下列哪項不涉及“堿基互補配對原則”（　�。�

請根據(jù)如圖所示的化合物分析并回答有關(guān)問題：
（1）該化合物稱為，組成這個化合物的氨基酸有種，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是圖中表示R基的字母是．
（2）該化合物是通過反應(yīng)失去個水分子后形成的；其合成場所是．
（3）該化合物中連接氨基酸之間的化學(xué)健叫做，表示為．
（4）該化合物中各有多少個羧基、氨基？．
（5）兩個氨基酸縮合成二肽產(chǎn)生一個水分子，這個水分子中的氫來自（從下列選項中選）．
A．氨基      B．R基      C．氨基和羧基      D．羧基
（6）一個由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個氨基酸，該蛋白質(zhì)分子含有的個肽鍵．

以藥物抑制草履蟲ATP的合成，蟲體死亡后其細(xì)胞常（　　）

如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過程．據(jù)圖回答：
（1）圖中物質(zhì)a是，過程①②發(fā)生的場所是，過程①給②提供的物質(zhì)除了圖示所示的外，還有．
（2）在物質(zhì)變化的同時，伴隨著能量的變化．圖中生理過程的能量最終來源于．
（3）若用¹⁸O標(biāo)記①過程中的H₂O，那么在④過程的最終產(chǎn)物中，一定能檢測到¹⁸O的物質(zhì)是．
（4）請寫出③和④所示生理活動的總反應(yīng)式．

圖甲表示番茄光合作用與細(xì)胞呼吸中含碳物質(zhì)的變化關(guān)系，乙圖表示不同溫度對這兩種生理作用的影響情況．據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）圖甲中①過程的發(fā)生場所是．③過程發(fā)生的場所是．若X物質(zhì)表示C₃，在其他條件不
變的情況下，突然減少CO₂的供應(yīng)，則C₅含量的瞬時變化趨勢為．
（2）若圖乙中A曲線表示CO₂吸收量，則溫度大于30℃時，A曲線下降的原因有：①；②．
（3）若圖乙中A曲線表示CO₂吸收量，在適當(dāng)光照下B點的光合作用速率（填“大于”、“等于”或“小于”）細(xì)胞呼吸速率；溫度為50℃時該植物能夠發(fā)生圖甲中（填標(biāo)號）生理過程；在光照充足條件下，如何通過調(diào)溫來提高溫室作物的產(chǎn)量？．

如圖是水稻體內(nèi)新陳代謝部分圖解．請據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填圖中數(shù)字或字母）
（1）葉綠體內(nèi)的色素中，類胡蘿卜素主要吸收光．
（2）F過程發(fā)生的場所是葉綠體的；D過程產(chǎn)生CO₂的場所是線粒體的．
（3）C₆H₁₂O₆中的氧來自于[]．
（4）若水稻秧苗長期被深水淹沒，秧苗被迫進(jìn)行[]過程，造成爛秧．
（5）在夏季晴天的中午，葉片的大部分氣孔關(guān)閉，使暗反應(yīng)階段中的[]過程減弱，導(dǎo)致產(chǎn)物C₃的形成大大減少．

光照增強(qiáng)，光合作用增強(qiáng)，但在光照最強(qiáng)的夏季中午，由于氣孔關(guān)閉，光合作用不繼續(xù)增加，反而下降，主要原因是（　�。�

在栽培植物的溫室里，有利于提高產(chǎn)量的措施不包括（　�。�

光合作用和細(xì)胞呼吸的原理在生產(chǎn)上具有廣泛的應(yīng)用．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

下列物質(zhì)在葉綠體中可以被循環(huán)利用的是（　�。�