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科目： 來源： 題型：

果蠅的體細(xì)胞中有4對同源染色體，其體細(xì)胞的染色體組成為（　�。�
A、3+X 或 3+Y
B、6+X 或 6+Y
C、6+XX 或 6+YY
D、6+XX 或 6+XY

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科目： 來源： 題型：

小家鼠的X染色體上某基因顯性突變導(dǎo)致尾巴彎曲，若正常尾巴的雌性小家鼠與彎曲尾巴的雄性小家鼠交配，其后代中尾巴彎曲的雌性小家鼠占（　�。�
A、25%B、50%
C、75%D、100%

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科目： 來源： 題型：

首次證明了基因在染色體上的實驗是（　�。�
A、孟德爾的豌豆雜交實驗
B、摩爾根的果蠅紅白眼雜交實驗
C、薩頓的蝗蟲實驗
D、魏斯曼的馬蛔蟲實驗

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科目： 來源： 題型：

在下列關(guān)于血友病基因遺傳的敘述中，不可能的一項是（　�。�
A、攜帶此基因的母親把基因傳給兒子
B、患血友病的父親把基因傳給兒子
C、患血友病的父親把基因傳給女兒
D、攜帶此基因的母親把基因傳給女兒

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科目： 來源： 題型：

現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系，裂翅（A）對非裂翅（a）為顯性．雜交實驗如圖1．

（1）上述親本中，裂翅果蠅為
 
（純合子/雜合子）．
（2）現(xiàn)欲利用上述果蠅進(jìn)行一次雜交試驗，以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體．請寫出一組雜交組合的表現(xiàn)型：
 
．
（3）實驗得知，等位基因（A、a）與（D、d）位于同一對常染色體上，基因型為AA或dd 的個體胚胎致死．兩對等位基因功能互不影響，且在減數(shù)分裂過程不發(fā)生交叉互換．這兩對等位基因
 
（遵循/不遵循）自由組合定律．以基因型如圖2的裂翅果蠅為親本，逐代自由交配，則后代中基因A的頻率將
 
（上升/下降/不變）

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科目： 來源： 題型：

鑒別一株黃色子葉的豌豆是否為純合子，常用的方法是（　　）
A、自交B、測交
C、檢查染色體D、觀察性狀

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于染色體組的敘述，不正確的是（　�。�
A、一個體細(xì)胞中任意兩個染色體組之間染色體的數(shù)目、形態(tài)一定相同
B、一個染色體組中必然包含個體生長發(fā)育、遺傳變異的全部信息
C、一個染色體組中各條染色體的形態(tài)、大小各不相同，互稱為非同源染色體
D、一個體細(xì)胞中，如果含有奇數(shù)個染色體組，則很可能不能產(chǎn)生正常可育的配子

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于群落演替的說法不正確的是（　　）
A、群落是一個動態(tài)系統(tǒng)，一個群落可能被另一個群落所代替
B、在一定的條件下，不毛之地也有可能長成森林
C、火山爆發(fā)后在火山巖上發(fā)生的演替屬于次生演替
D、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”反映的是一種次生演替現(xiàn)象

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科目： 來源： 題型：

如圖所示為在疫苗注射前后、不同時間采血所測得的抗體水平．下列敘述不正確的是（箭頭為疫苗注射時間）（　�。�
A、甲與丁時間所注射的為不同種疫苗
B、甲與丁時間注射疫苗后，參與抗原識別的細(xì)胞是漿細(xì)胞
C、識別甲與丁時間所注射疫苗的B細(xì)胞，其特異性不同
D、在乙與丙時期產(chǎn)生抗體的B細(xì)胞，其特異性相同

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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)探究不同濃度的某生長素類似物溶液對種子萌發(fā)的影響后，根據(jù)實驗結(jié)果繪出如圖所示柱狀圖，分析下列說法不確切的是（　�。�
A、該實驗的自變量是該生長素類似物溶液的濃度
B、該實驗設(shè)置了不同濃度間的相互對照
C、種子的浸泡時間和溫度都能影響本實驗的結(jié)果
D、本實驗可以得出該生長素類似物溶液低濃度促進(jìn)種子萌發(fā)，高濃度抑制種子萌發(fā)

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同步練習(xí)冊答案