為某學(xué)校生物實驗興趣小組所進(jìn)行的《探究影響酶活性的因素》的實驗設(shè)計方案,表格中給出了操作步驟和實驗結(jié)果.對下面實驗結(jié)果的解釋,你認(rèn)為合理的是( 。
步驟操作1號試管2號試管3號試管
1加2%淀粉液2mL2mL2mL
2加稀釋唾液2mL2mL2mL
3保溫5min37℃100℃0℃
4滴碘液2滴2滴2滴
5記錄結(jié)果棕黃色棕黃色棕黃色
A、唾液淀粉酶在37℃時活性最高
B、溫度對酶活性影響不明顯
C、該實驗的因變量是溫度
D、保溫前酶已催化淀粉水解

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以下是有關(guān)酶的兩個實驗,根據(jù)表格內(nèi)容分析回答:
表1
操作步驟操作方法試管A試管B試管C
1加淀粉溶液2mL2mL2mL
2加淀粉酶溶液lmLlmLlmL
3溫度處理60℃100℃0℃
4加碘液2滴2滴2滴
(1)表1所示為探究
 
的實驗.
(2)該實驗的正確步驟為
 
(用表中操作步驟中的序號表示).
表2
操作步驟操作方法試管A試管B
1加淀粉溶液2mL
 
2加蔗糖溶液2mL
3加斐林試劑甲2mL2mL
4加斐林試劑乙數(shù)滴數(shù)滴
5加淀粉酶溶液lmLlmL
(3)表2所示為探究
 
的實驗.
(4)請修正操作方法步驟中的錯誤:
 
   ②
 
  ③
 

(5)該實驗結(jié)果能否用碘液檢測?
 

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如圖表示玉米種子的形成和萌發(fā)過程.據(jù)圖分析正確的敘述是( 。
A、①結(jié)構(gòu)由胚芽、胚軸、胚根和胚柄四部分構(gòu)成
B、①與③細(xì)胞的基因型可能不同
C、②結(jié)構(gòu)會出現(xiàn)在所有被子植物的成熟種子中
D、④過程的初期需要添加必需礦質(zhì)元素

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在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中,R型菌轉(zhuǎn)化成S型的轉(zhuǎn)化因子是( 。
A、細(xì)菌莢膜
B、細(xì)菌蛋白質(zhì)
C、R型的DNA
D、S型的DNA

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科目: 來源: 題型:

用紙層析法分離葉綠體中的色素,在濾紙條上,色素帶從上至下,依次為( 。
A、葉綠素b-胡蘿卜素-葉黃素-葉綠素a
B、葉綠素a-葉綠素b-胡蘿卜素-葉黃素
C、葉黃素-葉綠素a-葉綠素b-胡蘿卜素
D、胡蘿卜素-葉黃素-葉綠素a-葉綠素b

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科目: 來源: 題型:

肺炎雙球菌的S型具有多糖類莢膜,R型則不具有.下列敘述錯誤的是( 。
A、培養(yǎng)R型菌時,加入S型細(xì)菌的多糖類物質(zhì)能產(chǎn)生一些具有莢膜的細(xì)菌
B、培養(yǎng)R型菌時,加入S型細(xì)菌的DNA完全水解產(chǎn)物,不能產(chǎn)生表面光滑的細(xì)菌菌落
C、培養(yǎng)R型菌時,加入S型細(xì)菌的DNA,能產(chǎn)生表面光滑的細(xì)菌菌落
D、培養(yǎng)R型菌時,加入S型細(xì)菌的蛋白質(zhì),不能產(chǎn)生表面光滑的細(xì)菌菌落

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在“植物細(xì)胞的吸水和失水”實驗中,之所以用成熟的紫色洋蔥外表皮細(xì)胞,而不用根尖成熟區(qū)的細(xì)胞做實驗材料,是因為前者具有( 。
A、伸縮性很小的細(xì)胞壁
B、具有選擇透過性的細(xì)胞膜
C、大而醒目的液泡
D、能夠流動的細(xì)胞質(zhì)

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下列關(guān)于肺炎雙球菌和T2噬菌體的說法,正確的是( 。
A、培養(yǎng)肺炎雙球菌的培養(yǎng)基也可以培養(yǎng)T2噬菌體
B、肺炎雙球菌的莢膜有無是由一對等位基因控制的
C、肺炎雙球菌和T2噬菌體的蛋白質(zhì)均由宿主細(xì)胞合成
D、肺炎雙球菌和T2噬菌體都以DNA作為遺傳物質(zhì)

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