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科目： 來源： 題型：

科學(xué)家將水稻和番茄分別放在含Ca2+、Mg2+和SiO44+的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時(shí)間后，培養(yǎng)液中的離子濃度變化情況如圖所示．下列分析正確的是（　�。�
A、水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度與吸水的速度相同
B、番茄從培養(yǎng)液中吸收Ca2+，而從體內(nèi)排出SiO44+
C、Ca2+和Mg2+的跨膜運(yùn)輸可以是逆相對(duì)含量梯度的
D、水稻和番茄對(duì)離子吸收的選擇性由濃度差決定

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科目： 來源： 題型：

在呼吸作用過程中，若有CO2放出，則可以判斷此過程（　　）
A、一定是有氧呼吸
B、一定不是產(chǎn)生酒精的無氧呼吸
C、一定是無氧呼吸
D、一定不是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸

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科目： 來源： 題型：

酵母菌的呼吸作用過程中，若檢測(cè)有二氧化碳放出，則可判斷（　�。�
A、一定是無氧情況下的細(xì)胞呼吸
B、一定是有氧情況下的細(xì)胞呼吸
C、一定還可以檢測(cè)出酒精
D、一定不是乳酸發(fā)酵

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科目： 來源： 題型：

如圖為ADP與ATP的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，則相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、ATP與ADP的轉(zhuǎn)化是物質(zhì)可逆、能量不可逆的過程
B、ATP中含兩個(gè)高能磷酸鍵，ADP中不含高能磷酸鍵
C、反應(yīng)①和反應(yīng)②分別需ATP合成酶、ATP水解酶催化
D、反應(yīng)①所需能量主要來自光合作用吸收的光能及細(xì)胞呼吸釋放的化學(xué)能

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)及動(dòng)物行為的敘述中，正確的是（　　）
A、非條件反射比條件反射時(shí)間短，是因?yàn)榉瓷浠≈型挥|的數(shù)量相對(duì)少
B、學(xué)習(xí)是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程
C、某人聽不懂別人的講話，但可以講話，可能是大腦皮層言語區(qū)中的S區(qū)受損
D、在動(dòng)物性行為調(diào)節(jié)過程中，以性激素調(diào)節(jié)為主

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科目： 來源： 題型：

醫(yī)學(xué)界早已知道，與正常細(xì)胞相比，腫瘤細(xì)胞需要吸收更多的葡萄糖才能維持生長(zhǎng)．美國(guó)一項(xiàng)最新研究發(fā)現(xiàn)，如果限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量，就可以是腫瘤細(xì)胞無法正常吸收葡萄糖，從而抑制它的生長(zhǎng)．以下不能從題意中得出的結(jié)論是（　�。�
A、切斷腫瘤細(xì)胞的“糖路”，可達(dá)到“餓死”腫瘤細(xì)胞的作用
B、糖類是包括癌細(xì)胞在內(nèi)的所有人體細(xì)胞的主要能源物質(zhì)
C、增加葡萄糖的攝入可使癌細(xì)胞膜上的糖蛋白含量高于正常體細(xì)胞
D、谷氨酰胺可能是用于合成癌細(xì)胞吸收葡萄糖的載體蛋白

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞及其生命歷程的說法正確的是（　　）
A、細(xì)胞凋亡受遺傳物質(zhì)的嚴(yán)格控制，并且在凋亡的過程中存在基因表達(dá)
B、細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物中的細(xì)胞功能趨向全面化，提高細(xì)胞代謝的效率
C、細(xì)胞衰老最終表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能和遺傳物質(zhì)均發(fā)生變化
D、人、動(dòng)物體的遺傳物質(zhì)在致癌因子作用下突變?yōu)樵┗蚝鸵职┗?/span>

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科目： 來源： 題型：

下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持實(shí)例的是（　�。�
A、HCO3-、HPO42-等離子共同作用，維持血漿pH在7.35～7.45之間
B、進(jìn)行高強(qiáng)度的體育鍛煉一星期，肌細(xì)胞內(nèi)肌蛋白的含量基本不變
C、人體內(nèi)的吞噬細(xì)胞清除衰老、破損和異常的細(xì)胞
D、劇烈運(yùn)動(dòng)出很多汗后，排尿量比平時(shí)少

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科目： 來源： 題型：

在血液六項(xiàng)生化檢查的化驗(yàn)單上，每種成分的參考值（即正常值）都有一個(gè)變化的范圍，對(duì)此理解不正確的是（　�。�
A、內(nèi)環(huán)境各種化學(xué)成分的含量不是恒定的，而是在一定范圍內(nèi)波動(dòng)的
B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是一種動(dòng)態(tài)的、相對(duì)的穩(wěn)定
C、因年齡、性別等個(gè)體差異而導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的成分存在著差異
D、化驗(yàn)結(jié)果會(huì)有誤差，應(yīng)當(dāng)把誤差考慮在內(nèi)

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科目： 來源： 題型：

促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素的靶器官或靶細(xì)胞分別依次為（　　）
A、垂體、甲狀腺、體細(xì)胞
B、下丘腦、垂體、甲狀腺
C、甲狀腺、下丘腦、垂體
D、垂體、下丘腦、甲狀腺

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