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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長(zhǎng)激素、胰高血糖素五種激素.a(chǎn)、b、c、d、e分別代表其中的一種.圖中除d、e兩種激素為拮抗作用之外,其余相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、a、c、d、e三種激素均能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
B、b、c兩種激素在體溫調(diào)節(jié)方面具有協(xié)同作用
C、d最主要的作用部位是肌肉
D、分泌d的細(xì)胞和分泌e的細(xì)胞中的DNA完全相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖示由小腸制成的袋,內(nèi)裝有物質(zhì)M和能分解M的一種酶.此袋放在盛于容器里的蒸餾水中.第二天檢查蒸餾水時(shí),發(fā)現(xiàn)其中只含有物質(zhì)X.根據(jù)這一觀察,不能得出下列哪項(xiàng)結(jié)論( 。
A、酶分解了物質(zhì)X
B、袋中的物質(zhì)M被分解了
C、X是物質(zhì)M的組分
D、物質(zhì)X能穿過(guò)小腸壁

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示某同學(xué)畫(huà)的幾個(gè)植物細(xì)胞的示意圖,請(qǐng)回答:

(1)注明圖中各標(biāo)號(hào)所指構(gòu)造的名稱(chēng):1
 
 3
 

(2)質(zhì)壁分離是指細(xì)胞壁與
 
的分離.
(3)發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是
 

(4)發(fā)生質(zhì)壁分離的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)植物細(xì)胞的細(xì)胞壁是全透性的且
 

(5)將發(fā)生了質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于清水中,如果不能復(fù)原,則說(shuō)明
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽,在凹槽中放進(jìn)濃鹽水,過(guò)一段時(shí)間,結(jié)果是(  )
A、蘿卜變硬,凹槽中水分減少
B、蘿卜變硬,凹槽中水分增多
C、蘿卜變軟,凹槽中水分減少
D、蘿卜變軟,凹槽中水分增多

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科目: 來(lái)源: 題型:

酶催化作用的實(shí)質(zhì)是( 。
A、提供物質(zhì)
B、降低反應(yīng)所需的活化能
C、提供場(chǎng)所
D、提供能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述中,正確的是( 。
A、適宜光照下,葉綠體和線(xiàn)粒體合成ATP都需要O2
B、葉綠體和線(xiàn)粒體都有ATP合成酶
C、人體細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存有大量ATP,乙保證生命活動(dòng)所需
D、光照下,植物葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中能夠產(chǎn)生ATP

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于光合作用的敘述中,正確的是( 。
A、光合作用中產(chǎn)生的糖類(lèi)等有機(jī)物中,C來(lái)自于CO2,O來(lái)自于H2O
B、光反應(yīng)和暗反應(yīng)都生成[H]
C、葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上完成的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是光能→穩(wěn)定的化學(xué)能
D、水的分解及三碳化合物還原所需能量分別來(lái)自光能和光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)發(fā)生在生物膜上的是( 。
A、無(wú)氧呼吸
B、暗反應(yīng)
C、葉綠素吸收轉(zhuǎn)化光能
D、氨基酸脫水縮合

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科目: 來(lái)源: 題型:

在人體內(nèi),生成ATP所需要的能量主要由( 。
A、葡萄糖供給B、脂肪供給
C、蛋白質(zhì)供給D、肝糖元供給

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示生物細(xì)胞內(nèi)的某些代謝過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、②過(guò)程可發(fā)生在植物細(xì)胞中,⑥過(guò)程發(fā)生在人體的肝臟細(xì)胞和肌肉細(xì)胞中
B、⑥⑦⑧過(guò)程可發(fā)生在動(dòng)物細(xì)胞中,①過(guò)程可發(fā)生在原核細(xì)胞中
C、發(fā)生①過(guò)程的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞,但一定要含有光合色素
D、①③⑤⑦過(guò)程都需要水的參與

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同步練習(xí)冊(cè)答案