關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

研究發(fā)現(xiàn)血糖水平的升高與多種激素有關(guān)．用不同激素處理生理狀況相同的3組健康小鼠（每種激素在不同組別的劑量相同），分別測(cè)定處理前、后血液中葡萄糖含量的變化，如下表：

級(jí)別	實(shí)驗(yàn)處理	血糖濃度（g/L）
		處理前	處理后
			30min	60min	90min	120min
甲	胰高血糖素	1.00	1.20	1.20	1.10	1.10
乙	激素X	1.00	1.02	1.00	1.05	1.01
丙	胰高血糖素+激素X	1.00	1.50	1.60	1.56	1.50

請(qǐng)分析回答：
（1）本實(shí)驗(yàn)中的自變量是．
（2）處理前測(cè)定血液中葡萄糖含量，在實(shí)驗(yàn)中的作用是．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推測(cè)激素X的作用是．
（4）檢測(cè)丙組小鼠是否出現(xiàn)尿糖可用試紙．
（5）另有一小鼠出現(xiàn)糖尿病癥狀，研究人員分析病因提出兩種假設(shè)：假設(shè)Ⅰ認(rèn)為病鼠的胰島B細(xì)胞被自身免疫反應(yīng)破壞；假設(shè)Ⅱ認(rèn)為病鼠的胰島B細(xì)胞正常、但組織細(xì)胞缺乏胰島素受體．
實(shí)驗(yàn)步驟：
首先，在空腹?fàn)顟B(tài)下檢測(cè)該病鼠血液中水平，測(cè)定值為a；然后，注射一定劑量的葡萄糖溶液，一段時(shí)間后再次檢測(cè)相同指標(biāo)，測(cè)定值為b．
結(jié)果分析：
①若，則假設(shè)Ⅰ成立：此時(shí)胰島B細(xì)胞被機(jī)體當(dāng)做，免疫反應(yīng)將其破壞．
②若，則假設(shè)Ⅱ成立：此時(shí)，胰島素促進(jìn)組織細(xì)胞的功能不能正常發(fā)揮，從而使血糖水平升高．

如圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過(guò)程．細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ以及物質(zhì)M、N的名稱(chēng)與圖示含義相符的是（　�。�
①垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞、促甲狀腺激素、受體；
②漿細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原；
③胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖原；
④傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)、神經(jīng)遞質(zhì)、受體．

請(qǐng)分析下面的培養(yǎng)基，并回答問(wèn)題．將上述物質(zhì)溶解后定容至1000毫升．
（1）這個(gè)培養(yǎng)基的選擇作用是如何選擇的？．
（2）如果證明這個(gè)培養(yǎng)基具有選擇作用可用培養(yǎng)基做實(shí)驗(yàn)．
（3）上述配方為什么是液體培養(yǎng)基？．
（4）纖維素酶是一種復(fù)合酶，它至少包括、、三種組分．

下面是弗來(lái)明對(duì)青霉素的早期研究過(guò)程：
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題：在培養(yǎng)細(xì)菌的器具中發(fā)現(xiàn)一種青霉菌，在這種青霉菌的周?chē)�有沒(méi)有其它細(xì)菌生存？為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象？
提出假設(shè)：
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：在液體中培養(yǎng)青霉菌后，考察這種液體對(duì)細(xì)菌增殖的影響．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：培養(yǎng)液使細(xì)菌的增殖停止．
結(jié)論：下面幾項(xiàng)最適合作為該實(shí)驗(yàn)假設(shè)的是（　�。�

在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時(shí)（　�。�

下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)選材的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

需氧呼吸過(guò)程中，合成大量ATP的階段發(fā)生在（　�。�