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科目: 來源: 題型:

番茄一馬鈴薯雜種植株( 如圖 ).下列敘述正確的是(  )

①若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體,則“番茄一馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含(m+n )/2 條染色體;
②過程②可以通過某些物理措施促進(jìn);
③過程③不存在細(xì)胞分裂;
④這項(xiàng)技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到雜種植物的培育中.
A、①③B、①②C、①④D、②③

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科目: 來源: 題型:

人們常用萃取法、蒸餾法和壓榨法提取植物中的有效成分,下列關(guān)于這三種方法的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、蒸餾法是利用水將芳香油溶解下來,水蒸發(fā)后得到芳香油
B、壓榨法是通過機(jī)械加壓,將原料中的芳香油擠壓出來
C、萃取法是將粉碎、干燥的植物原料用有機(jī)溶劑浸泡,使芳香油溶解在有機(jī)溶劑中,之后再蒸發(fā)出有機(jī)溶劑
D、蒸餾法適用于提取玫瑰油、薄荷油等揮發(fā)性強(qiáng)的芳香油

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科目: 來源: 題型:

如用動(dòng)物的細(xì)胞進(jìn)行克隆實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選擇的細(xì)胞核不能是( 。
A、乳腺細(xì)胞的
B、卵細(xì)胞的
C、胃腺細(xì)胞的
D、囊胚時(shí)期的胚胎細(xì)胞的

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于克隆技術(shù)的有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株,是利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)
B、進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí),不可能發(fā)生基因重組
C、“試管嬰兒”實(shí)質(zhì)上就是“體外受精”“胚胎體外培養(yǎng)”和“胚胎移植”的產(chǎn)物
D、動(dòng)物細(xì)胞克隆時(shí),需將一小團(tuán)幼齡動(dòng)物組織經(jīng)酶解后馬上開始培養(yǎng)

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科目: 來源: 題型:

請(qǐng)回答下列生物技術(shù)方面的問題:
(1)生產(chǎn)上為擴(kuò)大菊花的種植,常采用組織培養(yǎng)技術(shù).如果組織培養(yǎng)中外植體選取的材料是菊花的莖段,插入培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)注意
 
.進(jìn)行菊花組織培養(yǎng)時(shí),需要在無菌箱中進(jìn)行,一般pH控制在5.8左右,溫度控制在18~22℃,并且
 

(2)測定亞硝酸鹽含量的操作程序是:①配制溶液;②
 
;③
 
;④比色.泡菜發(fā)酵過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽在鹽酸酸化條件下,與對(duì)氨基苯磺酸的反應(yīng)產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽偶聯(lián)成
 
色化合物.
(3)血紅蛋白的提取方法可以采用
 
,該方法是依據(jù)
 
分離蛋白質(zhì)的有效方法.判斷純化的蛋白質(zhì)是否達(dá)到要求,需進(jìn)行蛋白質(zhì)純度的鑒定,使用最多的方法是
 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計(jì)圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是
 
、
 

(2)圖中③、④所示的生物工程技術(shù)分別是
 
、
 
.此外圖示過程還應(yīng)用的工程技術(shù)有
 
.(至少寫一種)
(3)過程③通常用去核卵細(xì)胞做受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作外,還因?yàn)?div id="t7xrjdn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)過程④通常用②做受體細(xì)胞的原因是
 

(5)過程④的完成需要用到的基因操作工具有
 

(6)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目: 來源: 題型:

用于核移植的供體細(xì)胞一般都選用( 。
A、受精卵
B、處于減數(shù)分裂第二次分裂中期的次級(jí)卵母細(xì)胞
C、傳代10代以內(nèi)的細(xì)胞
D、傳代10-50代以內(nèi)的細(xì)胞

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科目: 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中不屬于克隆的是(  )
A、試管嬰兒的培育
B、“多莉羊”的產(chǎn)生
C、用胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)植株
D、PCR擴(kuò)增

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科目: 來源: 題型:

英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)約翰?伯恩教授領(lǐng)導(dǎo)的研究小組2008年4月1日宣布,他們已從人的皮膚細(xì)胞中提取出細(xì)胞核,然后將其植入幾乎被完全剔除了遺傳信息的牛卵細(xì)胞或兔卵細(xì)胞中,從而培育出半人半獸混合胚胎(如圖所示).該胚胎發(fā)育到第三天時(shí)已含有32個(gè)細(xì)胞,研究人員希望它能繼續(xù)生長到六天,再從胚胎中取出干細(xì)胞供醫(yī)學(xué)研究使用.

(1)有人擔(dān)心此項(xiàng)研究會(huì)培育出“牛頭人身”式的怪物,而生物學(xué)家認(rèn)為不可能,支持生物學(xué)家的理由是
 

(2)核移植過程中用物理或化學(xué)方法如電脈沖激活受體細(xì)胞,其目的是
 

(3)從早期胚胎或原始性腺中分離出來的細(xì)胞,稱為ES或EK細(xì)胞,這類細(xì)胞的形態(tài)特征有
 
; ES細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上,或添加
 
的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài),在培養(yǎng)液中加入
 
則可誘導(dǎo)ES細(xì)胞分化.

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科目: 來源: 題型:

將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi),用合適的營養(yǎng)液置于室外進(jìn)行培養(yǎng)(如甲圖所示),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對(duì)植物蒸騰作用的影響、微生物對(duì)CO2濃度影響均忽略不計(jì).現(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況,繪制成如乙圖所示曲線.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
 
(1)曲線中植物積累有機(jī)物的是在
 
兩點(diǎn)之間,在這兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻葉綠體內(nèi)消耗的C02來自
 

(2)EF段影響光合作用的主要因素是
 
(光照或C02濃度),F(xiàn)G段限制光合作用的因素可能是
 
(答出兩點(diǎn)).
(3)經(jīng)過一晝夜該裝置內(nèi)植物體內(nèi)有機(jī)物的量將會(huì)
 
.進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn),白天遮光處理,短時(shí)間內(nèi) CO2濃度仍緩慢下降,原因是
 

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