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科目: 來源:專項題 題型:單選題

關(guān)于“發(fā)酵食品加工的基本方法”的敘述中,錯誤的是   

[     ]

A.果酒制作過程中,對葡萄進行多次反復沖洗以防止雜菌污染   
B.果酒制作過程中,若發(fā)酵條件控制不當果酒可能變酸   
C.腐乳制作過程中,適量加鹽以防止豆腐變軟、變質(zhì)   
D.果醋制作過程中,應連續(xù)充入無菌空氣以利于果醋發(fā)酵

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科目: 來源:專項題 題型:實驗題

小明同學在制作果酒和果醋的實驗中按照下列過程進行操作。請回答下列問題:
實驗目的:學習果酒和果醋的制作。
實驗原理:
①.酵母菌在無氧條件下進行酒精發(fā)酵產(chǎn)生酒精。
②.醋酸菌在有氧條件下利用葡萄糖或酒精生成醋酸。
實驗過程:①挑選新鮮葡萄,除去枝梗、沖洗;
②.把榨汁機、發(fā)酵瓶用清水洗干凈,晾干后用體積分數(shù)為70%的酒精消毒;
③.用榨汁機榨出葡萄汁,然后將葡萄汁煮沸三十分鐘進行消毒,裝入發(fā)酵瓶,要注意不能超過發(fā)酵瓶體積的2/3。密封充氣口,控制在30~35℃的溫度,發(fā)酵10~12d左右,然后用重鉻酸鉀溶液進行鑒定;
④.當果酒制作好以后,往發(fā)酵液中加入醋酸菌,密封,然后將裝置的溫度控制在18~25℃發(fā)酵。
(1)以上實驗操作有五處錯誤,請改正。_______________。
(2)在進行酒精發(fā)酵的過程中,要讓酵母菌大量的繁殖,應當如何操作?________________。
(3)在果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵過程中,發(fā)酵條件有什么不同?______________。

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科目: 來源:河南省模擬題 題型:讀圖填空題

(選做題)下圖為釀制葡萄酒的兩個簡易裝置,請分析回答:

(1)葡萄酒是一種很容易消化的低度發(fā)酵酒。葡萄酒的釀制過程是先通氣使酵母菌進行_________,通過出芽生殖方式增加數(shù)量,然后再進行發(fā)酵獲得葡萄酒。葡萄汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用_________來檢驗。
(2)喝剩的葡萄酒放置一段時間后酒味變酸的原因是_________。
(3)甲裝置中,A液體是_____________,Na2CO3溶液的作用是_________;若用乙裝置釀制葡萄酒,在發(fā)酵過程中,必須進行的操作是_____________。
(4)葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約1/3的空間,這是因為_____________。

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科目: 來源:遼寧省模擬題 題型:填空題

(選做題)人們常用傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)進行果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作。請回答相關(guān)問題:
(1)在果酒、果醋及泡菜的制作過程中,所用原料的有機物總(質(zhì))量及有機物種類的變化分別是_______、_______;三者發(fā)酵過程中對氧氣的需求分別是___________。
(2)在用鹽腌制腐乳的過程中,若鹽的用量過少,可能會出現(xiàn)_________。
A.重量減輕,影響經(jīng)濟效益  B.豆腐中的水分大量析出
C.不足以抑制微生物生長,導致腐乳腐敗  D.影響早期發(fā)酵

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科目: 來源:模擬題 題型:單選題

(選做題)下列關(guān)于果醋制作的說法正確的是
[     ]
A.醋酸菌是好氧菌,在制作過程中要一直打開發(fā)酵瓶
B.在制作葡萄醋的過程中,溫度應嚴格控制在18~25℃
C.當糖源不足時,醋酸菌先將酒精轉(zhuǎn)變成乙醛,再將乙醛變?yōu)榇姿?BR>D.在糖源和氧氣充足時,醋酸菌能將葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳

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科目: 來源:模擬題 題型:單選題

(附加題)在果醋制作過程中,下列哪項操作會引起發(fā)酵液受污染
[     ]
A.榨汁機用沸水進行清洗并晾干
B.發(fā)酵瓶用溫水清洗,再用75%的酒精擦拭并晾干
C.葡萄先去除枝梗,再沖洗多次
D.每次排氣時,只需擰松瓶蓋,不能將瓶蓋完全揭開

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科目: 來源:模擬題 題型:填空題

(附加題)“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催”,這句詩反映了我國古代就有利用微生物發(fā)酵技術(shù)生產(chǎn)葡萄酒的歷史。利用不同微生物的發(fā)酵作用制作食品已經(jīng)普及到現(xiàn)代食品工業(yè)的很多領(lǐng)域。根據(jù)下列材料分析回答有關(guān)問題:
材料一:蘋果醋是現(xiàn)代社會出現(xiàn)的一種新興的保健養(yǎng)生飲料,以蘋果為原料發(fā)酵生產(chǎn)而成,蘋果醋的大規(guī)模生產(chǎn)使果農(nóng)的農(nóng)產(chǎn)品有了更廣闊的銷路并且還提高了經(jīng)濟效益。
材料二:生產(chǎn)植物能源產(chǎn)品酒精來替代汽油是新能源開發(fā)的趨勢。利用微生物發(fā)酵技術(shù)把植物體內(nèi)的淀粉、纖維素等發(fā)酵生產(chǎn)酒精,可以解決全球能源危機。
(1)將蘋果榨汁后,在一系列酶的作用下,把果汁中的多糖分解為葡萄糖,然后葡萄糖在______菌作用下,將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乙醇。
(2)向經(jīng)過酒精發(fā)酵后的果汁中加入醋酸菌,并且通入充足的_________,在醋酸菌的作用下把乙醇氧化為醋酸。
(3)在發(fā)酵過程中防止發(fā)酵液被污染的方法有:____________。
(4)利用纖維素發(fā)酵生產(chǎn)酒精技術(shù)的關(guān)鍵是要分離培育出能分解纖維素的微生物,從眾多的微生物中篩選纖維素分解菌的方法是__________,所使用的培養(yǎng)基是_______(固體/液體)培養(yǎng)基,培養(yǎng)基的唯一碳源是__________________。
(5)能高效分解纖維素的纖維素酶是一種復合酶,至少包括三種組分_______、_______和葡萄糖苷酶,葡萄糖苷酶的作用是把纖維二糖分解成葡萄糖。
(6)在微生物發(fā)酵過程中,往往要進行微生物的培養(yǎng),在培養(yǎng)過程中,要對培養(yǎng)皿等玻璃器皿進行滅菌,常用________滅菌法。

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科目: 來源:模擬題 題型:讀圖填空題

(附加題)下面是利用微生物制作果醋的流程示意圖和發(fā)酵裝置示意圖,回答下列有關(guān)問題:
(1)挑選新鮮的葡萄,榨汁前除了要沖洗外還要除去枝梗,應該先沖洗葡萄還是先除去枝梗?______________。
(2)發(fā)酵裝置要清洗干凈,并用_____消毒。發(fā)酵裝置上排氣口的作用是________。
(3)A過程是______,A過程完成后,若要生產(chǎn)果醋,應該打開充氣口,原理是_________。
(4)在這個發(fā)酵過程中,應對發(fā)酵產(chǎn)物及時檢測,檢測時應從____口取樣。
(5)制葡萄醋的過程中,應將溫度嚴格控制在_______℃,可用什么簡單易行的辦法證明葡萄醋中的確有醋酸生成?__________。

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科目: 來源:模擬題 題型:填空題

(附加題)果酒具有很高的營養(yǎng)價值和保健作用,越來越受到人們的喜愛,制作果酒時需要酵母菌,請回答下列問題。
(1)土壤是酵母菌的大本營,若從含有酵母菌、醋酸菌、青霉菌、毛霉的土壤中分離到較純的酵母菌,最簡便的方法是在________條件下選擇培養(yǎng)。若想對初步篩選得到的目的菌進行純化并計數(shù),可采用的接種方法是___________。
(2)酵母菌的酒精發(fā)酵過程一般控制在___________的溫度范圍,最適合酵母菌繁殖。發(fā)酵后是否有酒精生成,可以用__________來檢驗。
(3)葡萄汁為酵母菌的生長和繁殖提供的營養(yǎng)成分是______________。
(4)酵母細胞多采用_______法同定化。固定酵母細胞時首先將于酵母放入_________中活化,若制得的凝膠珠顏色過淺,可能原因是___________。
(5)分離出的酵母菌往往缺少高產(chǎn)菌株,為了得到高產(chǎn)菌株常采用的育種方法是______。實際選育過程中,常常用含有不同濃度乙醇的培養(yǎng)基篩選,這樣做的目的是__________。

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科目: 來源:模擬題 題型:填空題

(附加題)山楂酒具有活血、補氣、健脾等功效,對恢復體力、增加精力、促進食欲有較顯著的功效。以下為山榕酒制作的有關(guān)討程。分析回答下列問題。
(1)請寫出山楂酒制作的原理______________(用反應式表示)。
(2)與山楂酒發(fā)酵有關(guān)的微生物主要是_____,在山楂酒制作中菌種的主要來源是______。
(3)發(fā)酵的溫度應該在____℃,在發(fā)酵過程中要先通氣后密封,先通氣的原因是_______。
(4)檢驗是否產(chǎn)生酒精可在________條件下,用_______試劑檢測。
(5)若要進一步制作果醋,應在發(fā)酵液中加入_________菌種。

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