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科目: 來源: 題型:

回答下列與生物學(xué)實(shí)驗(yàn)有關(guān)的問題:
某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后,采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸,試圖除去棉花葉片便于機(jī)械采收,但效果不明顯,為探究其原因,生物興趣小組設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)假設(shè):生長素對脫落酸的功能有抑制作用.
實(shí)驗(yàn)方案:取若干長勢相同、處于生殖生長末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三組,做如圖所示的處理,觀察三組植株葉片脫落的先后.
①生長素能促進(jìn)植物生長的主要原因是它能促進(jìn)細(xì)胞的
 
;生長素既能防止落花落果,也能疏花疏果,這體現(xiàn)了生長素的作用具有
 
性.
②根據(jù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)原則,圖中X處應(yīng)放置
 
,則乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是
 

③預(yù)測三組植株的落葉情況,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 
,則假設(shè)成立;
 
,則假設(shè)不成立.

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某生物興趣小組開展“溫度對生長素類似物活性的影響”課題研究.實(shí)驗(yàn)材料包括:生長素類似物溶液、可供扦插的植物枝條若干、經(jīng)40℃處理過的生長素類似物溶液、培養(yǎng)瓶(內(nèi)含培養(yǎng)液)等.請完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)并回答相關(guān)問題:
①取三只培養(yǎng)瓶分別標(biāo)記甲、乙、丙.
②甲瓶中插入
 
做對照組.乙瓶中插入用生長素類似物浸泡過的枝條.丙瓶中插入
 

③為提高實(shí)驗(yàn)的可信度,除培養(yǎng)條件相同以外,還應(yīng)注意
 
等相同.
④本實(shí)驗(yàn)采用何種指標(biāo)(寫出一種即可)來確定溫度對生長素類似物活性的影響
 

⑤根據(jù)你所采用的指標(biāo),說明溫度對生長素類似物活性具有促進(jìn)作用.
 

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神經(jīng)纖維受刺激時,下列哪項(xiàng)能表示受刺激部位(箭頭處)細(xì)胞膜兩側(cè)的電位變化( 。
A、
B、
C、
D、

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如圖1是某反射相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是圖1中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖;圖3是人體部分生理過程示意圖,m、n代表人體內(nèi)不同激素.請分析回答:
(1)圖1中,當(dāng)e上某點(diǎn)受到適當(dāng)刺激后,興奮部位的膜內(nèi)外兩側(cè)的電位呈
 

(2)圖2表示的結(jié)構(gòu)由
 
組成.人縮手反射時,興奮只能從A傳到B,而不能由B傳到A的原因是
 
.已知A釋放的物質(zhì)可使B興奮,當(dāng)完成一次興奮后,該種物質(zhì)立即被分解.某種藥物可以阻止該種物質(zhì)的分解,這種藥物的即時效應(yīng)是
 

(3)圖3中,如果人體內(nèi)激素②水平升高,則耗氧量將
 
(填“增加”、“減少”或“不變”).在寒冷環(huán)境中,②分泌量增加的同時
 
(填字母)的分泌量也增加,二種激素共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,表現(xiàn)為
 
作用.

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脊神經(jīng)的背根由傳入神經(jīng)纖維組成,具有傳入功能;反之,腹根具有傳出功能.將脊蛙(只毀腦的活體)某脊神經(jīng)的背根剪斷,分別刺激其中樞端(靠近脊髓的一端)和外周端;再將腹根剪斷,分別刺激其中樞端和外周端.預(yù)期4次刺激的效應(yīng)器表現(xiàn),不正確的是( 。
A、刺激背根的中樞端,效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)
B、刺激背根的外周端,效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)
C、刺激腹根的中樞端,效應(yīng)器不發(fā)生反應(yīng)
D、刺激腹根的外周端,效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng)

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如圖示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中②為
 
,突觸由圖中的
 
(填序號)構(gòu)成.
(2)⑥是
 
,結(jié)構(gòu)④中的液體為
 
,⑦的化學(xué)本質(zhì)是
 

(3)若⑥能使⑤產(chǎn)生興奮,則當(dāng)興奮傳導(dǎo)到⑤處時,興奮部位膜兩側(cè)的電荷分布情況為
 
.在圖示結(jié)構(gòu)中,信號的轉(zhuǎn)換模式為
 

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如圖A表示物質(zhì),①代表產(chǎn)生該物質(zhì)的細(xì)胞,②代表該物質(zhì)作用的靶細(xì)胞,符合該模型的是(  ) 
A、①效應(yīng)T細(xì)胞,②被病原體侵染的細(xì)胞,A抗體
B、①傳出神經(jīng)元,②傳入神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質(zhì)
C、①垂體細(xì)胞,②腎小管和集合管細(xì)胞,A抗利尿激素
D、①甲狀腺細(xì)胞,②下丘腦細(xì)胞,A甲狀腺激素

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下列有關(guān)體溫調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是( 。
A、人體體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,但是形成冷覺、熱覺的部位在大腦皮層
B、寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,該激素作用的靶細(xì)胞是垂體相應(yīng)分泌部位,能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素
C、在炎熱的環(huán)境中,體溫調(diào)節(jié)中樞可以通過調(diào)控皮膚血管的舒張度和汗腺的分泌,來增加散熱
D、在寒冷環(huán)境中,體溫調(diào)節(jié)中樞可以通過垂體調(diào)控腎上腺的分泌活動,從而促進(jìn)相關(guān)代謝活動,來增加產(chǎn)熱

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如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,A、B 代表激素名稱,請回答:
(1)甲和乙所代表的腺體名稱分別是
 
,激素 B 的名稱是
 

(2)圖中①②③④四個過程,具有抑制作用的是
 
(填編號).
(3)甲狀腺激素幾乎作用于體內(nèi)所有細(xì)胞,提高細(xì)胞代謝的速率.激素調(diào)節(jié)的作用途徑是
 

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下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( 。
A、下丘腦興奮時,會直接促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)變?yōu)樘窃寡墙档?/span>
B、下丘腦既可以使血糖升高,又可以使血糖降低
C、若驗(yàn)血時某人血糖達(dá)185mg/100mL,可以推知此人一定患有糖尿病
D、血糖升高只受體液調(diào)節(jié),血糖降低還需要神經(jīng)調(diào)節(jié)

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