“孔雀開屏”的正確解釋是（　�。�

激素之間作用相同，使作用效果加強稱為協(xié)同作用．下列是某同學(xué)對人體內(nèi)具有協(xié)同作用關(guān)系的激素所作的歸納，其中有誤的是
（　�。�

如圖是按順時針方向表示的4種植物細胞的細胞周期，其中敘述正確的是（　　）

用黃色圓粒豌豆（YYRR）和綠色皺粒豌豆（yyrr）作親本，雜交得到F₁，F(xiàn)₁自交得到F₂．某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)從F₂中選取了一粒黃色圓粒豌豆甲，欲鑒定其基因型．請完善下列實驗方案并回答問題．
（1）選取多株表現(xiàn)型為的豌豆乙與甲一起播種，進行雜交實驗．實驗時，應(yīng)選用（甲還是乙）為母本，可產(chǎn)生大量的種子，以避免實驗過程中的偶然性．在母本的花成熟前，應(yīng)先采取處理，待花成熟時再進行．
（2）請預(yù)測該實驗可能得到的實驗結(jié)果并得出相應(yīng)的結(jié)論：

預(yù)測結(jié)果	相應(yīng)結(jié)論
①	甲的基因型為YyRr
后代只出現(xiàn)黃色圓粒、黃 色皺粒兩種表現(xiàn)型	②
③	甲的基因型為YyRR
④	⑤

某二倍體植物花色有紫花和白花兩種，已知紫花對白花為顯性，且控制該相對性狀的兩對等位基因（A、a和B、b）分別位于不同對的染色體上．有人設(shè)計了兩種雜交實驗，結(jié)果如表所示：

親本組合	F1		F2
	紫花	白花	紫花	白花
①紫花×白花	112	0	519	170
②紫花×白花	108	0	635	42

請回答：
（1）該植物花色性狀的遺傳遵循定律．
（2）組合①的紫花親本基因型為，在所得到的F₂紫花植株中，純合植株數(shù)量約為株．
（3）組合②的F₂紫花植株的基因型有種，F(xiàn)₂紫花植株中雜合子所占的比例為．若組合②的F₁進行測交，理論上后代的表現(xiàn)型及比例為．
（4）若先對組合①的F₁幼苗用秋水仙素處理（使其染色體加倍）再進行自交，理論上F₂植株中白花植株出現(xiàn)的幾率為．

下表是分析豌豆的兩對基因遺傳所得到的F₂基因型結(jié)果（非等位基因位于非同源染色體上），表中列出部分基因型，有的以數(shù)字表示，下列敘述錯誤的是（　�。�

配子	YR	Yr	yR	yr
YR	1	2
Yr			3
Yr				4
yr				Yyrr

回答有關(guān)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膯栴}．
Ⅰ．圖中a、b、c所示為主動運輸?shù)娜�種方式，■、▲、○代表跨膜的離子或小分子．

（1）圖中細胞質(zhì)基質(zhì)存在于（填“P”或“Q”）側(cè)，判斷依據(jù)是．
（2）主動運輸?shù)奶攸c是．
Ⅱ．有人認(rèn)為小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是ATP驅(qū)動的主動運輸或協(xié)助擴散．為了證實這一假設(shè)，進行以下實驗探究：取甲、乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細胞，分別置于適宜濃度的葡萄糖培養(yǎng)液中，甲組給予正常呼吸，乙組用細胞呼吸抑制劑處理．
（3）若小腸上皮細胞是以ATP驅(qū)動的主動運輸方式吸收葡萄糖，則一段時間后兩組溶液中濃度降低的是組．
（4）細胞膜的主動運輸對活細胞的生理意義．

下列哪一組疾病均是由激素分泌的異常引起的（　�。�

紅細胞懸液為不透明的紅色液體，而紅細胞發(fā)生溶血（紅細胞破裂）后，溶液會逐漸透明，所以可通過紅細胞懸液澄清的速度判斷紅細胞溶血速度，
進而根據(jù)紅細胞溶血速度來判斷物質(zhì)進入紅細胞的速度．
（1）實驗?zāi)康模涸O(shè)計實驗判斷葡萄糖和甘油進入紅細胞的速度．
（2）試劑用具：稀釋的羊紅細胞懸液、0.3mol/L的葡萄糖溶液、0.3mol/L的甘油溶液、試管、量筒、計時器、試管架、記號筆．
（3）實驗步驟：
第一步：取2支試管，分別標(biāo)記為A、B．
第二步：
第三步：
（4）結(jié)論：
①如果加入葡萄糖的試管內(nèi)溶液透明所用的時間短，說明．
②如果，說明．
③如果，說明．
（5）實驗思考：根據(jù)研究得知，0.3mol/L的葡萄糖溶液和0.3mol/L的甘油溶液都是紅細胞的等滲溶液，為什么還會使紅細胞發(fā)生溶血？．

如圖為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖，其中大寫字母表示物質(zhì)，小寫字母表示物質(zhì)運輸方式，請據(jù)圖回答：

（1）圖中大寫字母分別表示：A，B，D．
（2）在a～e這五個過程中，代表被動轉(zhuǎn)運的是圖中編號，可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號，碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中編號．
（3）細胞中最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式是，這種運輸方式中載體蛋白與被轉(zhuǎn)運物質(zhì)結(jié)合后形狀將發(fā)生改變，這種改變（填“需要”或“不需要”）能量．