（1）如圖1所表示的是兩個實驗：第一個是用玻璃針將一變形蟲作一切為二的切割實驗；第二個是將另一變形蟲作核、質(zhì)分離實驗．請據(jù)圖1回答下列問題：

①過一段時間后發(fā)現(xiàn)從a、b、c、d中只有一個能正常生存．請你分析：最可能正常生存的是（填字母）．
②生活一段時間后死亡的是（填字母），這是由于的原因．
③實驗說明細胞只有保持其結(jié)構(gòu)的性，才能正常地進行各項生命活動．實驗也說明細胞核是細胞中心．
（2）據(jù)圖2回答下列問題
判斷圖2甲、乙兩圖，其中屬于原核細胞的是，屬于真核細胞的是．判斷依據(jù)為．

下列對基因的認識不正確是（　�。�

神經(jīng)遞質(zhì)只能存在于突觸小體的中，只能由釋放作用于，因此神經(jīng)元之間的傳遞只能是的．

患惡性魚鱗癬的男性與正常女性結(jié)婚，他們的兒子都患病，女兒不患病，孫子都患病，孫女不患病，惡性魚鱗癬的遺傳方式為（　�。�

神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)是維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)方式．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的說法不正確的是（　　）

細胞生活的環(huán)境又稱內(nèi)環(huán)境．下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（　�。�

下列屬于行為信息的是（　　）

如圖表示人體細胞與外界環(huán)境物質(zhì)交換的過程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的系統(tǒng)或器官，①、②是有關(guān)的生理過程．下列說法錯誤的是（　�。�

已知在促進生長的濃度范圍內(nèi)，濃度相同時，生長素類似物萘乙酸（NAA）促進扦插枝條生根的作用大于吲哚乙酸（IAA）．為了驗證NAA和IAA的這種差異，可根據(jù)給出的實驗材料設(shè)計實驗并預(yù)測實驗結(jié)果．
（1）實驗材料：相同濃度的NAA和IAA溶液（均能正常促進枝條生根），去芽的扦插枝條若干．
（2）實驗步驟：
①取大小、數(shù)量及生長狀態(tài)均相同的去芽扦插枝條分為．
②用適量的NAA溶液處理A組扦插枝條的形態(tài)學下端，，其他條件相同且適宜．
③培養(yǎng)一段時間后，觀察上述扦插枝條的生根數(shù)量．
（3）預(yù)測實驗結(jié)果：A組扦插枝條的生根數(shù)量（多于、少于）B組扦插枝條的生根數(shù)量．
（4）上述實驗中，選擇去芽的枝條扦插的原因是芽能產(chǎn)生，可干擾實驗結(jié)果．
（5）在進行扦插枝條生根實驗時，一般需要剪去扦插枝條上的一部分葉片，其主要目的是為了減少．

如圖為一種人工合成的化合物的結(jié)構(gòu)簡式，請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答．
（1）該化合物有個氨基、個羧基、個肽鍵．
（2）該化合物是由個氨基酸失去分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做，該化合物叫肽．
（3）該化合物有種氨基酸構(gòu)成，造成氨基酸種類不同的原因是．