如圖表示一項重要的生物技術(shù)，對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述，正確的是（　�。�

培育優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的農(nóng)作物一直是科學家所追求的目標，傳統(tǒng)的育種方法雖已培育出了許多新品種，但是存在很大的缺陷．科學家利用基因工程技術(shù)將細菌的毒蛋白基因（Bt）導(dǎo)入棉花，成功培育出了抗蟲棉．請回答：
（1）與傳統(tǒng)育種方法相比，轉(zhuǎn)基因棉的培育是突出的優(yōu)點是，細菌的毒蛋白基因（Bt）能夠在棉花植株體內(nèi)成功表達，其理論基礎(chǔ)是．
（2）從細菌中獲取毒蛋白基因（Bt）后，用DNA連接酶將毒蛋白基因和Ti質(zhì)粒連接成重組質(zhì)粒，先導(dǎo)入中，然后用它去侵染離體的棉花葉片組織，再通過培育出抗蟲棉．
（3）目的基因的檢測與鑒定是基因工程的重要環(huán)節(jié)．用法可以在分子水平上檢測是否翻譯成了相應(yīng)蛋白質(zhì)．亦可在個體水平進行實驗，若仍不抗蟲，則必須再對進行改造或修飾，重新進行基因工程的操作．
（4）抗蟲棉的培育過程所遵循的原理有．

在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長．下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程．請據(jù)圖回答：

（1）A過程需要的酶有．
（2）在基因工程中，基因表達載體的構(gòu)建非常關(guān)鍵，對表達載體的要求是必需具有啟動子、、、等條件．
（3）質(zhì)粒的化學本質(zhì)是，B過程及其結(jié)果體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運載體必須具備的兩個條件是．
（4）C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入．
（5）如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進行檢測，D過程應(yīng)該用作為探針．
（6）抗蟲基因能在棉花細胞內(nèi)表達，其根本原因是．

下列有關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）的敘述中錯誤的是（　�。�

科學家將人的生長激素基因與大腸桿菌的DNA分子進行重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達．但在進行基因工程的操作過程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選．已知限制酶I的識別序列和切點是-G^↓GATCC-，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-^↓GATC-，據(jù)圖回答：

（1）過程①表示的是采取的方法來獲取目的基因．基因工程的關(guān)鍵步驟是．（用圖中數(shù)據(jù)表示）
（2）根據(jù)圖示分析，在構(gòu)建基因表達載體過程中，應(yīng)用限制酶切割質(zhì)粒，形成了的粘性末端（將粘性末端寫出），用限制酶酶切割目的基因．用限制酶切割目的基因和運載體后形成的黏性末端通過原則進行連接，在DNA連接酶的作用下形成了鍵．
（3）人的基因之所以能與大腸桿菌的DNA分子進行重組，原因是．
（4）人體的生長激素基因能在細菌體內(nèi)成功表達是因為．寫出目的基因?qū)�入細菌中表達的過程．
（5）過程③需要用處理細菌B，使細菌B處于（狀態(tài)）．為了檢測大腸桿菌B是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒，需要將它涂布在一個含有的培養(yǎng)基上，能夠生長的，說明已導(dǎo)入了，反之則沒有導(dǎo)入．
（6）通過檢測來判斷基因工程是否成功，檢測的方法是．

在下列基因工程的基本操作步驟中，未發(fā)生堿基互補配對的是（　�。�

某研究小組進行了甲型H1N1流感病毒的疫苗研制工作，如圖為他們前期研究工作的簡要操作流程圖：

（1）實驗步驟①所代表的反應(yīng)過程是；在步驟②之前擴增H基因常采用的方法是．
（2）步驟②構(gòu)建重組表達載體A和重組表達載體B必須使用的酶是．
（3）構(gòu)建重組表達載體時，一般需要將H基因與載體結(jié)合，常用做基因工程載體的是；在檢測受體細胞中是否已經(jīng)導(dǎo)入目的基因時，常常要借助載體上的表達．
（4）某志愿者接種甲型H1N1流感疫苗后，第15天感染甲型H1N1流感病毒，則體內(nèi)細胞將迅速增殖分化形成細胞，從而產(chǎn)生大量抗體；當該病毒侵入人體細胞后所引起的免疫反應(yīng)是與宿主細胞緊密接觸并使其裂解．
（5）抗體的化學本質(zhì)是．

基因工程的操作步驟，正確的操作是（　�。�
①基因表達載體的構(gòu)建   ②目的基因?qū)�入受體細胞   ③目的基因的檢測和鑒定   ④獲取目的基因．

請回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技的問題：
（1）培育“乳腺反應(yīng)器”動物的一個重要環(huán)節(jié)是獲得控制特定藥物合成的目的基因．獲得人α-抗胰蛋白酶基因的常用方法是從人的細胞獲得控制α-抗胰蛋白酶合成的mRNA，然后在酶的催化作用下合成α-抗胰蛋白酶基因，經(jīng)過技術(shù)獲得大量α-抗胰蛋白酶基因．
（2）科學家將外源基因?qū)�入綿羊的受精卵中，常用的方法是．由于外源基因可能隨機插入到受精卵的DNA中，因而有時會導(dǎo)致早期胚胎死亡，最可能原因是．
（3）從早期胚胎或原始性腺分離出來的一類體積小、核大具有發(fā)育的全能性的細胞是．
（4）若要獲得遺傳物質(zhì)完全相同的兩個新個體，可對發(fā)育到桑椹期或囊胚期階段的早期胚胎進行處理，經(jīng)過“最后一道工序”，植入到受體母綿羊體內(nèi)．
（5）我國在“863”計劃資助下開展Bt抗蟲棉、抗蟲水稻等研究，可以減少農(nóng)藥、殺蟲劑的使用，這將對起到重要作用．生態(tài)工程所遵循的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生、整體性、、與系統(tǒng)學和工程學原理等原理．

在適宜條件下，兩個核酸片段經(jīng)X酶的作用，發(fā)生圖中的變化，則X酶是（　�。�