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科目： 來源： 題型：

精細胞、肝臟、一塊農(nóng)田分別屬于生命系統(tǒng)中的哪個層次（　�。�
A、組織、器官、群落
B、細胞、組織、系統(tǒng)
C、細胞、器官、生態(tài)系統(tǒng)
D、組織、器官、生態(tài)系統(tǒng)

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科目： 來源： 題型：

為什么肌紅蛋白和血紅蛋白的功能不同？
 
．

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科目： 來源： 題型：

蛋白質(zhì)的基本單位是
 
分子式是
 
．

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科目： 來源： 題型：

某多肽被水解成1個5肽，3個4肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值及肽鍵總數(shù)依次是（　�。�
A、5  13
B、4  13
C、4  11
D、5  11

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科目： 來源： 題型：

按教材填空
（1）有些蛋白質(zhì)起
 
作用，能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動，如胰島素．
（2）核酸是細胞內(nèi)
 
的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用．
（3）功能越復雜的細胞膜，
 
越多．
（4）
 
染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料，可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色，細胞質(zhì)接近無色．
（5）這些
 
等結(jié)構(gòu)，共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)．
（6）
 
稱為原生質(zhì)層．

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科目： 來源： 題型：

為什么說早晨空腹喝牛奶不科學？
 
．

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科目： 來源： 題型：

藥物X具有促進機體需氧呼吸的作用．請你根據(jù)以下提供的實驗材料與用具，以耗氧量為測定指標，完成驗證實驗的步驟，并設(shè)計一個實驗結(jié)果記錄表．
材料與用具：體重相同的正常同齡雌性小鼠一組，適宜濃度的X溶液，生理鹽水、耗氧量測定儀等．（提示：具體注射劑量及具體測定過程不作要求）
（1）實驗步驟：
①安靜狀態(tài)，用耗氧量測定儀測定每只小鼠單位時間內(nèi)的耗氧量，計算增均值并記錄；②
 

③
 

④
 
．
（2）設(shè)計一張實驗結(jié)果記錄表
 
．

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科目： 來源： 題型：

為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計實驗方案時，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標，則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序，正確的是（　�。�
A、先注射胰島素溶液，再注射胰島素溶液
B、先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液
C、先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水
D、先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液

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科目： 來源： 題型：

2008年9月，三鹿牌嬰幼兒配方奶粉致兒童腎結(jié)石事件引起了人們的高度關(guān)注．不法商家將含“偽蛋白氮”較高的三聚氰胺摻入奶粉，提高檢測時蛋白質(zhì)數(shù)值，大大降低生產(chǎn)成本．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、少年兒童正處于生長發(fā)育時期，其食物中應(yīng)該含有較多的蛋白質(zhì)
B、測定某種食品中氮元素的含量，可以間接推測其中蛋白質(zhì)的含量的方法并不準確
C、三聚氰胺雖然含氮較高，但是不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值
D、實驗室里可以用雙縮脲試劑精確檢測蛋白質(zhì)的含量

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科目： 來源： 題型：

下面是四位同學的實驗操作方法或結(jié)果，其中錯誤的一項是（　�。�
A、甲基綠和毗羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，混合染色可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布
B、紙層析法分離葉綠體中的色素，其顏色從上到下依次是：橙黃色、黃色、藍綠色和黃綠色
C、番茄果汁中含有較多的可溶性還原糖，可用于還原糖的檢測
D、雙縮脲試劑可與脂肪酶反應(yīng)產(chǎn)生紫色

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