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科目: 來源:廣東省期中題 題型:單選題

在PCR擴增前,需要將下列哪些物質(zhì)加入微量離心管中?①模板DNA②模板RNA③DNA解旋酶④耐高溫的DNA聚合酶⑤引物⑥PCR緩沖液⑦脫氧核苷酸貯備液⑧核苷酸貯備液 
[     ]
A.①④⑤⑥⑦
B.①③④⑤⑥⑧
C.②③④⑤⑥⑦
D.①④⑥⑦⑧

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科目: 來源:江蘇省期中題 題型:單選題

在利用PCR技術擴增目的基因的過程中,不需要的條件是 
[     ]
A.引物
B.模板DNA
C.核糖核苷酸
D.熱穩(wěn)定DNA聚合酶

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科目: 來源:海南省期中題 題型:讀圖填空題

PCR技術(聚合酶鏈式反應)是一項在生物體外復制特定的DNA片段的核酸合成技術,下圖表示合成過程,請據(jù)圖分析回答:  
(1)A過程高溫使DNA變性解旋,對該過程的原理敘述正確的是:_________。
A.該過程用到耐高溫的解旋酶破壞氫鍵  B.該過程用到限制酶破壞磷酸二酯鍵
C.該過程不需要解旋酶的作用  D.該過程與人體細胞的過程完全相同
(2)從圖中可知,催化C過程的酶是________,它與正常細胞內(nèi)的酶區(qū)別是_____;PCR反應除提供酶、DNA模板、通過控制溫度使DNA復制在體外反復進行外,還需要滿足的兩個基本條件是__________。
(3)如果把模板DNA的兩條鏈用15N標記,游離的脫氧核苷酸不做標記,控制“94℃—55℃—72℃”溫度循環(huán)3次,則在形成的子代DNA中含有15N標記的DNA占_________。如果模板DNA分子共有a個堿基對,其中含有胞嘧啶m個,則該DNA復制10次,需要加入胸腺嘧啶脫氧核苷酸___________個。

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科目: 來源:0127 期末題 題型:讀圖填空題

在氮源為14N的培養(yǎng)基生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N-DNA(對照);在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N-DNA(親代)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再繼續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到結果如下圖所示。請分析:

(1)由實驗結果可推測第一代(Ⅰ)細菌DNA分子中一條鏈是____________,另一條鏈是____________。
(2)將第一代(Ⅰ)細菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代,將所得到細菌的DNA。用同樣方法分離,將DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置在下圖中標出。

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科目: 來源:0110 期末題 題型:單選題

將親代大腸桿菌(15N-DNA)轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),再將第一代(Ⅰ)大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代(Ⅲ),用離心方法分離得到DNA的結果。則Ⅱ和Ⅲ代大腸桿菌DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置分別是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:期中題 題型:單選題

在DNA的粗提取和鑒定的實驗中,提取雞血細胞的核物質(zhì)和析出含DNA的粘稠物的操作過程中均用到蒸餾水,其作用在于
[     ]
A.前者用來溶解血細胞,后者用來溶解DNA
B.前者使DNA從核中分離出來,后者使DNA析出
C.前者用來分離細胞核和細胞質(zhì),后者用來提取DNA
D.前者使血細胞滲透吸水破裂,后者用來稀釋NaCl溶液

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科目: 來源:期末題 題型:單選題

在做“提取DNA實驗”時,某學生試圖用人血代替雞血,沒有成功,原因是
[     ]
A.操作方法不對
B.人血含DNA太少
C.NaCl溶液濃度太高
D.加二苯胺太少

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科目: 來源:江蘇模擬題 題型:單選題

在下列各項實驗操作中,加清水和蒸餾水的主要原理與其他項不同的是

[     ]

A.在DNA粗提取時第一次加入蒸餾水
B.在DNA粗提取時第二次加入蒸餾水
C.制備細胞膜時在紅細胞液中加入蒸餾水
D.在已質(zhì)壁分離的細胞一側加入清水

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科目: 來源:江蘇模擬題 題型:讀圖填空題

下圖是“DNA粗提取與鑒定”相關實驗步驟,請據(jù)圖分析回答:
(1)雞血細胞是進行該實驗較好的實驗材料,這是因為___________________。從雞血細胞中釋放出核物質(zhì)的處理方法是______________________。
(2)圖甲表示釋放核物質(zhì)后進行過濾的過程,過濾后取_____________進行下一步實驗。
(3)圖乙表示的相關操作過程中,加人2mol/LNaCl溶液的作用是____________。
(4)圖丙表示在濾液中加入冷卻的95%的酒精,其目的是______________。

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科目: 來源:江蘇高考真題 題型:實驗題

某生物興趣小組開展DNA粗提取的相關探究活動,具體步驟如下:
材料處理:稱取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份,每份10g。剪碎后分成兩組,一組置于20℃、另一組置于-20℃條件下保存24h。
DNA粗提。
第一步:將上述材料分別放入研缽中,各加入15mL研磨液,充分研磨。用兩層紗布過濾,取濾液備用。
第二步:先向6只小燒杯中分別注入10mL濾液,再加入20mL體積分數(shù)為95%的冷酒精溶液,然后用玻璃棒緩緩地向一個方向攪拌,使絮狀物纏繞在玻璃棒上。
第三步:取6支試管,分別加入等量的2mol/LNaCl溶液溶解上述絮狀物。DNA檢測:在上述試管中各加入4mL二苯胺試劑,混合均勻后,置于沸水中加熱5min,待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺,結果如下表。
分析上述實驗過程,回答下列問題:
(1)該探究性實驗課題名稱是___。
(2)第二步中“緩緩地”攪拌,這是為了減少______________。
(3)根據(jù)實驗結果,得出結論并分析。
①.結論1:與20℃相比,相同實驗材料在-20℃條件下保存,DNA的提取量較多。
結論2:_______________________________________。
②.針對結論1,請?zhí)岢龊侠淼慕忉專篲__________________________。
(4)氯仿密度大于水,能使蛋白質(zhì)變性沉淀,與水和DNA均不相溶,且對DNA影響極小。為了進一步提高DNA純度,依據(jù)氯仿的特性,在DNA粗提取第三步的基礎上繼續(xù)操作的步驟是:___________,然后用體積分數(shù)為95%的冷酒精溶液使DNA析出。

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