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科目: 來源: 題型:

該食物網(wǎng)中有幾條食物鏈(  )
A、3條B、4條C、5條D、6條

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科目: 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的大小取決于( 。
A、分解者數(shù)量多少
B、生產(chǎn)者數(shù)量多少
C、太陽光能是否充足
D、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度

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科目: 來源: 題型:

利用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物生產(chǎn)一些特殊藥品的技術(shù),因成本低、污染小,深受科研單位和制  藥公司的重視.我國(guó)科學(xué)家培育出可產(chǎn)生乳鐵蛋白的轉(zhuǎn)基因山羊,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列有關(guān)問題:

(1)培育可產(chǎn)生乳鐵蛋白的轉(zhuǎn)基因山羊時(shí),首先用到了基因工程技術(shù).基因工程用到的工具有
 
.獲取乳鐵蛋白基因的方法有鳥槍法、
 
 

(2)為獲得穩(wěn)定遺傳的轉(zhuǎn)基因山羊,應(yīng)將產(chǎn)乳鐵蛋白基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞的
 
上.在分子水平上檢測(cè)產(chǎn)乳鐵蛋白基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞的分子工具是
 

(3)將含有產(chǎn)乳鐵蛋白基因的受體細(xì)胞進(jìn)行
 
,獲得下圖中最左側(cè)的結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)的名稱是
 
,結(jié)構(gòu)B指的是
 

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科目: 來源: 題型:

某稻田生態(tài)系統(tǒng)中,農(nóng)田中存在水稻、雜草、鼠蟲、青蛙、浮游植物、浮游動(dòng)物和微生物等生物群體,根據(jù)生態(tài)學(xué)的原理,分析回答下列問題.
(1)請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)主要的食物鏈和食物網(wǎng).

(2)從能量流動(dòng)的角度分析,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 

(3)從物質(zhì)循環(huán)角度分析,稻田生態(tài)系統(tǒng)中要不斷加強(qiáng)氮肥,主要原因是
 

(4)青蛙的種群數(shù)量變化直接影響著水稻的產(chǎn)量,對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙的種群密度調(diào)查可采用
 
法,林蛙在水溫達(dá)到7℃時(shí),首先產(chǎn)卵,其次是笛蛙,在水溫達(dá)到12℃時(shí)開始產(chǎn)卵,鼓蛙在水溫達(dá)到16℃時(shí)才開始產(chǎn)卵,同生活在一個(gè)生態(tài)熊里,由于繁殖季節(jié)不同,所以它們之間也存在
 

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科目: 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A、細(xì)胞常見的元素有C、H、O、N等20多種,其中C是最基本元素
B、蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸
C、兩個(gè)氨基酸是通過脫水縮合的方式結(jié)合在一起的
D、DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi),RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)

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科目: 來源: 題型:

如圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,其相關(guān)敘述正確的是( 。
A、①②③依次為單糖、二糖、多糖,均可水解
B、①②均可與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀
C、④⑤分別為纖維素、肌糖原,均可作為貯能物質(zhì)
D、④可參與構(gòu)成植物的細(xì)胞壁,用酶可將其破壞

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科目: 來源: 題型:

動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中作為儲(chǔ)能物質(zhì)的多糖分別是(  )
A、葡萄糖、淀粉
B、糖原、麥芽糖
C、乳糖、纖維素
D、糖原、淀粉

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科目: 來源: 題型:

醫(yī)生給低血糖休克病人在靜脈內(nèi)注射5%的葡萄糖溶液,其目的主要是(  )
A、供給全面的營(yíng)養(yǎng)
B、供給能量
C、維持細(xì)胞滲透壓
D、供給水分

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科目: 來源: 題型:

大豆種子在萌發(fā)過程中結(jié)合水與自由水的比值會(huì)( 。
A、變大B、變小
C、不變D、幾乎不變

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科目: 來源: 題型:

設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明鎂為植物生活所必需的元素,根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料用品,完成實(shí)驗(yàn)步驟,并得出相應(yīng)結(jié)論:
(1)實(shí)驗(yàn)用品:完全培養(yǎng)液甲,缺鎂的完全培養(yǎng)液乙,適當(dāng)?shù)墓潭ú牧,廣口瓶若干,長(zhǎng)勢(shì)相似的小麥幼苗.
(2)方法步驟:①取兩個(gè)潔凈的廣口瓶編號(hào)A、B,并向A中加入一定量的完,全培養(yǎng)液甲,向B中加入
 
.②取
 
分為兩組,將其中一組放入A瓶中,另一組放入B瓶中.③將兩廣口瓶置于
 
條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察
 

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
A瓶中
 
;B瓶中
 
;說明
 
,為進(jìn)一步驗(yàn)證鎂是必需元素,還需增加的實(shí)驗(yàn)步驟是
 

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