相關(guān)習(xí)題
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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是顯微的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)如果[8]上安置的兩個(gè)物鏡標(biāo)有40×和10×,目鏡[6]標(biāo)有10×,那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài),所觀察到物像的
 
 (填“長(zhǎng)度”“面積”或“體積”)是物體的
 
倍.
(2)某同學(xué)依次進(jìn)行了下列操作:
①制作裝片;             ②用左眼注視目鏡視野;
③轉(zhuǎn)動(dòng)[4]調(diào)至看到物像;   ④轉(zhuǎn)動(dòng)[5]調(diào)至物像清晰.
以上步驟是錯(cuò)誤的,正確的操作是:
①→轉(zhuǎn)動(dòng)[
 
]下降鏡筒→②→轉(zhuǎn)動(dòng)[
 
]調(diào)至看到物像→轉(zhuǎn)動(dòng)[
 
]調(diào)至物像清晰(填寫文字,否則不得分)
(3)該同學(xué)觀察時(shí),[6]上標(biāo)有15×字樣,[9]的兩個(gè)鏡頭上分別標(biāo)有40×和10×字樣,他用40×觀察后轉(zhuǎn)換10×,此時(shí)視野內(nèi)的細(xì)胞數(shù)量比原來(lái)多還是少?
 

(4)這時(shí),他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)理想的物像,位于視野右下方.為了便于高倍(40×)觀察,他應(yīng)向
 
移動(dòng)載玻片,再轉(zhuǎn)換高倍鏡.
(5)大部分動(dòng)植物體是不透明的,不能直接在顯微鏡下觀察,一般要經(jīng)過(guò)特殊處理,如將標(biāo)本做成很薄的切片.但酵母菌、水綿、洋蔥表皮等材料卻可以直接做成裝片放在顯微鏡下觀察,這主要是因?yàn)樗鼈?div id="dvvxnfn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.是單個(gè)或單層細(xì)胞               B.都帶有特殊的顏色
C.是無(wú)色透明的                   D.是活的細(xì)胞.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖為某家族血型系譜圖,除了甲、庚兩人,其它人的血型都已經(jīng)標(biāo)示在圖中.由此系譜圖推測(cè)出( 。
A、甲可能是A血型
B、甲可能是B血型
C、庚可能是AB血型
D、庚可能是O血型

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科目: 來(lái)源: 題型:

噴瓜是葫蘆科的一種植物,其性別決定由基因決定.決定性別的是三個(gè)等位基因,即aD、a+、ad;其顯隱關(guān)系為aD對(duì)a+為顯性,a+對(duì)ad為顯性.a(chǎn)D基因決定發(fā)育為雄株;a+基因決定雌雄同株;ad則決定發(fā)育為雌株.
(1)噴瓜的種群中基因型有
 
種,其中雄性的基因型是
 
;雌性的基因型是
 
;雄雄同株的基因型是
 

(2)兩個(gè)親本雜交,后代的表現(xiàn)型為:雌性:雄性:雌雄同株=1:2:1,則父本和母本的基因型分別為
 
、
 
.請(qǐng)用遺傳圖解表示其遺傳過(guò)程:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)利用圖中的裝置進(jìn)行酵母菌無(wú)氧呼吸實(shí)驗(yàn),步驟為:
①取10%葡萄糖溶液30mL注入三角瓶中,置于35℃水浴中預(yù)熱.
②取干酵母3g,放入15mL、35℃的溫水中化開后,倒入三角瓶中,充分振蕩搖勻.
③迅速向混合液表面滴加一薄層液體石蠟.用帶玻璃導(dǎo)管的橡皮塞密封瓶口,使玻璃導(dǎo)管伸入右面試管的溶液底部.
④幾分種后,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用液體石蠟密封液面的目的是
 
;三角瓶中加入葡萄糖溶液的目的是
 

(2)試管中有氣泡出現(xiàn),石灰水
 
;打開瓶塞,可以聞到酒精的氣味,產(chǎn)生酒精的總反應(yīng)式
 
,此過(guò)程在酵母細(xì)胞的
 
中完成.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、性激素是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成
B、細(xì)胞體積增大,與外界物質(zhì)交換效率會(huì)提高
C、細(xì)胞衰老時(shí),其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變
D、動(dòng)物細(xì)胞間的黏著性與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

一頭黑毛母牛A和一頭黑毛公牛B交配,生出一只棕毛的雄牛C(黑毛和棕毛由一對(duì)等位基因B、b控制),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)該遺傳中,屬于顯性性狀的是
 
;
(2)要確定某頭黑牛的基因型,在遺傳學(xué)上常采用
 
方法;
(3)若A與B再交配繁殖,生出一只黑毛雄牛的概率是
 
;
(4)寫出上述A、B兩個(gè)雜交組合的遺傳圖解.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(一)玉米是遺傳實(shí)驗(yàn)經(jīng)常用到的材料,在自然狀態(tài)下,花粉既可以落到同一植株的柱頭上也可以落到其他植株的柱頭上(如圖所示).請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)請(qǐng)列舉玉米作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)(兩條):
 
、
 

(2)玉米的高莖對(duì)矮莖為顯性.為探究一高莖玉米植株的果穗上所結(jié)子粒的基因型,某同學(xué)選取了該玉米果穗上2粒種子單獨(dú)隔離種植,觀察記錄并分別統(tǒng)計(jì)后代植株的性狀,結(jié)果后代全為高莖,該同學(xué)即判斷玉米果穗所有子粒為純種.可老師認(rèn)為他的結(jié)論不科學(xué),為什么?
 

(3)玉米的常態(tài)葉與皺葉是一對(duì)相對(duì)性狀.某研究性學(xué)習(xí)小組計(jì)劃以自然種植多年后收獲的一批常態(tài)葉與皺葉玉米的種子為材料,通過(guò)實(shí)驗(yàn)判斷該相對(duì)性狀的顯隱性.
①甲同學(xué)的思路是隨機(jī)選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒,分別單獨(dú)隔離種植,觀察子一代性狀:若子一代發(fā)生性狀分離,則親本為
 
性狀;若子一代未發(fā)生性狀分離,則需要
 

②乙同學(xué)的思路是隨機(jī)選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米種子各若干粒,種植,雜交,觀察子代性狀,請(qǐng)幫助預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及得出相應(yīng)結(jié)論.
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

玉米是雌雄同株異花植物,已知寬葉(A)對(duì)窄葉(a)為顯性,且在玉米苗期便能識(shí)別.根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐獲知,雜交種(Aa)所結(jié)果實(shí)在數(shù)目和粒重上都表現(xiàn)為高產(chǎn),分別比顯性和隱性品種產(chǎn)量高12%、20%.某農(nóng)場(chǎng)在培育玉米雜交種時(shí),將純種寬葉玉米和純種窄葉玉米進(jìn)行了間行均勻種植,但由于錯(cuò)過(guò)了人工授粉的時(shí)機(jī),結(jié)果導(dǎo)致大面積自然授粉[同株異花授粉(自交)與品種間異株異花授粉(雜交)].根據(jù)上述信息回答下列問(wèn)題:
(1)按照上述栽種方式,兩個(gè)品種玉米授粉方式共計(jì)有
 
種.F1植株的基因型有
 

(2)如果用上述自然授粉收獲的種子用于第二年種植,預(yù)計(jì)收成將比單獨(dú)種植雜交種減少8%,因此到了收獲的季節(jié),應(yīng)收集
 
(寬葉、窄葉)植株的種子,第二年播種后,選擇
 
(寬葉、窄葉)植株栽種,才能保證產(chǎn)量不下降.
(3)玉米矮花葉病,由玉米矮花葉病毒引起,苗期出現(xiàn)黃綠相間條紋狀葉,重病株不能結(jié)穗.高抗玉米矮花葉病(b)為隱性,現(xiàn)將純種寬葉高感矮花葉病玉米(AABB)與純種窄葉高抗矮花葉病玉米(aabb)兩品種進(jìn)行雜交,得到F1種子.請(qǐng)?jiān)诖嘶A(chǔ)上,只按雜交育種的方法設(shè)計(jì)方案(用遺傳圖解加適當(dāng)?shù)奈淖终f(shuō)明表示),在最短時(shí)間內(nèi)獲得高產(chǎn)的高抗矮花葉病玉米植株.并寫出此種方法在培育該品種的缺陷.
 

(4)如果通過(guò)基因工程,使玉米線粒體中擁有抗玉米螟的抗蟲基因.試問(wèn)能不能通過(guò)花粉將抗蟲基因傳給近緣植物?為什么?
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于高等植物細(xì)胞有絲分裂不同于動(dòng)物細(xì)胞的敘述,正確的是(  )
A、前期由中心體發(fā)出紡錘絲形成紡錘體
B、末期出現(xiàn)赤道面,形成赤道板
C、中期染色體的著絲粒排列在細(xì)胞板上
D、高爾基體在胞質(zhì)分裂中起重要作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A、鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí),先加NaOH溶液,振蕩后再加CuSO4溶液
B、制作細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí),根尖解離后不能直接用龍膽紫溶液染色
C、低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中,將大蒜根尖制成裝片后再進(jìn)行低溫處理
D、探究溫度對(duì)酶活性影響時(shí),將酶與底物分別置于不同溫度下一段時(shí)間后再混合

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同步練習(xí)冊(cè)答案