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科目： 來(lái)源： 題型：

DNA決定RNA的性質(zhì)是通過(guò)（　�。�
A、DNA分子的特異性
B、信使RNA的密碼子
C、堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的媒介作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示圖1表示某動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，圖2表示某高等動(dòng)物細(xì)胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中處于有絲分裂過(guò)程的細(xì)胞有
 
．
（2）圖1②細(xì)胞含有
 
條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為
 
，該細(xì)胞處于
 
期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為
 
．
（3）圖1中
 
細(xì)胞處于圖2中的CD段，圖1中
 
細(xì)胞處于圖2中的EF段．
（4）圖2中BC段形成的原因是
 
，DE段形成的原因是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

對(duì)受精作用的描述不正確的是（　�。�
A、精子與卵細(xì)胞能相互識(shí)別并發(fā)生受精作用是細(xì)胞之間進(jìn)行信息傳遞的結(jié)果
B、配子的多樣性與精卵結(jié)合的隨機(jī)性導(dǎo)致了生物的多樣性
C、精子頭部一旦進(jìn)入卵細(xì)胞，就意味著受精完成
D、減數(shù)分裂和受精作用保證了生物前后代之間染色體數(shù)目的恒定

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科目： 來(lái)源： 題型：

下面兩個(gè)圖表示兩個(gè)生理過(guò)程，其中乙圖中的代表多肽，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）甲、乙兩圖分別表示
 
和
 
兩個(gè)生理過(guò)程．
（2）乙圖中的結(jié)構(gòu)①是
 

（3）甲圖中①正處于
 
狀態(tài)．
 （4）甲圖中的②與乙圖中的
 
（用數(shù)字表示）是同一物質(zhì)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖是中心法則中的一個(gè)“環(huán)節(jié)”，請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題

（1）圖示過(guò)程DNA解旋和螺旋的先后順序?yàn)?div id="3kkslvm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，對(duì)于圖中雜交鏈而言，其順序是
 
；
（2）圖中的酶能將游離的
 
從RNA的
 
（填“3′”或“5”）端連接到RNA鏈上；
（3）正常人體內(nèi)，中心法則的遺傳信息流均不能發(fā)生的是
 
細(xì)胞（填活細(xì)胞名稱(chēng)）．RNA-DNA雜交鏈中堿基A的互補(bǔ)配對(duì)方式為
 
；
（4）若圖中RNA上GCU對(duì)應(yīng)一個(gè)氨基酸，則GCU稱(chēng)為一個(gè)
 
．若其中一個(gè)堿基發(fā)生了改變，但未引起相應(yīng)氨基酸的改變，其原因是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

有關(guān)細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的敘述，正確的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)主要在細(xì)胞核中合成
B、翻譯時(shí)，核糖體沿著tRNA移動(dòng)
C、tRNA隨機(jī)結(jié)合氨基酸，并將它轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體
D、tRNA上的反密碼子與mRNA上的密碼子配對(duì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)免疫缺陷病毒（HIV） 攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板．依據(jù)中心法則（如圖），下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過(guò)程至少要經(jīng)過(guò)④②③環(huán)節(jié)
B、侵染細(xì)胞時(shí)，病毒中的蛋白質(zhì)不會(huì)進(jìn)入宿主細(xì)胞
C、RNA病毒合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所是自身的核糖體
D、科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來(lái)治療艾滋病

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科目： 來(lái)源： 題型：

基因型分別為bb、Bb、BB的三個(gè)植物個(gè)體，其中屬于雜合體的是
 
，表現(xiàn)型相同的個(gè)體有
 
和
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

野生型果蠅是長(zhǎng)翅，突變型果蠅有殘翅、缺刻翅和無(wú)脈翅多種類(lèi)型，這一現(xiàn)象最能說(shuō)明（　�。�
A、基因突變只能自發(fā)產(chǎn)生
B、基因突變是不定向的
C、基因突變都是有益的
D、基因突變的頻率很高

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科目： 來(lái)源： 題型：

生物體受到高溫刺激后，可以大量合成熱激蛋白．該蛋白可以幫助高溫條件下喪失酶結(jié)構(gòu)及活性的蛋白質(zhì)恢復(fù)原有的結(jié)構(gòu)及活性．熱激基因的表達(dá)不僅與細(xì)胞內(nèi)的pH、Ca+、酶等有關(guān)，還與一些DNA的特殊序列有關(guān)．下列結(jié)論中能用這些事實(shí)說(shuō)明的是（　　）
①溫度改變了基因的結(jié)構(gòu)  ②生物體內(nèi)的基因都有相應(yīng)的性狀與之對(duì)應(yīng)
③溫度影響了基因的表達(dá)  ④基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因產(chǎn)物與基因產(chǎn)物相互作用調(diào)控生物性狀．
A、①②B、③④C、②③D、①④

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