圖甲是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖，圖乙是物質(zhì)出入細胞的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中化合物的確切名稱是，該化合物含有的元素種類是．
（2）形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做，由氨基酸形成該化合物過程中，相對分子質(zhì)量減少了．
（3）組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是．
（4）圖乙中A代表分子，細胞內(nèi)合成A的細胞器是．
（5）圖乙中，代表CO₂排出細胞的是（編號）；代表主動轉(zhuǎn)運的有（編號）．
（6）圖中的D表示．

最能表明一個細胞特殊功能的是（　�。�

下列有關(guān)實驗課題與相應(yīng)方法的敘述，不正確的是（　�。�

如圖是大白鼠細胞內(nèi)某生理過程示意圖，分析回答1-3小題．
（1）在大白鼠細胞中可進行圖示生理過程的結(jié)構(gòu)有，在圖中方框內(nèi)用“→”或“←”標(biāo)出該過程進行的方向．
（2）丁的名稱是，它與乙有何不同？．
（3）圖中甲的名稱為，其基本單位是．

同一植株的不同器官或同一器官不同部位的生長素濃度往往不同．甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)．據(jù)圖回答下列問題（要求：用乙圖根、莖、芽三條曲線上相應(yīng)字母所對應(yīng)的濃度來表示甲圖相應(yīng)各點的生長素濃度）：

（1）乙圖點濃度可表示甲圖①處生長素濃度，點表示②處生長素濃度．②處結(jié)構(gòu)發(fā)育緩慢的原因是，解決的辦法是，
（2）將該植物較長時間置于右側(cè)光照下，乙圖點濃度可表示③側(cè)生長素濃度；點表示④側(cè)生長素濃度．此時，植物莖將生長．
（3）將該植物向左側(cè)放倒水平放置一段時間，可表示⑦側(cè)濃度的是乙圖中點濃度，表示⑧側(cè)生長素濃度的是乙圖點濃度，由此可以體現(xiàn)出生長素的性．

如圖為部分細胞結(jié)構(gòu)及某些蛋白質(zhì)的分布情況，據(jù)圖請回答下列有關(guān)問題：

（1）據(jù)圖1可知，該細胞與藍藻細胞的主要區(qū)別是．
（2）B蛋白為離子通道，其開放時只能讓某種離子通過，從分子結(jié)構(gòu)分析是由于B蛋白具有特定的．
（3）C蛋白只能與特定的分子結(jié)合，從而引起細胞內(nèi)一系列變化，這能體現(xiàn)細胞膜能功能．
（4）已知圖2中蛋白質(zhì)B和C的合成過程與分泌蛋白相似，因此，可推知與蛋白質(zhì)B、C合成、加工密切相關(guān)的細胞器有（寫全）．在合成B、C的過程中產(chǎn)生了水，水中的氫是來自于．
（5）性激素的合成與圖1中的（填圖中數(shù)字）有關(guān)．

如圖所示為小腸絨毛上皮細胞的細胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運（每種運轉(zhuǎn)的方向用箭頭表示，黑點的數(shù)量代表每種物質(zhì)的濃度），下列敘述正確的是（　�。�

與有絲分裂相比，下列屬于減數(shù)分裂特有的變化是（　　）

對蛋白質(zhì)進行加工修飾的場所是（　　）

下列關(guān)于細胞核的敘述，正確的是（　�。�