科目: 來源: 題型:
A、YYRR與YYRr |
B、Yyrr與YyRr |
C、YYRr與YyRr |
D、YyRr與YyRr |
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親本組合 后代表現(xiàn)型及株數(shù) | ||
組別 表現(xiàn)型 紅色圓果 | 紅色多棱果 黃色圓果 | 黃色多棱果 |
Ⅰ紅色多棱果×黃色圓果 531 | 557 502 | 510 |
Ⅱ紅色圓果×紅色多棱果 720 | 745 241 | 253 |
Ⅲ紅色圓果×黃色圓果 603 | 0 627 | 0 |
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試管編號(hào) | 培養(yǎng)液/mL | 酵母菌原液/mL | 培養(yǎng)溫度(℃) |
A1、A2、A3 | 10 | 0.1 | 15 |
B1、B2、B3 | 10 | 0.1 | 10 |
C1、C2、C3 | 10 | 0.1 | 5 |
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科目: 來源: 題型:
A、用無氮培養(yǎng)基能夠直接篩選出根瘤菌 |
B、培養(yǎng)基里如果一旦出現(xiàn)乳糖則大腸桿菌體內(nèi)將會(huì)有分解乳糖的誘導(dǎo)酶產(chǎn)生,但分解葡萄糖的組成酶在細(xì)胞里一直存在 |
C、細(xì)菌連續(xù)培養(yǎng)中選用對(duì)數(shù)期菌體作菌種可明顯縮短調(diào)整期,同時(shí)穩(wěn)定期也因此而縮短,從而縮短了培育周期 |
D、花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株、抗蟲基因?qū)朊藁ǖ捏w細(xì)胞培育成抗棉鈴蟲的棉花植株、利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株,這三項(xiàng)均采用了植物組織培養(yǎng)技術(shù) |
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科目: 來源: 題型:
A、與橘皮中的有機(jī)酸反應(yīng),防止損壞橘皮精油 |
B、破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),分解果膠,提高出油率 |
C、防止提取過程中橘皮精油的有效成分分解 |
D、防止蒸餾過程中原料發(fā)生焦糊 |
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科目: 來源: 題型:
A、提高蒸餾溫度,延長蒸餾時(shí)間 |
B、提高蒸餾溫度,縮短蒸餾時(shí)間 |
C、降低蒸餾溫度,縮短蒸餾時(shí)間 |
D、嚴(yán)控蒸餾溫度,延長蒸餾時(shí)間 |
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