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科目: 來源:福建省模擬題 題型:單選題

某組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的愈傷組織被真菌嚴(yán)重污染,為查找污染原因設(shè)計(jì)了4個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)條件除圖示外其他均相同。下列各圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)圖不可得出的初步結(jié)論是
[     ]
A.污染主要是培養(yǎng)基滅菌時(shí)間短造成的
B.污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織
C.調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問題
D.調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問題

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科目: 來源:山東省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

有些微生物能合成纖維素酶,通過對(duì)這些微生物的研究和應(yīng)用,使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精,用纖維素酶處理服裝面料等。纖維素酶可以通過微生物發(fā)酵生產(chǎn),為了提高酶的產(chǎn)量,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),利用誘變育種的方法,獲得產(chǎn)生纖維素酶較多的菌株。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)步驟:
①.將培養(yǎng)好的生產(chǎn)菌株分成兩組,___________。
②.制備含有___________________的固體培養(yǎng)基。
③._______________________________________。
④._______________________________________。
(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①.誘變組中菌落周圍的透明圈比對(duì)照組_________,說明__________________。
②.誘變組中菌落周圍的透明圈與對(duì)照組_________,說明__________________。
③.誘變組中菌落周圍的透明圈比對(duì)照組小,說明_________________________。
(3)若獲得純凈的高產(chǎn)菌株,需進(jìn)行_________或_________操作。

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科目: 來源:江西省模擬題 題型:單選題

下列關(guān)于微生物營(yíng)養(yǎng)、代謝、生長(zhǎng)及其調(diào)節(jié)的表述,錯(cuò)誤的是
①微生物的代謝異常旺盛,其代謝產(chǎn)物只有二氧化碳和水 ②某種代謝產(chǎn)物在細(xì)胞內(nèi)的積累,將直接導(dǎo)致形成此物質(zhì)的酶活性下降而不影響該酶的結(jié)構(gòu) ③酶合成的調(diào)節(jié)能保證代謝的需要,也可避免細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)和能量的浪費(fèi) ④加入營(yíng)養(yǎng)豐富的培養(yǎng)液可直接用于培養(yǎng)流感病毒 ⑤天然培養(yǎng)基化學(xué)成分不明確,常用于工業(yè)生產(chǎn)
[     ]
A.①②④
B.③⑤
C.①②⑤
D.①②④⑤

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科目: 來源:山東省模擬題 題型:填空題

人類利用微生物來釀酒和制醬等的歷史十分悠久。19世紀(jì)中期,法國(guó)科學(xué)家巴斯德證明食品發(fā)酵是由于微生物的作用。如今,形形色色的發(fā)酵食品在食品工業(yè)中占有重要地位。
(1)人們喜愛的美味食品—腐乳就是我國(guó)獨(dú)特的傳統(tǒng)發(fā)酵食品,是用豆腐發(fā)酵制成的,多種微生物參與發(fā)酵,其中起主要作用的是毛霉。毛霉是一種絲狀真菌,具發(fā)達(dá)的白色菌絲,其產(chǎn)生的以蛋白酶為主的各種酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸,與醇類作用生成酯,形成具細(xì)膩、鮮香等特色的腐乳。其發(fā)酵的最適溫度為15℃~18℃。
①.可以用來鑒別毛霉和乳酸菌兩者差異的主要結(jié)構(gòu)是____。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.核膜
②.在腐乳的制作過程中,從微生物培養(yǎng)的角度來看,豆腐應(yīng)該是____。
③.毛霉等微生物產(chǎn)生的以蛋白酶為主的各種酶的最適溫度應(yīng)該在________范圍內(nèi)。
④.毛霉等微生物產(chǎn)生的以蛋白酶為主的各種酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸,那么,肽與蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)相比,不同點(diǎn)主要表現(xiàn)在___________。
⑤.某同學(xué)用測(cè)細(xì)胞數(shù)法測(cè)定腐乳樣品中的毛霉的生長(zhǎng)情況。假如該同學(xué)的所有操作都正確無誤,請(qǐng)你幫該同學(xué)繪制出毛霉的生長(zhǎng)曲線。
(2)生物工程中常須分離提純各種微生物,分離方法常用選擇培養(yǎng)基。例如,用加高濃度食鹽的適宜培養(yǎng)基分離金黃色葡萄球菌。請(qǐng)?zhí)岢鰪暮?xì)菌、酵母菌和Taq耐熱菌的培養(yǎng)液中分離酵母菌和Taq耐熱菌的方案。
①.分離酵母菌:_____________________。
②.分離Taq耐熱菌:__________________。

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科目: 來源:海南省模擬題 題型:單選題

下圖表示在三個(gè)密閉裝置中培養(yǎng)某種細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),在控制條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后,用于分析培養(yǎng)液中淀粉酶的有無。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
[     ]
A.所培養(yǎng)的細(xì)菌的代謝類型屬于異養(yǎng)厭氧型,培養(yǎng)液中供給細(xì)菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)除碳源外還有氮源、生長(zhǎng)因子、水和無機(jī)鹽
B.該實(shí)驗(yàn)中淀粉酶屬于誘導(dǎo)酶,此酶的合成只與淀粉有關(guān)
C.經(jīng)過誘變處理,在無淀粉條件下培養(yǎng)該菌,也從培養(yǎng)液中檢測(cè)出了高活性的淀粉酶,此變異應(yīng)發(fā)生在細(xì)菌的非編碼區(qū)
D.該細(xì)菌的酶合成的調(diào)節(jié)與酶活性的調(diào)節(jié)是同時(shí)進(jìn)行的

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科目: 來源:山東省高考真題 題型:讀圖填空題

研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質(zhì))均有抑菌作用,兩者的提取及應(yīng)用如圖所示。
(1)柚皮易焦糊,宜采用_________法提取柚皮精油,該過程得到的糊狀液體可通過________除去其中的固體雜質(zhì)。
(2)篩選乳酸菌A時(shí)可選用平板劃線法或_______接種。對(duì)新配制的培養(yǎng)基滅菌時(shí)所用的設(shè)備是______。實(shí)驗(yàn)前需對(duì)超凈工作臺(tái)進(jìn)行_________處理。
(3)培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長(zhǎng)提供__________。電泳法純化乳酸菌素時(shí),若分離帶電荷相同的蛋白質(zhì),則其分子量越大,電泳速度___________。
(4)抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí),在長(zhǎng)滿致病菌的平板上,會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈?赏ㄟ^測(cè)定透明圈的______________來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

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科目: 來源:廣西自治區(qū)模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

圓褐固氮菌是自生固氮菌,青霉素會(huì)抑制圓褐固氮菌的生長(zhǎng)繁殖而不影響酵母菌等真菌的生長(zhǎng)繁殖。現(xiàn)有圓褐固氮菌和酵母菌的混合物,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),分離并得到純度較高的圓褐固氮菌和酵母菌。
(1)材料用具:(略)
(2)方法步驟:
①.制備兩種培養(yǎng)基,一種是______培養(yǎng)基,另一種是______培養(yǎng)基,將這兩種培養(yǎng)基各自分成兩份,依次標(biāo)上A、a和B、b。
②.分別向A、B培養(yǎng)基中接種混合菌,適宜條件下培養(yǎng)3~4天。
③.分別從A、B培養(yǎng)基的菌落中挑取生長(zhǎng)良好的菌種分別接種到a、b培養(yǎng)基中,在適宜條件下培養(yǎng)3~4天。
(3)請(qǐng)回答:
①.本實(shí)驗(yàn)配制的培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基,實(shí)驗(yàn)步驟③的目的是________。
②.圓褐固氮菌大量積累次級(jí)代謝產(chǎn)物的時(shí)期是________________,其與酵母菌在基因結(jié)構(gòu)上的主要差異為__________。
③.青霉素抑制圓褐固氮菌的生長(zhǎng)繁殖,其作用機(jī)理是破壞或抑制其細(xì)胞壁的形成。據(jù)此推測(cè)青霉素不影響酵母菌生長(zhǎng)繁殖的原因是________________。
④.生產(chǎn)上常用圓褐固氮菌制成菌劑施放到土壤中,以提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,其原因是_______________。

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科目: 來源:陜西省高考真題 題型:填空題

(選做題)有些細(xì)菌可以分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染,某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株;卮饐栴}:
(1)在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以______為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。
(2)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即___________和___________。
(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力_______。
(4)通常情況下,在微生物培養(yǎng)過程中,實(shí)驗(yàn)室常采用的滅菌方法有灼燒滅菌、________和________。無菌技術(shù)要求實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈__________附近進(jìn)行,以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

培養(yǎng)單細(xì)胞綠藻的培養(yǎng)液和培養(yǎng)單細(xì)胞酵母菌的培養(yǎng)液,在所含成分上最大的區(qū)別是
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A.前者必須含有機(jī)成分
B.后者必須含有機(jī)成分
C.前者可以不含無機(jī)鹽
D.后者可以不含無機(jī)鹽

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下列有關(guān)微生物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述中,正確的是
[     ]
A.凡是碳源的物質(zhì)不可能同時(shí)是氮源
B.凡是碳源都提供能量
C.除水以外的無機(jī)物只有無機(jī)鹽
D.無機(jī)氮源也能提供能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案