登革熱病毒感染蚊子后，可在蚊子唾液腺中大量繁殖，蚊子在叮咬人時將病毒傳染給人，可引起病人發(fā)熱、出血甚至休克．科學家用以下方法控制病毒的傳播．
（1）將S基因轉入蚊子體內，使蚊子的唾液腺細胞大量表達S蛋白，該蛋白可以抑制登革熱病毒的復制．為了獲得轉基因蚊子，需要將攜帶S基因的載體導入蚊子的受精卵，常用的技術是．如果轉基因成功，在轉基因蚊子體內可檢測出、和S蛋白，其中檢測是否有S蛋白產(chǎn)生的常用方法是．
（2）將上述轉基因蚊子釋放到野生群體中，群體中蚊子體內病毒的平均數(shù)目會逐代，原因是．
（3）登革熱病毒進入人體后可以引起免疫，人體產(chǎn)生相應抗體的主要途徑為（用箭頭和文字表示）．

某致病基因b和正�；�因B中的某一特定序列經(jīng)限制酶A切割后，可產(chǎn)生大小不同的片段（如圖1，bp表示堿基對），據(jù)此可進行基因診斷；圖2為某家庭有關該病的遺傳系譜圖．下列敘述正確的是（　　）

下列不屬于基因工程中最基本的工具的是（　�。�

如圖是將動物的生長激素基因導入細菌細胞內，產(chǎn)生“工程菌”的示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）在“工程菌”細胞內，控制細菌合成胰島素的基因、控制細菌主要性狀的基因依次存在于、上．
（2）在構建重組運載體B的過程中，需要種限制酶切割個磷酸二酯鍵．
（3）將重組DNA分子導入細菌細胞，常用方法是．
（4）在該工程中限制酶能識別的序列和切點是一G^↓GATCC一，請畫出質粒被切割形成的黏性末端．．

Ⅰ．圖1、圖2分別表示某一森林生態(tài)系統(tǒng)中紅松的種群密度變化和物質循環(huán)示意圖．請據(jù)圖回答：
（1）圖1中B→C的種群密度平均變化速率為株/（100m²?a）（以“+”代表增加，以“-”代表減少）．
以此平均變化速率估計，到2000年，紅松的種群密度將是株/100m²．
（2）導致紅松種群密度發(fā)生圖1所示的變化，其原因可能是．
  A．蟲害、鼠害  B．溫室效應    C．濫砍濫伐     D．分解者的作用增強
（3）調查紅松的種群密度通常采取的方法是．
（4）圖2可以表示出三種元素的循環(huán)．圖中B過程代表．
（5）如果圖2中的甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中三種不同類型的生物成分，則丙是，圖中未全面表示的成分是．成分乙的生態(tài)作用有．
（6）乙的同化量少于甲的同化量的主要原因是：、及甲還有部分能量未被利用．
Ⅱ．（1）“種豆南山下，草盛豆苗稀”．這首古詩中隱喻了生物之間的關系．
（2）春天，牧草返青時，食草動物紛至沓來．這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的功能．
（3）在學習生物調節(jié)時，建立適當?shù)纳�物學模型有利于理解生物調節(jié)過程．下面是建立的激素對血糖調節(jié)的模型：（a代表胰島素，b代表胰高血糖素，X代表血糖濃度）．


若X代表初級消費者，a代表生產(chǎn)者，b代表次級消費者，請參照上述模型建立a、b對X數(shù)量影響的模型：．

某科研單位在調查湖水中細菌的污染情況時進行了實驗．實驗包括制備培養(yǎng)基、滅菌、接種及培養(yǎng)、菌落觀察計數(shù)．
（1）培養(yǎng)基中含有蛋白胨、淀粉分別為細菌培養(yǎng)提供了．對培養(yǎng)基進行滅菌，應該采用的方法是．接種時通常采用方法，把聚集的菌種逐步分散到培養(yǎng)基的表面如果提高培養(yǎng)基中NaCl的濃度，可以用于篩選耐鹽細菌，這種培養(yǎng)基被稱為．
（2）該細菌所含的耐鹽基因可通過酶切法獲取，作為基因工程中的目的基因導入小麥中，其過程如圖所示．其中A為，耐鹽基因的小麥細胞還應經(jīng)過，在此過程中還將使用兩種植物激素，從而最終可獲取含耐鹽基因的小麥植株，當然這些小麥植株并不一定具有耐鹽的特性，這是因為．
（3）圖中C還可用于其他工程細菌中，若成功導入大腸桿菌內，則可能使大腸桿菌獲得哪些特性？．

請據(jù)圖分析并回答以下問題：
（1）若去掉甲圖中箭頭，則該圖可表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程．該生態(tài)系統(tǒng)的“基石”為（填寫字母）；圖中③表示的生理過程是；該生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級間能量流動的途徑是（用字母和箭頭表示），碳元素傳遞形式為；圖中C在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是．
（2）乙圖為某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，每種生物后括號中的數(shù)字分別為個體數(shù)和個體的平均重量．

①灰鷹共處于個營養(yǎng)級，蜥蜴與灰鷹的種間關系為．
②圖中生產(chǎn)者同化的能量大部分通過消耗掉，只有大約%的能量能夠流到下一個營養(yǎng)級．

已知酵母菌能進行有氧呼吸也能進行無氧呼吸，現(xiàn)將酵母菌研磨離心后，得到上清液（只含細胞質基質）和沉淀物（只含細胞器）．把等量的上清液、沉淀物和未離心的研磨勻漿分別放入甲、乙、兩三只試管內，然后分別作以下獨立實驗．試分析說明：
（1）向三只試管內分別加入等量的葡萄糖液，三只試管反應的最終產(chǎn)物是：甲為，乙為，丙為．
（2）若向三只試管內分別加入等量的丙酮酸，則三只試管反應的最終產(chǎn)物分別是：甲為，乙為，丙為．
（3）在隔絕空氣條件下重復實驗（2），則三只試管反應的最終產(chǎn)物分別是：甲為，乙為，丙為
（4）向三只試管分別加入等量熒光素（從熒火蟲尾部提取的可以發(fā)光的物質），分別重復實驗（1）和（2）．從理論上講，發(fā)出熒光最強的是試管．理由是．

人類遺傳病有多種診斷方法，通過患者對顏色的判斷來進行診斷的遺傳病是（　�。�

人類中外耳道多毛癥基因位于Y染色體上，那么這種性狀的遺傳特點是（　　）