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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有一粒綠色(yy)圓形(Rr)豌豆,它們的相對(duì)性狀是黃色、皺縮形.已知這兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上.該豌豆種植并自花授粉結(jié)實(shí)(子一代);子一代未經(jīng)選擇便全部種植,再進(jìn)行自花授粉,收獲了n枚子粒(子二代).可以預(yù)測,這n枚子粒中純合的綠色、圓形粒約有( 。
A、
2n
3
B、
3n
8
C、
n
4
D、
n
8

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科目: 來源: 題型:

小麥高稈(D)對(duì)矮稈(d)顯性,抗。═)對(duì)染病(t)顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,用純種高稈抗病和矮稈染病兩品種作親本,在F2中選育矮稈抗病類型,在所選的植株中,最合乎理想的占( 。
A、
1
16
B、
1
8
C、
1
4
D、
1
3

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科目: 來源: 題型:

用雜合子(DdEe)種子獲得純合子(ddee),最簡捷的方法是(  )
A、種植→F2→選不分離者→純合體
B、種植→秋水仙素處理→純合體
C、種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體
D、種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體

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科目: 來源: 題型:

小麥高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗。═)對(duì)不抗。╰)為顯性,兩對(duì)基因位于非同源染色體上,用高稈抗病和矮稈不抗病兩個(gè)純種品種做樣本,在F2中選育矮稈抗病類型,其最合乎理想的基因型在F2中所占的比例為( 。
A、
1
16
B、
2
16
C、
3
16
D、
4
16

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科目: 來源: 題型:

某雌雄異株植物性別決定為XY型,其葉型有闊葉和窄葉兩種,由一對(duì)等位基因控制.現(xiàn)有3組雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表,下列分析錯(cuò)誤的是( 。
雜交組合親代表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型株數(shù)
父本母本雌株雄株
1闊葉闊葉闊葉243闊葉119、窄葉122
2窄葉闊葉闊葉83、窄葉78闊葉79、窄葉80
3闊葉窄葉闊葉131窄葉127
A、根據(jù)第1組或第3組實(shí)驗(yàn)可以確定控制葉型的基因位于X染色體上
B、用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代窄葉植株占
1
4
C、僅根據(jù)第2組實(shí)驗(yàn)無法判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系
D、用第2組的子代闊葉雌株與窄葉雄株雜交,后代闊葉:窄葉=3:1

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科目: 來源: 題型:

回答下列有關(guān)微生物的問題:
(1)19世紀(jì)中期,關(guān)系到法國經(jīng)濟(jì)命脈的釀造業(yè)曾一度遭受毀滅性的打擊.在生產(chǎn)過程中,發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸,表面觀察到菌膜,造成該現(xiàn)象的生物是
 
.腐乳外部有一層致密的皮,這是
 
的匍匐菌絲形成的.制作泡菜時(shí),有時(shí)壇內(nèi)會(huì)長一層白膜,這是
 
繁殖形成的.
(2)培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽,除此之外,還需要滿足微生物生長對(duì)pH、
 
及氧氣的需求,例如培養(yǎng)乳酸桿菌時(shí)需要在培養(yǎng)基中添加維生素.
(3)微生物的接種方法很多,如平板劃線法、稀釋涂布平板法、斜面接種和穿刺接種等方法,雖然這些技術(shù)的操作方法各不相同,但是其核心都是要
 
,保證培養(yǎng)物的純度.由一個(gè)細(xì)胞繁殖而來的肉眼可見的
 
,就是菌落.
(4)從土壤中分離出分解尿素的細(xì)菌之后,要對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步的鑒定,要在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入
 
,如果指示劑變
 
,可初步鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素.
(5)滅菌是用
 
殺死物體內(nèi)外所有的微生物,包括芽孢和孢子.對(duì)培養(yǎng)皿滅菌常用的方法是
 
.在進(jìn)行平板劃線時(shí),劃線操作結(jié)束后,
 
(需要或不需要)灼燒接種環(huán).

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于生物固氮和氮循環(huán)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、圓褐固氮菌之所以能夠固氮,根本原因是其細(xì)胞內(nèi)有固氮基因
B、自生固氮菌與共生固氮菌的區(qū)別在于固氮時(shí)的環(huán)境場所不同
C、硝化細(xì)菌只能將氨轉(zhuǎn)變成硝酸,所以它不能固氮
D、在疏松的土壤中更能促進(jìn)反硝化細(xì)菌的反硝化作用

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)中一定能與雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色反應(yīng)的一組是( 。
A、脂肪和抗體
B、胰島素和多肽
C、雄性激素和血紅蛋白
D、甲狀腺激素和雌性激素

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科目: 來源: 題型:

以下信息傳遞過程中能體現(xiàn)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的順序的是( 。
①DNA復(fù)制中遺傳信息的傳遞            ②植物的胞間連絲
③“春風(fēng)又綠江南岸”中所含信息的傳遞   ④蜜蜂跳“8”字型擺尾舞
⑤植物鮮艷的花冠吸引昆蟲前來傳粉      ⑥興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
⑦煙草花葉病毒的繁殖                 ⑧發(fā)育著的種子合成生長素促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育.
A、⑥②⑧④⑤③
B、⑥②⑦④③⑤
C、②①⑧④⑤③
D、①②⑦④③⑤

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)的課本知識(shí)進(jìn)行填空:
(1)池塘中,生活著許多同種草履蟲.從結(jié)構(gòu)上看,一只草履蟲就是由一個(gè)
 
構(gòu)成的,這些草履蟲共同構(gòu)成一個(gè)
 
,這些草履蟲與其它生物共同形成一個(gè)
 
.生命系統(tǒng)最基本的層次是
 

(2)細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)是
 
,常被形容為“生命的燃料”,細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)是
 
,當(dāng)生命活動(dòng)需要時(shí)可以分解利用.核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶
 
的物質(zhì).DNA是由許多
 
連接而成的長鏈.以
 
為骨架的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)化合物,構(gòu)成細(xì)胞生命大廈的基本框架.
(3)建立于19世紀(jì)的細(xì)胞學(xué)說是自然科學(xué)史上的一座豐碑.細(xì)胞學(xué)說主要闡明了細(xì)胞的多樣性還是生物界的統(tǒng)一性?
 

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