圖甲是關(guān)于植物新陳代謝的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）給土壤中澆以含¹⁸O的H₂O，若干時(shí)間后，該植物光合作用產(chǎn)物C₆H₁₂O₆含有¹⁸O，¹⁸O的轉(zhuǎn)移途徑是（用文字加箭頭形式加以描述）．
（2）若遇低溫天氣，將嚴(yán)重影響⑥過(guò)程的進(jìn)行而對(duì)①過(guò)程的影響很小，這充分說(shuō)明．大雨之后，農(nóng)田積水過(guò)多、過(guò)久會(huì)嚴(yán)重影響⑥過(guò)程的完成，主要原因是圖中（填標(biāo)號(hào)）生理過(guò)程受阻．過(guò)程⑩受阻會(huì)影響過(guò)程⑤的進(jìn)行，原因是．
（3）物質(zhì)③代表，它將轉(zhuǎn)移到 （場(chǎng)所）再次參加反應(yīng)．
（4）（CH₂O）在完成⑦、⑧和⑨的全過(guò)程中產(chǎn)生的相同物質(zhì)有．若該圖表示的植物為水稻，在①～⑨過(guò)程中，其根細(xì)胞能夠進(jìn)行的過(guò)程有（填標(biāo)號(hào)）．
（5）在溫室中增施農(nóng)家肥可以提高植物光合作用效率，其原因是，一方面農(nóng)家肥含有；另一方面．
（6）將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi)，黑暗條件下測(cè)得10℃和15℃時(shí)CO₂的釋放速率分別為6和11（相對(duì)值）；圖乙中1表示該玉米幼苗10℃和15'C時(shí)光合速率隨光照強(qiáng)度變化曲線；圖2表示10℃對(duì)玉米吸收CO₂速率隨光照強(qiáng)度的變化曲線．若溫度升高到15℃，圖2中A、B、C點(diǎn)的移動(dòng)情況正確的是，（填選項(xiàng)）；圖2中在光照強(qiáng)度為C時(shí)，該植物二氧化碳的吸收量是：
A．A點(diǎn)下移，B點(diǎn)右移，C點(diǎn)右移    B．A點(diǎn)上移，B點(diǎn)左移，C點(diǎn)左移
C．A點(diǎn)下移，B點(diǎn)左移，C點(diǎn)右移    D．A點(diǎn)上移，B點(diǎn)右移，C點(diǎn)左移．

當(dāng)其它條件均最適宜時(shí)，某溫帶植物在不同溫度和光照強(qiáng)度下的光合速率如甲圖所示．乙圖為將該植物放在甲圖中P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的環(huán)境的密閉容器測(cè)得的O₂吸收量關(guān)系示意圖．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中25℃條件下，光強(qiáng)度為n時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是．
（2）若將甲圖中的CO₂濃度降低為大氣CO₂濃度值，則葉綠體中NADPH合成速率將會(huì)（填“變大”、“不變”或“變小”），曲線上的P點(diǎn)將向方向移動(dòng)．
（3）乙圖中，影響OA段長(zhǎng)短的環(huán)境因素有（至少兩點(diǎn)），不同植物在相同條件下OA段長(zhǎng)短不同，根本原因是．若測(cè)定圖中B、C兩點(diǎn)各自對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度時(shí)葉肉細(xì)胞中的三碳酸含量，結(jié)果該數(shù)值應(yīng)為BC．（填“＞”、“=”或“＜”）．若其它條件不變，請(qǐng)?jiān)谠�坐�?biāo)圖上畫(huà)出容器內(nèi)CO₂的吸收量的變化曲線圖．
（4）現(xiàn)經(jīng)野外考察比對(duì)，發(fā)現(xiàn)某X植物比該溫帶植物更能有效地利用低濃度的CO₂進(jìn)行光合作用，則該X植物最可能生活在的環(huán)境中．
（5）用適宜濃度的（激素）處理該植物，發(fā)現(xiàn)該激素可通過(guò)改變氣孔阻力來(lái)影響植物對(duì)CO₂的吸收，從而對(duì)光合速率有一定的抑制作用．

將一株植物培養(yǎng)在H₂¹⁸O中并進(jìn)行光照，過(guò)一段時(shí)間后¹⁸O存在于（　　）

分析下列甲、乙、丙三圖，說(shuō)法正確的是（　　）

如圖是綠色植物體內(nèi)幾項(xiàng)生理活動(dòng)關(guān)系示意圖，下列描述正確的是（　�。�

如圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)示意圖，圖乙表示其細(xì)胞氣體交換情況，圖丙表示光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系，圖丁表示夏季晴朗的一天，某種綠色植物在24小時(shí)內(nèi)0₂吸收和釋放速率的變化示意圖（單位：mg/h）．A、B點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻分別為6點(diǎn)和19點(diǎn)．

（1）圖乙中光反應(yīng)的具體部位字母及名稱(chēng)是[]，反應(yīng)中的能量變化是．
（2）葉肉細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)時(shí)，對(duì)應(yīng)圖丙中的區(qū)段是．
（3）圖丙中限制A～C段光合速率的主要因素是．若提高溫度，曲線的變化是（上移；下移；不動(dòng)；無(wú)法確定）
（4）丁圖中24小時(shí)內(nèi)不進(jìn)行光合作用的時(shí)段是．
（5）丁圖中測(cè)得該植物一晝夜的O₂凈釋放量為300mg，假設(shè)該植物在24小時(shí)內(nèi)呼吸速率不變，則該植物一天通過(guò)光合作用產(chǎn)生的O₂總量是mg，光合作用速率最高時(shí)，光合作用每小時(shí)利用CO₂的量是mg．圖中陰影部分所表示的O₂釋放量（大于、等于、小于）300mg．
（6）丁圖中，若適當(dāng)增加植物生長(zhǎng)環(huán)境中CO₂濃度，B點(diǎn)將向（左/右）移動(dòng)．在生產(chǎn)實(shí)踐中，常采用施用農(nóng)家肥的方法增加CO₂的濃度，其原理是．

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，下列敘述正確的有幾項(xiàng)：（　�。�　
①若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸；
②若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位；
③若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物；
④在人體和甲型H1N1流感病毒內(nèi)b都有8種；
⑤組成化合物b的元素有C、H、O、N四種；
⑥a屬于不能水解的糖，是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)；
⑦若a為核糖，則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中；
⑧幽門(mén)螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共八種．

噬菌體、草履蟲(chóng)、蘑菇的遺傳物質(zhì)中所具有堿基種類(lèi)依次是（　�。�

長(zhǎng)跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過(guò)程發(fā)生了改變．
（1）機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，通過(guò)調(diào)節(jié)，引起皮膚毛細(xì)血管舒張和汗腺分泌增強(qiáng)，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定．
（2）機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，刺激，引起垂體釋放抗利尿激素，繼而促進(jìn)，以維持體內(nèi)的水鹽平衡．
（3）比賽結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員可適量補(bǔ)充水分以消除由于中滲透壓升高引起的渴感，還可通過(guò)積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中積累過(guò)多造成的肌肉酸痛．

生長(zhǎng)素具有促進(jìn)植物細(xì)胞生長(zhǎng)的作用，某同學(xué)認(rèn)為這是一種“酸生長(zhǎng)”的作用機(jī)理造成的，即：生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)植物細(xì)胞分泌H⁺進(jìn)而促進(jìn)了細(xì)胞的生長(zhǎng)．為了驗(yàn)證適宜濃度的生長(zhǎng)素是通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分泌H⁺進(jìn)而促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)，而不是生長(zhǎng)素直接促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)，該同學(xué)做了下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)你完善該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，同時(shí)設(shè)計(jì)一張記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格．
（1）實(shí)驗(yàn)材料與藥品：10^-5mol/L生長(zhǎng)素溶液（濃度適宜），pH分別為5.0和9.0的緩沖液，黑暗中萌發(fā)的長(zhǎng)勢(shì)一致的小麥幼苗15株（如圖所示），刻度尺、培養(yǎng)皿等．
（2）實(shí)驗(yàn)思路：
①選擇15株黑暗中萌發(fā)的長(zhǎng)勢(shì)一致的小麥幼苗，切取圖中小麥胚芽（填字母編號(hào)）對(duì)應(yīng)的片段作為實(shí)驗(yàn)材料，放入蒸餾水中浸洗一段時(shí)間，再隨機(jī)均分為三組，每組5個(gè)幼苗切段，分別放入編號(hào)為1、2、3的培養(yǎng)皿中．
②在1號(hào)培養(yǎng)皿中加入適量的10^-5mol/L生長(zhǎng)素溶液，在2培養(yǎng)皿中加入，3號(hào)培養(yǎng)皿中加．
③．
④一定時(shí)間后，分別，記錄結(jié)果并比較其伸長(zhǎng)生長(zhǎng)情況．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表（見(jiàn)答卷）．