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科目： 來(lái)源：同步題 題型：讀圖填空題

1964年，印度科學(xué)家Guha和Maheshwafi在培養(yǎng)毛葉曼陀羅的花藥時(shí)，首次獲得了由花藥中的花粉粒發(fā)育而來(lái)的單倍體植株。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生殖細(xì)胞和體細(xì)胞一樣，在離體的條件下也具有發(fā)育成完整植株的潛能。目前，花藥離體培養(yǎng)已揭開了其神秘的面紗，發(fā)展成為一種常規(guī)的技術(shù)。請(qǐng)結(jié)合玫瑰花藥離體培養(yǎng)的過(guò)程，回答下列問(wèn)題。(注：玫瑰為二倍體植物)
(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料宜選用______(時(shí)期)的花藥。將該時(shí)期的花藥放在載玻片上，加一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的醋酸洋紅，用鑷子將花藥搗碎，再放在顯微鏡下觀察，若發(fā)現(xiàn)大多數(shù)花粉粒內(nèi)只有一個(gè)藍(lán)黑色的“點(diǎn)”，請(qǐng)判斷這種狀態(tài)的花藥是否適合培養(yǎng)？為什么？
(2)下圖為花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，請(qǐng)?zhí)畛鰣D中A、B(發(fā)育階段)的名稱和①、②(發(fā)育過(guò)程)的名稱。

A________，B________，①________，②________。
(3)從消毒后的玫瑰花中分離幾個(gè)花藥，按嚴(yán)格的無(wú)菌操作要求接種到培養(yǎng)基上，并將每個(gè)花藥搗碎，使其中的花粉釋放出來(lái)，經(jīng)過(guò)適宜培養(yǎng)，得到的試管苗是否可育？為什么？

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

下列關(guān)于影響花藥培養(yǎng)因素的說(shuō)法，不正確的是
[     ]
A．材料選取和消毒是花粉植株誘導(dǎo)成功的關(guān)鍵
B．選擇盛開的或略微開放的花作實(shí)驗(yàn)材料
C．親本植株的生長(zhǎng)條件、材料的低溫預(yù)處理、接種密度都對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響
D．應(yīng)選擇完全未開放的花蕾作實(shí)驗(yàn)材料

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：單選題

下列關(guān)于“菊花的組織培養(yǎng)”和“月季的花藥培養(yǎng)”的敘述中，不正確的是
[     ]
A．用于培養(yǎng)的菊花嫩枝切段叫做外植體
B．月季的花藥培養(yǎng)，選取單核期花粉培養(yǎng)成功率最高
C．培養(yǎng)期間，都不需要進(jìn)行光照
D．與微生物培養(yǎng)基相比，所用的MS培養(yǎng)基需要提供大量無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)

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科目： 來(lái)源：期末題 題型：單選題

科學(xué)家將月季花的花藥進(jìn)行培養(yǎng)，獲得了許多完整幼小植株，下列說(shuō)法正確的是
[     ]
A．彼此性狀極相似
B．變異頻率極高
C．屬于有性繁殖
D．都是純合體

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

科學(xué)工作者把月季花花藥放入培養(yǎng)基上培養(yǎng)，獲得了許多完整幼小的植株。下列說(shuō)法正確的是
[     ]
A．彼此性狀極相似
B．變異頻率極高
C．屬于有性生殖
D．都是純合體

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

選擇單核期以后的花藥接種，花瓣已有些松動(dòng)，會(huì)給材料的消毒帶來(lái)困難，原因是
[     ]
A．花瓣松動(dòng)后，微生物就可能侵入到花藥
B．花瓣松動(dòng)后，體積變大
C．花瓣松動(dòng)后，就會(huì)使花藥消毒時(shí)接觸酒精而被殺死
D．花瓣松動(dòng)后，會(huì)使花藥老化，不適宜做花藥培養(yǎng)

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

關(guān)于被子植物花粉的形成，說(shuō)法正確的是
[     ]
A．花粉是花粉母細(xì)胞經(jīng)有絲分裂形成的
B．花粉的發(fā)育要經(jīng)歷四分體期、單核期和雙核期
C．花粉發(fā)育經(jīng)歷的四分體時(shí)期與減數(shù)第一次分裂的四分體時(shí)期含義相同
D．花粉母細(xì)胞形成花粉粒中精子的過(guò)程是一系列減數(shù)分裂的過(guò)程

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：單選題

被子植物的花粉發(fā)育依次經(jīng)過(guò)
①雙核期 ②四分體時(shí)期 ③單核居中期 ④單核靠邊期

[     ]

A．①②③④
B．②③④①
C．②④③①
D．②①③④

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

完成下列關(guān)于花粉植株產(chǎn)生途徑的問(wèn)題：
(1)通過(guò)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株一般有兩種途徑，一種是花粉通過(guò)_______階段發(fā)育為植株，另一種是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成_______，再將其誘導(dǎo)分化成植株。這兩種途徑主要取決于培養(yǎng)基中_____的種類及其濃度配比。
(2)通過(guò)上述兩條途徑獲取的植株是________植株，具有________的特點(diǎn)。因此不能直接應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐，常采用的解決措施是_____________。

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

育種工作者常采用花藥培養(yǎng)的方法，使花粉粒發(fā)育為單倍體植株。下列過(guò)程是采用水稻的花藥進(jìn)行培養(yǎng)的步驟，請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題。
選取水稻花藥→消毒處理→接種和培養(yǎng)→植物體
(1)選取的水稻花藥應(yīng)為__________期，此時(shí)細(xì)胞核由中央移向細(xì)胞一側(cè)，花藥培養(yǎng)成功率最高。
(2)通過(guò)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生單倍體植株一般有兩種途徑：一種是花粉通過(guò)_______階段發(fā)育為植株，另一種是在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成________，再將其誘導(dǎo)分化成植株。
(3)試管苗形成過(guò)程中，必須從培養(yǎng)基中獲得無(wú)機(jī)鹽或礦質(zhì)元素和小分子有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有________和________兩類激素。

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