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科目: 來源:安徽省模擬題 題型:單選題

科學家通過實驗發(fā)現了細菌的快速進化過程。人們發(fā)現,用肉湯培養(yǎng)假單胞桿菌,如果肉湯保持不動,不久后,在肉湯的不同部位,如表面、底部或其他部位,細菌的形態(tài)發(fā)生了如圖所示的變化,出現一定數量的變異株。下列有關說法錯誤的是

[     ]

A.這個實驗說明了細菌在不同的小環(huán)境中發(fā)生了進化
B.細菌的生命周期短,繁殖速度快,容易受到外界環(huán)境影響而發(fā)生變化
C.用靜止的肉湯培養(yǎng)FS細菌,其菌落形狀將趨于一致
D.用不斷搖動的肉湯培養(yǎng)SM細菌,不會出現FS和WS細菌

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科目: 來源:模擬題 題型:讀圖填空題

回答與酵母菌相關的生物技術問題:
(1)用葡萄釀制果酒時,不可過度清洗葡萄,原因是________。發(fā)酵裝置如圖,葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約1/3的空間,其目的是________。若閥a、b一直打開,最后的發(fā)酵產物是__________(填“果酒”或“果醋”)。若想得到另外一種發(fā)酵產物,閥a、b的正確操作應為______________。
(2)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,對野生酵母菌進行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌,誘變及篩選過程如下:
步驟1:野生菌培養(yǎng)一段時間后,接受紫外線照射進行誘變處理。
步驟2:制備選擇培養(yǎng)基:在基本培養(yǎng)基的基礎上,注意添加_________和調低pH,加瓊脂后滅菌,制成固體平板。
步驟3:將誘變處理后的菌液稀釋涂布平板。
步驟4:根據________選出突變菌。
(3)上述步驟2,3的目的分別是____________和____________。
(4)植物秸稈的主要成分為木質素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌卻無法直接利用,原因是____________。若要使酵母菌能利用植物秸稈進行發(fā)酵制取酒精,請?zhí)岢鼋鉀Q該問題的方法____________。(列舉兩種方法)

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科目: 來源:安徽省模擬題 題型:讀圖填空題

下圖為制作果酒、果醋的實驗流程,請回答:
(1)制作果酒的發(fā)酵階段,發(fā)酵瓶的瓶蓋應______________。
A.一直打開 B.打開并蓋上一層紗布 C.定時擰松 D.一直擰緊
(2)寫出由果酒釀制成果醋過程的總反應式:________________。
(3)從自然菌樣中篩選較理想的醋酸桿菌進行純化培養(yǎng),通常采用___________接種方法。

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科目: 來源:寧夏自治區(qū)高考真題 題型:填空題

(選做題)某小組同學為了調查湖水中細菌的污染情況而進行了實驗。實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數。請回答與此實驗相關的問題。
(1)培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了___________和__________。除此之外,培養(yǎng)基還必須含有的基本成分是__________和_____________。
(2)對培養(yǎng)基進行滅菌,應該采用的方法是_______________。
(3)為了盡快觀察到細菌培養(yǎng)的實驗結果,應將接種了湖水樣品的平板置于__________中培養(yǎng),培養(yǎng)的溫度設定在37℃。要使該實驗所得結果可靠,還應該同時在另一平板上接種_________作為對照進行實驗。
(4)培養(yǎng)20小時后,觀察到平板上有形態(tài)和顏色不同的菌落,這說明湖水樣品中有___________種細菌。一般說來,菌落總數越多,湖水遭受細菌污染的程度越_____________。
(5)如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度,可以用于篩選耐____________細菌,這種培養(yǎng)基被稱為__________。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

要從多種細菌中分離出某種細菌,培養(yǎng)基要用
[     ]
A.固體培養(yǎng)基
B.加入青霉素的培養(yǎng)基
C.液體培養(yǎng)基
D.加入高濃度食鹽的培養(yǎng)基

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科目: 來源:遼寧省期末題 題型:讀圖填空題

下列是有關微生物的培養(yǎng)與應用的問題,請分析回答:
(1)如圖是利用________法進行微生物接種,把聚集的菌種逐步________分散到培養(yǎng)基的表面。為達到這一目的,操作上應注意________。
(2)菌落形成的根本原因是________;使用選擇培養(yǎng)基的目的是________。將乳酸菌接種到徹底滅菌的固體培養(yǎng)基上,要使其正常生長必須給予的條件是_____________。
(3)下表是一種培養(yǎng)基配方,請回答下列問題:

①.該培養(yǎng)基的葡萄糖為微生物的生長繁殖主要提供____。
②.該培養(yǎng)基屬于____培養(yǎng)基(多選)。
A.固體 B.液體 C.選擇 D.鑒定 E.天然
③.如果要對培養(yǎng)基的菌落進行純化,在培養(yǎng)基上劃線操作中,操作的第一步及每次劃線之前都要灼燒接種環(huán),目的是對接種環(huán)進行________。
④.制備培養(yǎng)基的操作步驟是_________。(用下列字母排序)
a.倒平板 b.計算 c.溶化 d.稱量 e.滅菌

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科目: 來源:湖北省模擬題 題型:讀圖填空題

炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人畜共患傳染病,炭疽桿菌兩端截平、呈竹節(jié)狀排列,菌落呈卷發(fā)狀。對炭疽病疑似患者,可根據噬菌體的宿主專一性,通過實驗確診。
細胞培養(yǎng):采集疑似患者的樣本,分離培養(yǎng),獲得可疑菌落。
細菌鑒定:實驗流程如下圖所示。
(1)對配制的液體培養(yǎng)基等需采取____方法滅菌;實驗所用液體培養(yǎng)基的碳源為____(填“無機碳”或“有機碳”)。
(2)挑選可疑菌落制片后,用____觀察,可看到呈竹節(jié)狀排列的桿菌。
(3)接種可疑菌后,35℃培養(yǎng)24小時,液體培養(yǎng)基變渾濁,原因是____。對照組試管中應加入____,與實驗組同時培養(yǎng)6小時后,若實驗組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對照組____(填“高”或“低”),則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染,反之則排除。
(4)對排除的疑似患者及易感人群,可接種炭疽桿菌疫苗,刺激機體產生相應抗體。與產生抗體相關的細胞除T細胞、B細胞外,還有_________。

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科目: 來源:山東省高考真題 題型:讀圖填空題

(選做題)生物柴油是一種可再生的清潔能源,其應用在一定程度上能夠減緩人類對化石燃料的消耗?茖W家發(fā)現,在微生物M產生的脂肪酶作用下,植物油與甲醇反應能夠合成生物柴油(如下圖)。

(1)用于生產生物柴油的植物油不易揮發(fā),宜選用_______、_______方法從油料作物中提取。
(2)篩選產脂肪酶的微生物M時,選擇培養(yǎng)基中添加的植物油為微生物生長提供______,培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是________法。
(3)測定培養(yǎng)液中微生物數量,可選用________法直接計數;從微生物M分離提取的脂肪酶通常需要檢測________,以確定其應用價值;為降低生物柴油生產成本,可利用______技術使脂肪酶能夠重復使用。
(4)若需克隆脂肪酶基因,可應用耐熱DNA聚合酶催化的__________技術。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

產生標準菌落的細菌的最初數目和培養(yǎng)基分別是
[     ]
A.一個細菌,液體培養(yǎng)基
B.許多細菌,液體培養(yǎng)基
C.一個細菌,固體培養(yǎng)基
D.許多細菌,固體培養(yǎng)基

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科目: 來源:天津高考真題 題型:單選題

下列敘述正確的是

[     ]

A.當病毒侵入人體后,只有細胞免疫發(fā)揮防御作用
B.腸桿菌在葡萄糖和乳糖為碳源的培養(yǎng)基上,只有葡萄糖耗盡時才能利用乳糖
C.在水分供應充足的大田中,只有通風透光才能提高光能利用率
D.當甲狀腺激素含量偏高時,只有反饋抑制下丘腦活動才能使激素含量恢復正常

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