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科目: 來源: 題型:

如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d、e 表示不同的信息分子,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)與e具有拮抗作用的激素為
 
,該激素由胰島
 
細(xì)胞產(chǎn)生.
(2)若圖中a由T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生,則a表示
 
,甲表示B淋巴細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生的
 
細(xì)胞.
(3)寒冷時(shí),體內(nèi)b、c含量都會(huì)增加,其中直接作用于垂體的信號(hào)分子b是
 

(4)d代表
 
細(xì)胞分泌的
 
,f 為
 
過程.

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科目: 來源: 題型:

科學(xué)家用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的時(shí)間數(shù)據(jù)如下,則下列敘述正確的是(  )
A、蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為19.3h
B、蠶豆根尖細(xì)胞的高爾基體、線粒體、葉綠體在AB段活動(dòng)旺盛
C、蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子復(fù)制發(fā)生在CD段
D、最適合表示蠶豆根尖細(xì)胞的一個(gè)完整的細(xì)胞周期的是CE段

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是( 。
A、探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響,利用斐林試劑檢驗(yàn)淀粉是否分解
B、觀察減數(shù)分裂時(shí),低倍顯微鏡找到清晰的物像后不能直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換上高倍鏡
C、在用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)中,看到的是它們生活狀態(tài)下的形態(tài)
D、探究溫度對(duì)酶活性的影響,可用3%過氧化氫和過氧化氫酶作材料

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科目: 來源: 題型:

對(duì)非洲瓜蟾(二倍體)的精巢切片進(jìn)行纖維觀察,繪制了以下示意圖(含部分染色體),請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖1表示
 
分裂,圖2細(xì)胞名稱為
 

(2)若觀察到細(xì)胞中出現(xiàn)兩對(duì)聯(lián)會(huì)的兩條染色體之間大小明顯不同,其中一對(duì)同源體是
 
染色體,另一對(duì)同源染色體大小不同的原因是
 

(3)發(fā)生了圖3中DE段變化的是圖
 
細(xì)胞,在BC段,細(xì)胞核內(nèi)完成的主要變化是
 

(4)若對(duì)卵巢切片進(jìn)行顯微觀察,無法看到圖
 
的分裂圖象,其原因是
 

(5)將處于圖3中AB段的胚胎干細(xì)胞置于富含放射性胸苷的培養(yǎng)液中,進(jìn)行一次有絲分裂后,更換成普通培養(yǎng)液,在普通培養(yǎng)液中的第
 
此有絲分裂的細(xì)胞中一定能檢查到
1
2
的染色體有放射性,處于第3次有絲分裂的細(xì)胞中
 
(填“能”、“一定能”、“不一定能”)檢測(cè)到
1
2
的染色體有放射性.

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科目: 來源: 題型:

哺乳動(dòng)物成熟的精子外形似蝌蚪,分哪三大部分?( 。
A、頭、頸、尾
B、頭、頸、軀干
C、頭、軀干、尾
D、頭、肢、尾

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科目: 來源: 題型:

判斷卵子是否受精的重要標(biāo)志是:在卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到
 

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科目: 來源: 題型:

赤霉素對(duì)某植物光合作用的影響如表所示.
                         表1 自然光條件下10:00測(cè)定指標(biāo) 
赤霉素濃度(mg/L)光合速率(μmol CO2?m-2?s-1葉綠素含量(mg chl?gFW-1氣孔相對(duì)開放度(%)胞間CO2濃度(μmol mol-1
014.172.8459177.10
2014.212.8974169.56
4015.513.3084151.38
6013.762.6951182.19
表2
赤霉素濃度(mg/L)光補(bǔ)償點(diǎn)(lx)光飽和點(diǎn)(lx)
069.151371
2024.421422
4024.381630
6052.911525
(注:光補(bǔ)償點(diǎn)為光合速率與呼吸速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度)請(qǐng)分析回答:
(1)表1中60mg/L赤霉素處理組光合速率小于其他組的限制因素
 
(填“是”或“不是”)胞間CO2濃度.由表1可知,植物光合速率對(duì)赤霉素濃度反應(yīng)規(guī)律是
 
,其反應(yīng)的生理原因最可能是改變
 
,從而改變光合速率.
(2)表2的自變量有赤霉素濃度和
 
,由表2可知,赤霉素能
 
,還能提高
 
,從而提高植物對(duì)光照強(qiáng)度的適用范圍.其實(shí),赤霉素還可以促進(jìn)
 
(填器官)的生長(zhǎng),從而提高對(duì)光能的利用.

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科目: 來源: 題型:

果蠅灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交,產(chǎn)生的F1雌雄個(gè)體間相互交配產(chǎn)生F2,將F2中所有黑身果蠅除去,讓灰身果蠅自由交配,產(chǎn)生F3.問F3中灰身與黑身果蠅的比例是
 

A.3:1  B.5:1  C.8:1  D.9:1
[互動(dòng)探究]若將F2的所有個(gè)體自由交配,后代中灰身和黑身果蠅的比例是多少?試分析原因.
 

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科目: 來源: 題型:

如圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用示意圖,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子,請(qǐng)分析回答:

(1)物質(zhì)a是
 
,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是
 
;若物質(zhì)A在動(dòng)植物細(xì)胞中均含有,并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲(chǔ)能物質(zhì),則A是
 
,可以用
 
鑒定.作為細(xì)胞核內(nèi)染色體組成成分的單糖是
 

(2)物質(zhì)c共有
 
種,C是
 

(3)若要觀察大分子物質(zhì)C在細(xì)胞中的分布可用
 
染色,結(jié)果發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核被染成
 
色.
(4)鑒定生物組織中B用的試劑是
 
,B的種類繁多的原因有
 

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科目: 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞中四種有機(jī)物的組成及功能,請(qǐng)分析回答:

(1)A是
 
,組成它的元素有
 
,A的化學(xué)式是
 

E在動(dòng)物體內(nèi)是指
 
,在植物體內(nèi)主要指
 

(2)F是
 
,組成它的元素有
 

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