“篩選”是生物學(xué)中培育生物新類型常用的手段，下列有關(guān)技術(shù)不能篩選成功的是（　�。�

下表為大腸桿菌利用培養(yǎng)基中碳源的情況，表中（+）代表有，（-）代表無．據(jù)表分析不正確的是（　�。�

碳源	菌體代謝
葡萄糖（+） 乳糖  （-）	分解葡萄糖
葡萄糖（+） 乳糖  （+）	只分解葡萄糖
葡萄糖（-） 乳糖  （+）	分解乳糖

要從多種細菌中分離某種細菌，培養(yǎng)基要用（　�。�

家蠶屬于ZW型性別決定的二倍體生物，含有異型性染色體ZW的為雌性．如圖所示為家蠶正常細胞及幾種突變細胞的第2對常染色體和性染色體．以下分析正確的是（　　）

某種雞羽毛的顏色由兩對基因A、a和B、b共同決定．基因B是有色羽基因，基因b是白羽基因．基因A能抑制基因B的表達，使其不能表現(xiàn)為有色羽．現(xiàn)用兩個白色羽毛雞純系（白羽品系1、白羽品系2）和一個有色羽毛雞純系進行雜交實驗，得到如下實驗結(jié)果．請分析回答：

實驗組別	親本	F1表現(xiàn)型	F2表現(xiàn)型
一	白羽品系1×有色羽毛雞	白色羽毛	3 4 白色羽毛， 1 4 有色羽毛
二	白羽品系2×有色羽毛雞	白色羽毛	13 16 白色羽毛， 3 16 有色羽毛
三	白羽品系1×白羽品系2	白色羽毛	白色羽毛

（1）品系l的基因型為，品系2的基因型為．
（2）實驗二中，F(xiàn)₂的白色羽毛雞的基因型有種，若F₂的有色羽毛雞個體間隨機交配，后代表現(xiàn)型及比例為．
（3）實驗三中，F(xiàn)₂的白色羽毛雞的基因型為．
（4）請設(shè)計方案在最短的時間內(nèi)判斷一只有色羽毛母雞是否純合：
①選擇基因型為的公雞與之交配．
②有色羽毛母雞產(chǎn)卵孵化后，觀察子代羽毛顏色．
③若子代羽毛，則有色羽毛母雞為純合體；若子代羽毛，則有色羽毛母雞為雜合體．

玉米子粒的胚乳黃色（A）對白色（a）為顯性，非糯（B）對糯（b）為顯性．兩對性狀自由組合．
（1）若用黃色糯、白色非糯兩種玉米子粒作為親本，通過雜交試驗獲得后代表現(xiàn)型分別為黃色非糯、黃色糯、白色非糯、白色糯，比例接近1：1：1：1，則兩親本的基因型是、．若用黃色非糯、白色糯親本進行雜交得F₁，讓F₁自由交配，其后代的表現(xiàn)型及比例為，黃色非糯：黃色糯：白色非糯：白色糯接近于21：7：27：9，則黃色非糯親本的基因型為．
（2）若黃糯幼苗不能正常生長．我們選取基因型雙雜合的黃色非糯植株進行自交，則其后代成熟植物中A基因的頻率為．
（3）若基因型為AA或Bb受精卵都不能正常發(fā)育，選擇黃色非糯玉米自交，其后代的表現(xiàn)型及比例為．
（4）現(xiàn)有多株白色糯玉米，對其花藥進行射線處理后，再進行自交．另一些白色糯玉米植株，花粉不經(jīng)射線處理，進行自交．結(jié)果，前者出現(xiàn)黃色糯子粒，后者全部結(jié)白色糯子粒．由此可推測，黃色子粒的出現(xiàn)是發(fā)生的結(jié)果，其實質(zhì)是射線誘發(fā)的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變．
（5）為了培育純合的黃色非糯植株，我們可以采用基因型為雙雜合的黃色非糯植株的花藥進行離體培養(yǎng)，科學(xué)家把這種離體花藥稱為，通過植物組織培養(yǎng)得到單倍體植株，這體現(xiàn)了．

回答下列有關(guān)生物遺傳和進化的問題：
（1）現(xiàn)代生物進化理論強調(diào)：是物種形成的必要條件．
（2）在我國由東北虎和華南虎組成兩個種群之間存在隔離，這兩個種群的基因庫（“完全相同”、“完全不同”、“不完全相同”）．
（3）圖表示乙醇進入人體后的代謝途徑，如果能將乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸的人號稱“千杯不醉”，而轉(zhuǎn)化為乙醛的人俗稱“紅臉人”，不能轉(zhuǎn)化的人俗稱“白臉人”．
①“紅臉人”的基因型有種，“白臉人”的基因型是：．
②假如一對俗稱“紅臉人”的夫婦所生子女中，有1個“千杯不醉”和1個“白臉人”，則該夫婦再生一個號稱“千杯不醉”女兒的概率是．
③根據(jù)乙醇進入人體后的代謝途徑，可說明基因，進而控制生物性狀．

Ⅰ．在一批純合野生正常翅（h）果蠅中，出現(xiàn)少數(shù)毛翅突變體（H），在培養(yǎng)過程中可能因某種原因恢復(fù)為正常翅，這些個體稱為回復(fù)體．若是由于基因H又突變?yōu)閔，稱為真回復(fù)體；若是由于體內(nèi)另一對基因RR突變?yōu)閞r，從而抑制H基因的表達，稱為假回復(fù)體，（R、r基因本身并沒有控制具體性狀，只有rr基因純合時才會抑制H基因的表達）．請分析回答：
（1）遺傳學(xué)上，可遺傳變異有基因突變、；除HHRR外，毛翅果蠅的基因型還可能為（至少寫出兩種）．
（2）現(xiàn)有一批果蠅為純合假回復(fù)體，請利用這批果蠅及純合野生正常翅果蠅設(shè)計雜交實驗，判斷這兩對基因是位于同一對染色體上還是位于不同對的染色體上．
實驗步驟：
①讓這些果蠅與純合野生正常翅果蠅進行雜交獲得F₁；
②讓F₁果蠅的雌雄個體自由交配；觀察F₂果蠅的性狀表現(xiàn)，并統(tǒng)計其性狀分離比．預(yù)測實驗結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：若，則這兩對基因位于不同對的染色體上，遵循定律．
Ⅱ．玉米是雌雄同株異花傳粉的植物，開花時頂端為雄花，葉腋處為雌花，間行均勻種植可以進行同株異花授粉和異株異花授粉．玉米的寬葉（A）對窄葉（a）為顯性；有茸毛（D）對無茸毛（d）為顯性，該顯性基因純合時植株幼苗期就不能存活；上述兩對基因獨立遺傳，且其性狀在幼苗期便能識別．請回答：
（1）將有茸毛玉米同株異花授粉，子代植株表現(xiàn)型及比例為．
（2）若將寬葉有茸毛玉米和窄葉有茸毛玉米進行異株異花傳粉，子代F₁只出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，則：親本的基因型是； F₁成熟的群體中，D的基因頻率是；若F₁個體同株異花授粉產(chǎn)生F₂，則理論上F₂成熟植株的表現(xiàn)型有種．

莠去津是一種含氮的有機化合物，它是廣泛使用的除草劑之一．莠去津在土壤中不易降解，為修復(fù)被其污染的土壤，按下面程序選育能降解莠去津的細菌（目的菌）．已知莠去津在水中溶解度低．據(jù)圖回答：

（1）由于莠去津的作用，在長期使用莠去津的土壤中可能含有目的菌．
（2）配制培養(yǎng)液（基）時，滅菌與調(diào)PH的先后順序是．
（3）培養(yǎng)液中含有目的菌生長所需的水、無機鹽、和氮源等．從用途上來說，A瓶到C瓶中的培養(yǎng)液屬于培養(yǎng)基．A瓶到C瓶液體培養(yǎng)的目的是．
（4）經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)，C瓶液體培養(yǎng)基中除含有能降解莠去津的細菌外，還有少量的其他雜菌，為篩選出所需的目的菌，需將C瓶中的細菌到含過量莠去津的固體培養(yǎng)基中培養(yǎng)，已知含過量莠去津的固體培養(yǎng)基不透明．一段時間后，培養(yǎng)基中出現(xiàn)了兩種菌落，目的菌應(yīng)在（有透明帶菌落，無透明帶菌落）中，據(jù)此可篩選出目的菌．

苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì)，自然界中存在著降解苯酚的微生物．
某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚，為了降解廢水中的苯酚，研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細菌菌株，篩選的主要步驟如圖所示，①為土壤樣品．請回答下列問題：

（1）②中培養(yǎng)的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入作為碳源．
（2）④為對照，微生物在④中不生長，在⑤中生長，④與⑤培養(yǎng)基的主要區(qū)別在于；
使用法可以在⑥上獲得單菌落．采用固體平板培養(yǎng)細菌時進行倒置培養(yǎng)，目的是為了．
（3）實驗過程中如何防止其它微生物的污染？．
（4）設(shè)計一個簡單實驗，比較不同菌株降解苯酚能力的大�。�．